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【2019年湖北省宜昌市中考化学试卷】-第5页

试卷格式:2019年湖北省宜昌市中考化学试卷.PDF
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试卷题目
1.空气中含量最多的气体是(  )
  • A. 氮气
  • B. 氧气
  • C. 二氧化碳
  • D. 稀有气体
2.最适合作清洁燃料的是(  )
  • A. 氢气
  • B. 汽油
  • C. 柴油
  • D.
3.大力倡导垃圾分类处理,建设美丽中国。下列属于厨余垃圾的是(  )
  • A. 废电池
  • B. 瓜果皮
  • C. 塑料瓶
  • D. 旧报纸
4.下列人体内的一些液体和排泄物的正常pH范围中,酸性最强的是(  )
  • A. 血浆(7.35~7.45)
  • B. 胃液(0.9~1.5)
  • C. 唾液(6.6~7.1)
  • D. 胆汁(7.1~7.3)
5.下列实验操作正确的是(  )
  • A. 倾倒液体
  • B. 取用块状固体
  • C. 闻气味
  • D. 稀释浓硫酸
6.打赢蓝天保卫战,我们在行动。下列做法不属于防治大气污染措施的是(  )
  • A. 大力削减燃煤污染
  • B. 深化治理工业污染
  • C. 精准管控扬尘污染
  • D. 严格控制噪音污染
7.保“舌尖上的安全”。下列做法符合食品安全要求的是(  )
  • A. 亚硝酸钠作调味剂
  • B. 碳酸钙用作补钙剂
  • C. 工业酒精勾兑白酒
  • D. 地沟油提炼食用油
8.把少量下列物质分别放入水中,充分搅拌,不能得到溶液的是(  )
  • A. 纯碱
  • B. 蔗糖
  • C. 酒精
  • D. 面粉
9.如图是碳铵化肥包装袋上的部分信息。关于该化肥的说法错误的是(  )

  • A. 属于复合肥料
  • B. 主要含有四种元素
  • C. 不宜与碱性物质混合使用
  • D. 储存和运输时,不宜受潮或曝晒
10.为探究二氧化碳能否和水反应,用四朵石蕊溶液染成紫色的干燥小花完成如图四个实验。实验I、Ⅳ中小花变红,实验Ⅱ、Ⅲ中小花不变色。下列说法不正确的是(  )
  • A. 实验Ⅰ、Ⅱ说明醋酸可以使小花变红
  • B. 实验Ⅲ说明二氧化碳不能使小花变红
  • C. 实验Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ说明二氧化碳能与水发生化学反应
  • D. 上述实验说明二氧化碳和醋酸具有相似的化学性质
11.危险化学品泄漏或爆炸事件常给我们敲响安全警钟,操作不当就会存在安全隐患。下列做法不正确的是(  )
  • A. 点燃氢气,提前验纯
  • B. 燃气泄漏,点火检查
  • C. 矿井作业,注意通风
  • D. 油库重地,严禁烟火
12.如图是某元素原子的结构示意图。下列说法不正确的是(  )

  • A. 图中x=34
  • B. 该元素位于元素周期表第四周期
  • C. 该元素属于金属元素
  • D. 该元素原子易得电子形成阴离子
13.下列宏观现象和微观解释不一致的是(  )
  • A. 水蒸发变成水蒸气﹣﹣水分子体积变大
  • B. 6000L氧气通过加压能装入40L的钢瓶中﹣﹣分子之间有间隔
  • C. 一滴水中大约有1.67×1021个水分子﹣﹣分子的质量和体积都很小
  • D. 湿衣服在阳光下比在阴凉处干得更快﹣﹣温度越高,分子运动越快
14.如图是硫在空气和氧气中燃烧的实验。下列说法不正确的是(  )

  • A. 氧气含量越多硫燃烧越剧烈
  • B. 硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰
  • C. 瓶底的水可以吸收生成的有害气体
  • D. 硫在空气和氧气中燃烧的生成物不同
15.硅是重要的半导体材料。X+H2
一定条件
3HCl+Si(高纯)是工业制硅流程中的一个化学反应方程式,则X为(  )
  • A. SiCl
  • B. SiCl3
  • C. SiHCl3
  • D. SiH2Cl3
16.下列实验方法能够达到实验目的是(  )
 实验目的 实验方法 
除去氢气中混有的少量水蒸气 将混合气体通过足量浓硫酸 
除去生石灰中混有的少量碳酸钙 加足量水,过滤 
除去氮气中混有的少量氧气 将混合气体通过灼热的炭层 
除去氯化钙溶液中混有的少量氯化钠 加入足量碳酸钠溶液,过滤 

  • A. A
  • B. B
  • C. C
  • D. D
17.对一定量氯酸钾和二氧化锰的混合物加热,下列图象能正确表示对应变化关系的是(  )
  • A.
  • B.
  • C.
  • D.
18.下列归纳总结完全正确的一组是(  )
A.燃烧的条件 B.有机合成材料 
①可燃物②氧气(或空气)③温度达到100℃ ①合金②合成纤维③合成橡胶 
C.化学之最 D.元素与健康 
①汞﹣熔点最低的金属②碳﹣地壳中含量最多的元素③金刚石﹣天然存在的最硬物质 ①缺氟﹣龋齿②缺钙﹣﹣佝偻病③缺碘﹣甲状腺肿大 

  • A. A
  • B. B
  • C. C
  • D. D
19.用化学符号表示:
(1)磷元素      
(2)锌离子      
(3)天然气的主要成分      
20.一氧化碳在工业上有重要作用。
(1)作燃料:一氧化碳在空气中燃烧的化学方程式      
(2)作还原剂:一氧化碳还原氧化铜的化学方程式      
21.下列图中”和”分别表示不同元素的原子。

