10．空气、水是人类赖以生存的自然资源。请回答：
①下列属于空气污染物的是      （填序号，下同）。
A．O₃
B．CO
C．CO₂
D．PM₁₀
②下列行为会增加空气中PM_2.5的是      。
A、治理工地扬尘
B、露天焚烧垃圾
C、使用公共自行车
D、鼓励使用太阳能热水器
③电解水的化学反应方程式为      ，该实验说明水是由      元素组成。
④随着净水技术的发展，一种净水机可以将水厂原水直接净化为饮用水，其中处理流程如图所示：

步骤Ⅰ对应的作用      ，超滤膜可起到过滤不溶性杂质的作用，实验室进行过滤操作所需要的仪器有带铁圈的铁架台、烧杯、漏斗（含滤纸）和      （填仪器名称）。
⑤硬水中含有较多的离子是      （填离子符号），在家中采用      的方法可将硬水软化。

11．化学与生产、生活和社会热点紧密联系。
①某火箭在发射时，其燃料发生反应的微粒种类变化示意图如图。下列说法正确的是      。
A．反应前后都存在N₂分子
B．参加反应的甲和乙分子个数比为1：2
C．每个甲分子中含有6个原子
D．反应生成丙和丁的质量比为28：18
②灼热的铁粉能跟汽车尾气中的氮的氧化物发生反应，可用以消除汽车尾气对空气的污染。其化学反应可表示为：4N_xO_y+3yFeyFe₃O₄+2xN₂，若要使15.2g N_xO_y通过盛有足量灼热铁粉的玻璃管，充分反应后得到5.6g N₂，则化学式N_xO_y中的x：y＝      。

12．合成氨是人类科学技术上的一项重大突破，对社会发展与进步做出了巨大贡献。合成氨的工艺流程图如图：
（1）分离液态空气可得到合成氨所需要的氮气，此过程属于      变化（填“物理”或“化学”）。
（2）制取氢气的反应过程为：C+H₂OCO+H₂、CO+H₂OCO₂+H₂。上述两个化学反应中具有还原性的物质有      （填化学式）。
（3）写出N₂、H₂反应生成NH₃的化学方程式      。上述流程中可循环利用的物质是      。

13．根据下列装置图，回答有关问题：

（1）写出图中标号①、②两种仪器的名称：      、      。
（2）实验室用A装置制取氧气，其反应的化学方程式是      。
（3）实验室制取并收集二氧化碳的装置组合是      （填序号），验满的方法是将燃着的木条放在      ，木条熄灭，则满。
（4）C装置相对于B装置的优点是      。
（5）若用A装置来做木炭还原氧化铜实验，装置A需做的改动是      ，其反应的化学方程式是      。

14．某化学兴趣小组在实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气时，发现制得的气体有刺激性气味，于是在老师的指导下对该气体成分进行探究。
【提出问题】氯酸钾与二氧化锰混合加热后产生的气体成分是什么？
【查阅资料】
①氯酸钾与二氧化锰混合加热产生的气体只以单质形式存在；
②氯气（Cl₂）是有刺激性气味的气体，能溶于水，能使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝。
【猜想假设】
猜想一：该气体为O₂；
猜想二：该气体为Cl₂；
猜想三：该气体为      。
【实验探究】

【反思评价】小涛认为小丽的结论不正确，原因是      。
【拓展应用】①请写出实验室用过氧化氢溶液制取氧气的化学方程式：      。
②MnO₂不仅能作催化剂还可以作反应物，实验室通常用MnO₂与浓盐酸共热制取Cl₂，同时生成水和+2价锰的氯化物，该反应的化学方程式为      。