11．酒精喷灯是实验中常用的热源，主要用于需加强热的实验、玻璃加工等。如图是一款座式酒精喷灯，回答下列问题。

（1）塑料属于      （填“天然有机高分子材料”或“合成有机高分子材料”）。九年级化学课本中的演示实验中，需要用到这种仪器的实验是      。（写一个即可）
（2）酒精是乙醇的俗名，酒精的化学式为：      。
（3）不锈钢的主要成分是      ，请写出一个比较它和铜金属活动性强弱的化学方程式：      。

12．实验课上，同学们利用下列装置进行气体制备的学习。请回答下列问题：
（1）若用高锰酸钾受热分解的方法制取O₂，选用A作发生装置时，需要进行改进的地方是      ，反应的化学方程式为      。
（2）若要制取一瓶较为纯净、干燥的CO₂气体（实验时常混有少量的水蒸气和氯化氢气体），则装置连接的正确顺序是：产生气体→      →      →G。
（3）C装置也可应用于制取CO₂、O₂等气体，与B装置相比主要优点是：      。

13．某同学设计的工业制备氢氧化钠的流程如图。

资料：2NaCl+2H₂O2NaOH+H₂↑+Cl₂↑，两电极，一端得到NaOH和H₂，另一端得到Cl₂。
（1）实验室进行蒸发操作时用到的仪器有铁架台（带铁圈）、酒精灯、坩埚钳、玻璃棒和      ，蒸发过程中用玻璃棒不断搅动的目的是      。
（2）Cl₂可用于生产84消毒液（有效成分NaClO），反应原理为Cl₂+2NaOH═NaCl+NaClO+X，X的化学式为      ，反应前后氯元素的化合价共有      种。
（3）加热浓缩过程中（没有晶体析出），溶液中始终没有发生改变的量是      。

14．二氧化碳与氢氧化钠溶液反应没有明显现象，某兴趣小组设计如图1所示的实验装置，欲证明二氧化碳与氢氧化钠发生反应。


（1）实验是从定量的角度验证二氧化碳与氢氧化钠的反应，绘制曲线图象如图2所示：
BC段发生反应的化学方程式为       （假设氢氧化钠过量），CD段CO₂浓度增大的原因是      。
（2）实验结束后，向剩余的溶液中滴加酚酞溶液，发现溶液变成红色。同学们对这一现象产生了兴趣。
[提出问题]剩余溶液中，能使溶液呈碱性的物质是什么？
[猜想假设]小亮认为：只有碳酸钠
小红认为：只有氢氧化钠
小华认为：二者可能都有
[查阅资料]①同等条件下，中和反应优于酸和碳酸盐的反应
②氯化钙（或氯化钡）溶液呈中性
[交流讨论]同学们讨论后认为小红和小华的猜想均不成立。理由是      。
[实验设计]小亮设计了如下实验，通过实验证明自己的猜想是正确的。

15．某化学兴趣小组的同学在探究金属的有关性质时，进行了如图所示实验：在A实验结束后将两支试管内的物质倒入一洁净烧杯中，一段时间后过滤。为确定过滤后得到的滤渣和滤液的成分，同学们进行了如下实验。
实验一：滤渣的成分是什么？
（1）甲同学取少量滤渣于试管中，加入稀硫酸，无气泡产生，证明滤渣里不含      。乙同学通过物理方法也得到了同样的结论，请简述方法和现象      。
实验二：滤液里的溶质有哪些？
（2）同学们认为一定有硫酸亚铁，为确定可能含有的其他溶质，同学们进行了如下实验：

请写出铁与硫酸铜反应的化学方程式：      。
（3）有同学提出可以直接观察滤液的颜色判断滤液中是否含有硫酸铜，同学们对硫酸铜溶液为什么呈蓝色很感兴趣，决定探究硫酸铜溶液中哪种粒子使溶液呈蓝色。设计的实验方案如下：

（4）除了（3）中实验方案外，你还能设计其他方案探究硫酸铜溶液中到底是哪种粒子使溶液呈蓝色吗？实验所需的药品和仪器任选，请简述实验操作和实验现象。