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【2023年上海市浦东新区中考语文二模试卷】-第5页

试卷格式:2023年上海市浦东新区中考语文二模试卷.PDF
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试卷题目
1.默写。
(1)盈盈一水间,      。(《迢迢牵牛星》)
(2)      ,无案牍之劳形。(刘禹锡《陋室铭》)
(3)古今多少事,      。(陈与义《临江仙•夜登小阁忆洛中旧游》)
(4)小明在做题时苦于没有思路,同桌小宇用陆游《游山西村》中的名句“            ”鼓励他继续探究。
2.阅读下面的选文,完成下面小题。
【甲】
子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”
——《雍也》
子曰:“饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”
——《述而》
【乙】送东阳马生序(节选)
当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则温袍敞衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
【丙】元好问列传(节选)
好问字裕之,七岁能诗,年十有四,从陵川郝晋卿学,不事举业。淹贯经传百家,六年而业成。下太行,渡大河,为《箕山》《琴台》等诗。礼部赵秉文见之,以为近代无此作也,于是名震京师。……晚年尤以著作自任,以金源氏有天下,典章法度几及汉、唐,国亡史作,己所当任。时金国实录在顺天张万户家,乃言于张,愿为撰述,既而为乐夔所阻而止。好问曰:“不可令一代之迹泯而不传。”乃构亭于家,著述其上,因曰《野史》。凡金源君臣遗言往行,采遮所闻,有所得辄以寸纸细字为记录,至百余万言。
(节选自《金史》,有删减)
【注释】①举业:指科举时代专为应试的诗文、学业。②淹贯:深通广晓。③金源氏:指金国。④泯:灭,尽。
(1)【甲】文出自儒家经典著作《      》,【乙】文的作者是       
(2)解释下列加点的词语。
①主人日再      
②因曰《野史》      
(3)用现代汉语翻译【甲】文的画线句。
人不堪其忧,回也不改其乐。
      
(4)根据以上作品内容,完成表格。
人物 表现 品质 
颜回          
“余” 艰苦求学,自得其乐         
元好问 不顾阻挠修史书        

(5)【甲】文孔子对“不义而富且贵”的态度是       。(用自己的话回答)【乙】文中面对同舍生。“烨然若神人”的装扮,作者的态度是       。(用自己的话回答)
(6)下列对【丙】文理解不恰当的一项是       
A. 元好问“名震京师”离不开赵秉文对其诗作的赞赏。
B. 元好问在修史的过程中得到了张万户、乐夔的帮助。
C. 元好问年少有才,却不热衷功名,晚年以修史为任。
D. “不可令一代之迹泯而不传”这句话体现了元好问修史的决心。
3.阅读下文,完成下面小题。
照壁,中国文化艺术的瑰宝
①中国有许多宏伟优美的照壁,它们是珍贵文物和优秀的古建筑,是闻名于世的东方文化艺术瑰宝。
②照壁,亦称作影壁、影墙、照墙,是古代寺庙、宫殿、官府衙门和深宅大院前的一种建筑,即门外正对大门以作屏障的墙壁。照壁的功用是作为建筑组群前面的屏障,以别内外,并增加威严和肃静的气氛。照壁往往把宫殿、王府或寺庙大门前围成一个广场或庭院,给人们有个回旋的余地,因此成为进大门之前的停歇和活动场所,也是停放车轿上下回转之地。
③照壁形状常为一字形或雁翅形。一摩完整的照壁,由壁座、壁身、壁顶三部分组成。壁座大多砌成台基式或须弥座式样;壁身多用对缝砖镶砌成光滑的平面,或间以雕饰纹样面砖;壁顶形式常为歇山顶和庑殿顶。宫殿、王府和寺庙门前的照壁大都雄伟精美,装饰瑰丽,而一般民居前的照壁,则小巧玲珑,素平无华,间或有些装饰,但并不那么豪华。照壁体现了古代封建社会宅第主人的等级之差。
④古人照壁的砌筑十分讲究,一般多用清水砖雕花嵌缝砌作。照壁正对府宅大门,面临街坊,精美的雕花、讲究的工艺使整个宅第显得富丽堂皇。照壁墙面上的水磨清砖,有方砖斜嵌或嵌成八角、小方等图形,显得光洁古雅。照壁中间用砖雕或石刻“福”“鸿喜”“开门见喜”“纳福吉祥”等字样。
⑤皇家宫廷照壁以琉璃九龙壁最为尊贵。华夏著名的九龙壁有山西大同九龙壁、北京故宫九龙壁和北京北海九龙壁。山西大同九龙壁在大同市东大街上。山西大同是明代北部重镇,建有代王府。建府时,修造了这座九龙壁,全长45米,高8米,厚2米多。九龙壁是帝王的象征,是皇权的象征物。
⑥古代民居的大门处,迎面墙上有照壁,大门内有屏门,门堂内照壁可以用板壁为屏门。明代文震亨《长物志•照壁》云:“得文木如豆瓣楠之类为之,华而复雅。不则,竟用素染,或金漆亦可。青紫及洒金描画,俱所最忌,亦不可用。”古人的审美观点,以有精美天然的纹理木质为上品,称之为“文木”,认为此种天然的木材质地既华丽又文雅,令人赏心悦目,百看不厌。可见,照壁还具有很高的审美价值。
⑦照壁建筑________,结构________,造型________,风格________;是我国宝贵的文化遗产,是古代劳动人民智慧的结晶。直至今日,它在中国古建筑中和世界建筑史上仍然占有重要地位,焕发着灿烂的光辉。
(有删改)
(1)根据文意,第⑦段横线处应填入的词语依次是       
A.古朴 优美 精巧 宏伟 
B.优美 古朴 宏伟 精巧 
C.精巧 宏伟 古朴 优美 
D.宏伟 精巧 优美 古朴 

