2．阅读下面的古诗文，完成下列各题。
过零丁洋
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
鱼我所欲也
《孟子》
鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
（1）《过零丁洋》的作者是      。除《鱼我所欲也》外，初中阶段我们学过的出自《孟子》的文章还有      、      。
（2）用现代汉语解释文中画线的句子。
是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。
      
（3）下列对《过零丁洋》理解不恰当的一项是      。
A．首联叙写了诗人“寒窗苦读；进入仕途”一件大事。
B．颔联写出了大宋国势的危亡和诗人一生坎坷的命运。
C．颈联巧借两个地名写出了形势的险恶和境况的危苦。
D．尾联表明诗人誓死不屈以身殉国的决心和民族气节。
（4）《过零丁洋》中“      ，      ”与孟子在《鱼我所欲也》中表达的      的主张是一脉相承的。

3．阅读下文，完成下列各题。
王安石与游客
王安石退居金陵。一日，头幅巾手拄杖，独游山寺。遇数客盛谈^①文史，辩说纷纭。公坐其下，人莫之顾。良久，有一客徐问公，曰：“亦知书否？“公颔之而已，复问公何姓。公拱手答曰：“安石姓王。”众人惶恐，俯而去。
【注释】①盛谈：大谈。
（1）解释文中带点字的意思。
①有一客徐问公      
②俯而去      
（2）下列对文中划线句的理解正确的一项是      。
A．王安石坐在那人的旁我，没有人来拜访他。
B．王安石坐在他们的旁边，没有人来拜访他。
C．王安石坐在那人的旁边，没有人注意到他。
D．王安石坐在他们的旁边，没有人注意到他。
（3）对众人“俯而去”的原因分析最恰当的一项是      。
A．众人怕遭到王安石这一大学者的嘲笑。
B．为在王安石面前班门弄斧而觉得羞愧。
C．因为众人盛谈文史，辩说纷纭无结果。
D．众人为他们怠慢了王安石而感到害怕。
（4）“颔“、“拱手”的描写表现出王安石      的品质。

4．阅读下文，完成下列各题。
金合欢树的关系网
①在非洲东部的大草原上，有一种叫哨刺金合欢的金合欢树，它除了像其他金合欢树一样长满了锐利的刺，还长着一种叫哨刺的空心刺。
②金合欢树遍布锐剌，是为了防止食草动物吃它们。但长颈鹿等大型食草动物能够小心翼翼地躲开刺，去吃金合欢树上的嫩叶。哨刺金合欢还有第二道防线。在哨刺里住着一种叫褐色的举腹蚁。长颈鹿吃树叶时扯动树枝，举腹蚁觉察到了，便会蜂拥而去，拼命地叮咬长颈鹿的舌头，迫使长颈鹿离开。
③举腹蚁为什么这么爱护金合欢树呢？因为金合欢树是它们的家。举腹蚁就住在空心的刺里。金合欢树为了留住举腹蚁当保护神，还通过树叶基部的蜜腺分泌蜜汁供它们享用。
④还有两种举腹蚁（一种颜色偏黑，一种黑头红腹）和一种细长蚁也以哨刺金合欢为家。如果有两种蚂蚁撞到了一起，它们就会展开你死我活的决斗，直到有一方独霸金合欢树。在战争中，褐色举腹蚁往往占优势。
⑤1995年，一些美国生物学家在一些金合欢树周围围起带电栅栏，不让长颈鹿等大型食草动物吃它们的叶子。十年后，他们却惊讶地发现这些受保护的金合欢树日渐枯萎，死亡，而没受保护、任由长颈鹿啃吃的金合欢树却依然长势良好。
⑥原来，长颈鹿不再来吃金合欢树的叶子之后，金合欢树就觉得没有必要讨好褐色举腹蚁，不愿意再浪费能量去制造空心刺和蜜汁，空心刺和蜜汁的量都大为减少。这么一来，褐色举腹蚁反过来觉得金合欢树没有太大的价值，不愿为其着想了。有一种害虫﹣﹣天牛的幼虫会在金合欢树干上钻孔危害金合欢树，以前褐色举腹蚁会尽力消天天牛的幼虫，现在则听之任之了。金合欢树分泌的蜜汁少了，褐色举腹蚁就饲养一种能分泌蜜汁的介壳虫解馋。褐色举腹蚁平时也养一些介壳虫，但是量不多，金合欢树不再分泌足够的蜜汁后，褐色举腹蚁才成倍地扩展介壳虫饲养业。这种介壳虫靠吸食金合欢树的汁液为生，本来就对金合欢树的生长不利，而且还传播疾病。
⑦褐色举腹蚁在空心刺里做巢，在那里养育后代。空心刺数量减少，褐色举腹蚁失去了“托儿所”，数量减少了近一半，遇到入侵的其他蚂蚁时，一方面兵力少了，另一方面也没了保卫家园的动力，无心恋战，因此在战争中经常被打败。统计表明，在受保护的金合欢树中，褐色举腹蚁丢掉了大约30%的领土。取而代之的是黑色举腹蚁，领土扩张了2倍。黑色举腹蚁经常到树下捉昆虫吃，蜜汁的减少对它们的生存影响不大。空心刺的减少对它们更毫无影响，因为它们并不住在空心刺中，而是住在天牛幼虫挖的洞中。因此黑色举腹蚁不仅不消灭天牛，还鼓励天牛到金合欢树上产卵。黑色举腹蚁的到来对金合欢树是一场灾难，金合欢树的生长变得缓慢，死亡率要比生活着其他蚂蚁的金合欢树高出一倍。即使金合欢树死了对黑色举腹蚁也没有什么影响，它们在死树上照样能生存。
⑧在金合欢树的周围形成了一个复杂的关系网，一环扣一环，一个环节的消失能够导致出乎意料的灾难性后果。不只是金合欢树，每种生物都生活在某个关系网中。
（1）结合文章内容，将金合欢树周围形成的这张关系网填写完整。
①      吃哨刺金合欢的叶子，②      也危害哨刺金合欢：哨刺金合欢的空心刺和密汁为③      提供生存条件，这种生物能④      ，保证哨刺金合欢枝繁叶茂。
（2）褐色举腹蚁和金合欢树会因为食草动物的数量减少而      。
A．增加
B．不变
C．减少
D．无法预测
（3）第⑦段中“托儿所”是指      ；之所以把它称为“托儿所”是因为      。
（4）第⑧段在文中的作用是      

