11． 铜锌合金又叫黄铜，外观酷似黄金，极易以假乱真。某化学兴趣小组用图I所示装置测定黄铜中锌的含量。将足量的稀硫酸全部加入锥形瓶中，充分反应后天平示数的变化如图Ⅱ所示。请计算：

（1）生成氢气      g。
（2）黄铜样品中锌的质量分数      。（写出计算过程）

12．A～G是初中化学常见的物质，已知A、D、F均为单质，其中D是日常生产生活中使用最多的金属，B是一种氧化物，C是一种常见的酸，E（相对分子质量为160）的水溶液呈蓝色，它们相互转化关系如图所示（部分生成物和反应条件已略去）。试回答下列问题：

（1）B的化学式：      。
（2）A在生产生活中的一种用途      。
（3）反应③的化学方程式      ；图中所涉及到的反应中，与③同属于置换反应的是      （填序号）。

13．化学与生产生活息息相关，请综合利用所学化学知识完成下列问题。
（1）请根据要求用氨气、碳酸氢钠、氧气、甲烷四种物质的化学式填空：
①能支持燃烧的气体是      
②溶于水呈碱性的气体是      
③最简单的有机物是      
④治疗胃酸过多的物质是      
（2）健康的身体离不开合理的饮食和健康的生活方式。
①低血糖患者每天都应摄入一定量含糖类的食物，下列物质中富含糖类的是      。
A．鸡蛋　　B．牛肉　　C．大豆油　　D．面包
②油炸食物不宜多吃，因为长时间煎炸会产生有毒物质丙烯醛，该物质在空气中可以完全燃烧，其燃烧的化学方程式可表示为：2X+7O₂6CO₂+4H₂O，则X的化学式为      。

14．化学是造福人类的科学，请利用所学知识回答下列问题。
（1）新型材料有着广泛的应用。

①上述材料中属于有机合成材料的是      。
②纳米铁粉能吸附废水中的某些污染物，被吸附后的废水经沉降、过滤可去除污染物。
下列物质也能因吸附而具有净水作用的是      （填字母）
a．生石灰 b．活性炭 c．纯碱
（2）溶液与人们的生产生活密切相关，图I为甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线。

①t₁℃时甲、乙、丙三种物质的溶解度由大到小的顺序是      。
②某同学按图Ⅱ所示进行实验，得到相应温度下的A、B、C三种溶液，其中属于饱和溶液的是      （填字母）。
③t₃℃时向盛有40g甲物质的烧杯中加入50g水充分溶解后，所得溶液溶质的质量分数为      。（结果精确到0.1%）

15． 请根据下列各图中提供的信息回答问题：

（1）写出仪器a的名称：      。
（2）请写出用装置B制取氧气的化学方程式：      。
（3）比较用过氧化氢溶液和用氯酸钾固体制取O₂的方法，两者的共同点是      。
A．发生装置相同
B．都可用MnO₂做催化剂
C．完全反应后剩余的固体成分相同
（4）装置B、C都可用来制取二氧化碳，装置C相对于装置B在操作方面的优势是      。
（5）用大理石和稀盐酸制取一瓶二氧化碳气体，将这瓶气体按G所示慢慢倒入烧杯中，观察到蜡烛自下而上依次熄灭，说明二氧化碳具有的性质是      。

16．为探究酸的化学性质，某化学小组利用盐酸进行了如下实验操作：

请回答：
（1）写出E中反应的化学方程式      。
（2）将反应后D、E试管中的废液倒入一个洁净的烧杯中，观察到烧杯中先有气泡产生，后有白色沉淀出现。将烧杯中的混合物过滤，得到白色沉淀和无色滤液。同学们对滤液中溶质的成分进行如下探究：
（提出问题）滤液中溶质的成分是什么？
（作出猜想）
猜想一：NaCl
猜想二：NaCl和CaCl₂
猜想三：NaCl、CaCl₂和Na₂CO₃
猜想四：      。
（进行讨论）经过讨论，同学们一致认为猜想      是错误的。
（设计实验）请完成实验报告。

（反思拓展）在分析化学反应后所得物质的成分时，除考虑生成物外还需考虑      。