(2)根据第②一⑥段的内容,完成下面的填空。

      
      
      
(3)第③段画线句运用了作比较的说明方法,作用是       
(4)下列这段文字放入文中第几段最合适?请说说理由。
山西王家大院朝南的每座门前都立有照壁,它们做工精良,其中一面的壁心做成插屏状,上刻图案雕饰和文字,背面是个巨大的麒麟;还有一座是由石料满雕的透雕照壁,内容是“鲤鱼跳龙门”。其他民居照壁也常如此,用砖、木、石材料雕出精美的装饰。
      段,理由:      
4.阅读下文,完成下面小题。
父亲拿得出手的本领
高海昌
①最近几年,母亲时不时感叹,说我没有学得父亲的本领。
②父亲的本领有捉鲻鱼、砌灶头、耙水田。妹妹说:“学了做啥?现在样样不需要了。”可母亲觉得,随便做啥,要防三年风、四年雨的。我知道这“三年风、四年雨”指的是自然灾害等不可抗拒的事情,母亲想要我们学得吃饭的真本事。
③父亲的独门手艺是有点的。我十来岁时就被父亲拉在身边,他捉鲻鱼时,右肩上搭一条渔网,一只手反扣着鱼笼,赤着脚啪嗒啪嗒地走路。沙泥地上全是脚趾头张开的印记,有时浅,有时深。问父亲为什么这样急?父亲说是为了赶潮水。
④父亲每次出门,总有一帮人悄悄地、慢慢地尾随着他。捉鲻鱼真的需要技巧。一是要看准潮汛,二是要看得出鱼在哪里。放眼望去,潮水是泛黄的,浑浊的,涌动的一片,仿佛刻意隐藏大海的秘密,隐藏鱼虾的讯息。可这难不倒父亲,他每每撒网,每每有收获。他的这门技术教给了一个姓叶的体育老师。叶老师像高音喇叭,逢人便喊自己学会了捉鲻鱼。许多人都来向父亲学习,父亲像个英雄,站在大门口,说:“去问叶老师吧,他的网撒得比我好。”说完就回屋喝酒去了。
⑤父亲其实是个泥水匠,看家的独门功夫是砌灶头。大家都爱请父亲砌灶头。父亲砌的灶头是有特点的,最明显的是灶身小,省砖头,少占面积,而且灶面清爽漂亮;灶膛火头集中,出火快、出火旺,省柴、省力,即使外面疾风骤雨,烟囱也绝不会烟火倒流。一句话,就是好看又实惠。人家砌的灶头用了3年后要翻新,父亲砌的灶头5年后照常使用。这使得父亲的名气很响。
⑥父亲插秧也是快手。母亲说父亲的快是“邋遢快”,意思是邋遢了才会快。父亲不承认,因为他还有一个本事,他会耙水田。
⑦耙田,确实是一身水一身泥的,想不邋遢也不行。干这活儿的经验,首先要把到田里的每一块泥不出现僵块,这个是棘手的难题:泥块在水里是看不见的,需要感觉,需要技术;其次是整个水田要齐平,不管大小,都要平整得像一面镜子。做到这些,非有十年的耙田实践不可,且不是人人都能学会的,但父亲学会了。
⑧有人说,父亲的手艺是神仙点化的。我不相信地问母亲,母亲说:“哪来的神仙,还不是父亲教儿子的?”我听明白了,明白了也不说,要替父亲保守秘密。因此父亲每年都显得很神气、很自得。
⑨一日,我与母亲对坐。母亲轻轻地对我说:“你父亲除了捉鳞鱼、砌灶头、耙水田以外,还为我烧了60多年早饭。”她说,父亲喜欢吃饭,她喜欢吃粥,所以一顿早饭要烧两次,要烧一锅粥、半锅饭,烧到自己烧不动为止。
⑩母亲泪眼朦胧地问我:“这应该也是拿得出手的本领,是不是?”
⑪我默然点头。
(有删改)
(1)第④段中加点词“拔挺喉咙”在文中的意思是       
(2)下面对第④段画线句的理解不恰当的一项是       
A.交代了捉鲻鱼的环境。
B.表明了捉鲻鱼的不易。
C.侧面表现父亲捉鲻鱼高超的技术。
D.烘托出我们捉鲻鱼时欢快的心情。
(3)根据文章内容,梳理“父亲拿得出手的本领”。
捉鲻鱼,①      →②      ,灶面清爽漂亮、省柴省力→耙水田,③      →坚持为母亲烧了60多年早饭
(4)品析第③段画线句的语言表现力。
他捉鲻鱼时,右肩上搭一条渔网,一只手反扣着鱼篓,赤着脚啪嗒啪嗒地走路。
      