(1)表示混合物的有      (填字母序号,下同);
(2)表示单质的有      ,可以表示氧化物的有      
22.下表是通过实验测得两种固体物质在不同温度时的溶解度,如图是市售果味型汽水配料表。请据图回答问题:
温度/℃ 20 40 60 80 
溶解度/g 氯化钠 35.7 36.0 36.6 37.3 38.4 
氯化钾 27.6 34.0 40.0 45.5 51.1 

(1)20℃时,氯化钠的溶解度是      g。
(2)40℃时,将50g氯化钾放入100g水中,充分搅拌,所得溶液的质量为      g;
(3)60℃时,将45g氯化钠和45g氯化钾分别放入100g水中充分搅拌,所得氯化钠溶液溶质的质量分数      氯化钾溶液溶质的质量分数(填“<”或“>”或“=”);
(4)打开如图所示果味型汽水瓶盖时,观察到汽水中有大量气泡产生,结合配料成分可知,此时汽水是      的饱和溶液(填配料表中的具体物质)。

23.(4.5分)下列是实验室常用仪器,据图回答问题:

(1)认识仪器:仪器A的名称是      
(2)量取液体:量取5mL水,需要选择的仪器是      (填字母序号,下同);
(3)制取气体:实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是      ,用该原理制取氧气时,除上述仪器外,还缺少一种仪器的名称是      ,用向上排空气法收集氧气时,检验氧气是否收集满的方法是      
(4)分离物质:实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式是      ,充分反应后,分离剩余的物质需进行过滤,过滤需选择的仪器是      
24.构建知识网络是一种重要的学习方法。如图是初中化学常见的单质、氧化物、酸、碱、盐五种不同类别的物质与CO2的知识网络图,“一”表示相连的两种物质能发生化学反应,“→”表示一种物质一步转化成另一种物质(部分反应条件未标出)。

请回答:
(1)A的化学式是      ,E的化学式是      
(2)C﹣D的化学方程式是      
25.金属的用途与性质密切相关。

 铜 铝 
密度/(g•cm﹣3) 8.92 2.70 
地壳中含量(质量分数/%) 0.007 7.73 
导电性(以银的导电性为100做标准)  

图2
(1)图1所示赤铁矿的主要成分是      (填化学式);
(2)家用电线常用铜制,但在高压远距离输电中,常用铝代替铜,请根据图2的信息分析,其原因是      
(3)在空气中,铝具有很好的抗腐蚀性,其原因用化学方程式表示为      
(4)为探究铁、铜的金属活动性,分别将铁丝、铜丝插入稀硫酸中(图3所示),说明铁比铜的金属活动性更强的实验现象是      ,反应的化学方程式是      
(5)将一定量铝、铜粉末混合物加入硝酸银溶液中,充分反应后过滤,滤液为蓝色。则滤渣中一定含有      (填化学式,下同),滤液中溶质的组成可能是            
26.爱护水资源,落实长江大保护。
(1)树立保护水体意识。下列做法正确的有      
A.节约用水 B.工业用水重复利用 C.洗衣污水集中处理
(2)掌握水的净化方法。日常生活中,我们常使用活性炭制作净水器滤芯,是利用活性炭的      性,为降低水的硬度,我们常选择的方法是
      
(3)学习净水材料制备。高铁酸钾(K2FeO4)是一种新型非氯高效水处理消毒剂,主要用于饮用水处理,制备高铁酸钾的一种模拟流程如图(部分反应条件未标出):

①K2FeO4中铁元素的化合价为      
②反应A、B、C、D中属于复分解反应的是      
③反应A的化学方程式是      
27.利用物质的性质能帮助我们开展科学探究。
判断化学变化
如图,在稀盐酸和氢氧化钠溶液中分别滴加几滴无色酚酞溶液,观察到能使无色酚酞变红的物质是      
稀盐酸与氢氧化钠溶液能否发生化学反应呢?智慧小组同学开展了如下探究活动,请将横线部分填写完整。
编号 实验操作 实验现象 实验分析 
实验一 取一定量稀盐酸于小烧杯中,加入氢氧化钠溶液 无明显现象 稀盐酸与氢氧化钠溶液混合后有新物质生成 
实验二 取实验一所得溶液少量于试管中,滴入几滴无色酚酞溶液 无明显现象 
实验三 取实验一所得溶液少量,              

实验结论:稀盐酸和氢氧化钠溶液反应的化学方程式为      

28.探究溶液成分
有一瓶无色溶液,可能含有硝酸镁、硫酸钾、氯化钠中的一种或几种溶质,奋进小组同学设计了如图实验方案:
(1)若X为氢氧化钠,当步骤一和步骤二均无明显现象、步骤三有白色不溶物生成时,则原无色溶液中一定不含      (填溶质化学式,下同);
(2)若X为氯化钡,当步骤一和步骤三有白色不溶物生成、步骤二无明显现象时,则原无色溶液中一定含有      ,步骤三一定发生反应的化学方程式是      (任写一个);
(3)若X为氢氧化钡,且无色溶液中存在上述三种溶质时,则:
①步骤一的现象是      
②步骤二证明原无色溶液中含有硝酸镁的化学方程式是      
③混合物C的溶液中存在的溶质最多有      种。
29.实验室常用大理石和稀盐酸制取二氧化碳。现取25g含碳酸钙的大理石于烧杯中,缓慢加入稀盐酸(大理石中的杂质不溶于水,也不与稀盐酸反应),剩余固体质量与加入稀盐酸的质量关系如图。求:

(1)25g大理石中碳酸钙的质量。
(2)恰好完全反应时所得溶液中溶质的质量分数。
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