5．阅读下文，完成问题。
2.05米的绳子
①发现失火的时候，已经晚了，男人拉着女人冲向楼梯，却被大火扑回。火势迅速蔓延，整栋大楼像一块疯狂燃烧的炭，将每一寸空间 烤成滚烫的烙铁。尽管他们关紧房门，火舌和浓烟还是从门缝里蹿进来，狭小的房间迅速变得zhì热难当。
②这是午夜的一个宾馆，男人和女人站在九楼窗口呼喊，拼命挥动手臂。他们看见消防队员架起云梯，慌乱而急切地向他们靠近。可是没用，肆虐的大火让云梯像一只巨大的受伤的鸵鸟，在距大楼很远的地方徘徊，停滞不前。火势越来越猛，房间里的空气仿佛开始燃烧。男人说，跳楼！
③他们把床单和被罩撕成宽宽的长条，扭成一条绳子，男人估测了一下长度，摇摇手，又脱下衬衣接上，长度仍然不够。男人开始撕扯窗帘，一股火焰猛地蹿进来，在男人面前拐了个弯。女人说，没时间了。
④男人将床上的被褥扔出窗外，然后把绳子系在一根结实的窗骨上，狠狠地拽拽。他对女人说，滑下去！
⑤女人拼命摇头，拼命哭泣。
⑥男人说没事，你抓紧绳子，慢慢向下滑，准能行。女人说你呢？男人说你先滑下去，我马上下。他把女人抱上窗台，将绳子末端在她腰上缠了一圈。男人大汗涔涔，呼吸困难。男人说千万抓紧，记住，一点一点往下滑。男人拉住绳子的另一端，说，我爱你。
⑦火焰逼近了男人，女人开始向下滑。她像一只笨拙的壁虎，沿着滚烫的楼壁，一寸一寸地接近地面。
⑧终于，女人滑到绳子尽头。可是她的身子，仍然停留在半空。四面都是烈焰，女人的手指钻心地痛。
⑨男人瞬间做出了一个决定。他冲女人喊，别怕，坚持半分钟！男人用尽浑身力气将那段绳子往上拉，然后用牙齿咬开系在窗骨上的死结。巨大的冲击力让男人的身体猛地前倾，险些被拉出窗外。男人死死地抓住绳子的一端，冲女人喊，别朝下看！一会儿我喊你，你就跳下去！
⑩屋子里已经火光冲天。男人感觉自己的头发眉毛都在燃烧。
⑪男人用双脚钩住两根窗骨，像杂技演员般慢慢探下身体。男人的表情痛苦并且扭曲，女人的体重将他的身体完全拉直。
⑫男人变成一段绳子，一段连接在女人和窗骨之间的生死之绳。男人的身体还在拉直和伸长，1.75米的男人，把那段由床单和被罩编成的绳子的长度，________；把女人到地面的距离，________。
⑬火焰噬咬到男人钩住窗棂的双脚。他感到自己的皮肤在“毕剥”作响。
⑭男人朝女人喊，快跳！女人跳下去了，重重地摔在男人扔在地面的被褥上，四周都是浓烟，几个消防员终于突破烈焰，朝她的位置跑来。
⑮女人很快站起来。她高呼着男人的名字。男人仍然挂在那里，男人是一段2.05米的绳子。
⑯男人试图将身体重新弯成一张弓，可是却再一次被拉直，他已经一丝力气都没了，男人的体力完全透支给了女人，他的衣服在燃烧。
⑰女人看到男人静止了几秒钟后，突然从高空垂直落下。空中的男人变成一朵灿烂的焰火。
⑱没能在第一时间逃出大楼的人，除了这女人，全部蒙难。她是唯一获救的人。
（1）根据拼音写汉字。
zhì       热难当。
（2）“男人瞬间做出了一个决定”，这个“决定”是：      。
（3）联系标题与下文内容，在第⑫段横线处填上合适的句子。
男人的身体还在拉直和伸长，1.75米的男人，把那段由床单和被罩编成的绳子的长度，      ；把女人到地面的距离，      。
（4）有人说，第⑩段、第⑬段删去也不影响文章的表达，可有可无，你认为呢？请阐明理由。
      