(5)文章以“我”和母亲的对话作结,简析其妙处。
      
5.阅读下面的材料,完成下面小题。
九一中队策划举办“名著小舞台”活动,由各小队自主选择合适的剧本进行表演,请帮助他们完成以下任务。
各小队阅读原著后分别选定下列演出内容,根据表格填空:
小队 演出内容 出处 作者 
艾小队 范进中举发疯,屠户掌掴除病。 《儒林外史》         
语小队 悟空三打白骨精,圣僧恨逐美猴王。 ②《      》 吴承恩 
文小队 少年先锋队队员要求彭德怀出示通行证。 《红星照耀中国》        

6.以下是队员们对原著的讨论和理解,不准确的两项是(  )。
  • A. 唐僧师徒四人历经劫难取得真经,作者借此颂扬了惩恶扬善的精神。
  • B. 孙悟空嫉恶如仇、敢作敢当;唐僧优柔懦弱,取经意志不如悟空坚定。
  • C. 范进中举后喜极而疯,小说借这一细节讽刺了当时的科举制度。
  • D. 《儒林外史》中严监生孝顺勤奋,沈琼枝胆小吝啬,王冕豪爽侠气。
  • E. 《红星照耀中国》展现了中国共产党为了民族解放而作出的不懈努力。
  • F. 《红星照耀中国》塑造了毛泽东、周恩来等领袖平易近人、伟大而平凡的形象。
7.文小队在排练时发现,如果为人物添补数句台词,更能突出少年先锋队队员的精神品质。请为人物设计台词。
少年先锋队队员:这位同志,请您停下。请出示通行证。
彭德怀:哦!我没有带啊。
少年先锋队队员:没有通行证?那我们要逮捕你!
彭德怀:小同志,我是彭德怀,通行证就是我写的。
少年先锋队队员:即使你是朱德司令,我们也不管。你总得有一张通行证。
从田野跑来的孩子:对!①      
彭德怀:那好那好,我回去写一张通行证,自己签字。小同志,你们②      
8.“名著小舞台”即将于本周日上午十点在学校小剧场开演,请你写一份邀请函,邀请家长们前来观看。
邀请函
尊敬的家长:
      
九一中队
2023年4月20日

9.作文。
题目:错过
“错过”是人生的必然经历。然而错过了朝阳,还有晚星;错过了繁花,还有硕果。你有什么关于“错过”的经历和感悟?
请将它写成文章。
要求:(1)600字左右。(2)不得透露个人相关信息。(3)不得抄袭。
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