16．化学就在我们身边，它能改善我们的生活，请从下列物质中选择适当的物质序号填空
①酒精②氧气③二氧化碳④活性炭⑤石墨
（1）可用于制造铅笔芯的是      。
（2）可用来灭火的是      。
（3）可用作燃料的是      。
（4）可用于及医疗急救的是      。
（5）可用作制糖工业脱色的是      。

17．注意节约药品。应该严格按照实验规定的用量取用药品。
（1）取用液体，没有说明用量，一般应该按最少量取用，液体取      mL。
（2）给试管里的液体加热，液体体积一般不要超过试管容积的      。
（3）取用广口瓶中的金属颗粒，需要使用仪器是      。

18．建立宏观、微观和符号之间的相互联系是化学学科的特点，回答下列问题：

（1）请填写表格中的内容：甲      ；丙      ；丁      。
（2）金属汞是由      构成的。
（3）A、B、C、D是四种粒子的结构示意图

①A、B、C、D结构示意图中，属于同种元素的粒子是      （填字母）；D中x的数值是      ；
②A粒子与B、C、D中      （填字母）的化学性质相似。

19．某化学反应方程式为3A+B＝2C+3D，请回答：
（1）已知一定质量的B与8.4gA恰好完全反应，生成11.2gC和13.2gD，则参加反应的B的质量是      g
（2）已知B与C的相对分子质量比为20：7，4gB恰好完全反应，可生成3.3gD，请计算，该反应中参加反应的A与B的质量比为      。

20．写出下列反应的化学方程式。
（1）铁在氧气中燃烧      。
（2）加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气      。
（3）碳在高温条件下与氧化铜反应      。

21．水是人类宝贵的自然资源。
（1）硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中常用      的方法降低水的硬度。
（2）下列净化水的单一操作中，相对净化程度较高的是      （填字母）。
A。静置沉淀B。吸附沉淀C。蒸馏D。过滤
（3）在过滤操作中，玻璃棒的作用是      。
（4）如图为电解水实验装置图正负极产生气体的体积比约为      ；此反应的化学方程式为      。
（5）爱护水资源应从我们日常节约用水做起，请你写出一条日常节水的具体建议      。

22．全面了解物质的化学性质，能够帮助我们多角度认识物质。
（1）我国古代一些书法家、画家用墨（用炭黑等制成）书写或绘制的字画能够保存很长时间而不变色，这是因为单质碳      。
（2）当碳燃烧不充分的时候，生成一氧化碳，同时放热，其化学方程式是      。对比碳充分燃烧，可以确定的是在上述两种情况下，      （填序号）的不同影响生成产物的种类。
A．反应物的质量比 B．反应的持续时间 C．反应时温度。
（3）碳在高温下可以与金属氧化物发生还原反应，如图碳还原氧化铜的实验中试管中的现象是      ，冶金工业中高温下用焦炭将铁从它的氧化物矿石里还原出来，反应的化学方程式为      。

23．根据下列装置图回答问题。

（1）写出仪器a、b的名称a       b      。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为      ；所选用A作为发生装置，该装置中的不足是      。
（3）用排水法收集氧气时，当气泡      出现方可收集氧气，收集氧气满后将集气瓶      （填“正”或“倒”）放在桌面上，除了常见的收集装置，F可以用于收集氧气。在F中充满水，则氧气应从      （填“c”或“d”）端通入。
（4）工业中，为了获得大量的氧气，通常以空气为原料，利用液氧与液氮的      不同将氮气蒸发出来，从而得到液氧。

24．如图是初中化学中的一些重要试验，请回答；

（1）用A图测定的结果是天平不平衡，其原因是      。
（2）B图红磷在空气中燃烧的化学方程式为      关于该实验的下列说法中，正确的是      （填序号）。
①实验时红磷一定要足量；
②红磷熄灭后立即打开弹簧夹；
③点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管；
④该实验前先检验装置的气密性；
⑤最终进入瓶中的水的体积约为氧气的体积。
（3）某同学利用C图进行探究实验，并对观察到的现象进行分析，蜡烛中含有氢元素，他依据的现象是      。

25．A﹣G是初中化学常见的物质，己知D、E、F是单质，其它物质均是化合物，其中G能使澄清石灰水变浑浊。反应①中B的质量和化学性质均不改变。
（1）写出下列物质的化学式C      ；F      。
（2）反应②的基本反应类型是      。
（3）写出反应①的化学方程式      。
（4）在进行反应④之前还需要进行的实验操作是      。