（5）下列对本文语言的赏析有误的一项是       。
A. 将“失火的大楼”比作“疯狂燃烧的炭”，写出了大火的猛烈与灼热。
B. 将“云梯”比作“巨大的受伤的鸵鸟”，形象地写出了云梯在大火面前的无力。
C. 文中大量长句的使用，使文章的语言明快、跳跃，营造一种急促、紧张的气氛。
D. 用“拐了弯”“噬咬”等带拟人色彩的词语，形象地写出了大火的无情和肆虐。

6．阅读下面的材料，完成下列各题。
材料一：新型冠状病毒致病力强，传染性高，无症状感染者也可能为传染源。传播方式包括：空气飞沫传播、接触传播及可能的粪口传播。老年人免疫功能减弱，且多合并慢性基础疾病，是感染性疾病的高危人群。
材料二：面对疫情，普通民众会因多方因素出现焦虑、恐慌等心理反应。如何调整好心态，更有效地保护好自己？一是要在心理上承认并接纳这一事实，认识到这场疫情可防可控可治的特点，树立战胜疫情的信心。三是学会分拣网络信息，自觉抵制垃圾信息，防止信息干扰引发的焦虑。三是可采取科学、多样的如深呼吸、运动、冥想、听音乐、阅读等减压方式，管理情绪。
材料三：减轻新型冠状病毒感染的肺炎疫情所致的心理伤害，1月29日，青岛市新型冠状病毒感染的肺炎疫情指挥部办公室发布了《青岛市新型冠状病毒感染的肺炎疫情紧急心理危机干预实施方案》，成立了共包含114名专家的市、区两级心理危机干预专家队伍，开通了24小时免费心理援助热线，将心理危机干预纳入疫情防控整体部署中。
《半岛都市报》
（1）请概括材料三这则消息的主要内容。（不超过 15字）
      
（2）小A同学作为志愿者，帮助小区居委会拟写了“抗击疫情，从我做起”的倡议书，下列不符合倡议内容的选项有      。
A．要勤洗手，外出佩戴好口罩
B．要定期通风，保持屋内空气的流通
C．居家锻炼，提高自身免疫力期
D．时刻关注各类信息，了解疫情动态
E．不举办、不参与公众聚集性活动
F．丰富业余生活，发展个人兴趣爱好
（3）小区居委会发出了“抗击疫情，从我做起”的倡议后，有哮喘病的C爷爷还是执拗地要晚饭后出门散步，还说锻炼身体，可增强免疫力。如果你是小C同学，你会如何劝阻？
      

7．2020 年，注定会成为所有人的记忆。为抗击新型冠状病毒疫情，我们经历了史上最长的一个寒假，我们也经历了一个全民宅家，足不出户的鼠年春节。有人说记录生活。请回顾那段宅家的日子，用你的笔记录下你的生活，写出你对生活的感受与认识。
题目：那段宅家的日子
要求：（1）写一篇600字左右的文章。（2）不要透露个人相关信息。（3）不得抄袭。