20．如图，木块沿着斜面向上运动，请在图中A点作出木块受到的重力G的示意图。

21．如图所示，把螺线管沿东西方向水平悬挂起来，然后闭合开关S给导线通电，发现螺线管转动后静止时右端指向南，左端指向北，请你在图中用箭头标出磁感线的走向、用符号“+”“﹣”标出电源的正负极。

22．小红猜想动能的大小可能与物体质量和运动速度有关，于是设计了如图甲、乙所示的实验，探究动能的大小与哪些因素有关。

步骤1：让质量相同的两个小球沿同一光滑斜面分别从A处和B处由静止开始向下运动，然后与放在水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止，如图甲所示。
步骤2：让不同质量的两个小球沿同一光滑斜面分别从B处由静止开始向下运动，然后与放在水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止，如图乙所示。在上述甲、乙两组实验中：
（1）选用图甲探究的是动能与      的关系，实验中控制了两球      相等。
（2）图乙中让不同质量的两个小球从同一高度滚下的目的是      。
（3）观察图乙中的现象，可以得出的结论是动能大小与物体的      有关。

23．学校科技创新小组用伏安法测量小灯泡的电阻，电源电压为3V，待测小灯泡的额定电压为2.5V。
（1）请用笔画线代替导线，完成图（a）中实物电路的连接，要求：①滑片P向右移动时，灯变亮；②连线不能交叉；
（2）甲同学连接好最后一根导线，灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭。检查后，发现连线正确，请你找出实验中两个操作不当之处。
a、      
b、      。
（3）检查电路无误后，闭合开关，灯泡不亮，电压表示数总为3V不变，电流表示数为零，导致这一现象的原因可能是      。
（4）乙同学把试验中的小灯泡换成了定值电阻，可以测量定值电阻的阻值，实验中当滑动变阻器的滑片置于某位置时，电流表和电压表的示数如图（b）所示，则此时被测电阻的测量值R_x＝      Ω。
（5）测量定值电阻阻值时通过移动滑动变阻器的滑片P记录了多组数据，在坐标纸上绘图，并作出了如图（c）      （选填“a”或“b”）所示的U﹣I图像。
（6）实验时，有小组发现自己的电流表坏了，有同学提出在电路中串联一个定值电阻如图（d）所示，将5Ω的定值电阻接入电路后，闭合开关，读出此时电压表的示数为1V，则被测电阻两端的电压为      V，电阻为      Ω。（电源电压保持不变）。

24．为了方便人们出行，重庆开通了环线四轮公交车，若该公交车的总质量为4×10³kg（已包括了车上的司机、乘客），每个轮胎与地面的接触面积为0.1m²，车匀速行驶时所受的阻力是车总重的0.2倍，公交车在牵引力的作用下，在平直公路上匀速行驶，2min内行驶了1200m。求：
（1）公交车静止时，对水平地面的压强是多少？
（2）2min内牵引力所做功的功率是多少？

25．如图是某课外活动小组设计的小台灯电路图，S为单刀双掷开关，电源电压为12V，且保持不变，小灯泡的额定功率是6W，电阻R的阻值为6Ω．当开关S接“2”时，小灯泡恰好正常发光。若灯丝电阻不变，试求：
（1）灯丝的电阻是多少？
（2）小灯泡正常发光5min，电流通过小灯泡做的功是多少？
（3）开关S接“1”时，电阻R的功率是多少？

26．爸爸给小林买了一部电动平衡车。小林从家骑该电动平衡车以12km/h的速度匀速行驶，用15min到达了新华广场。小林的质量为40kg，求：

（1）小林在新华广场水平路面上骑行时，车对地面的压强是多少？
（2）若骑行平衡车时所受阻力为人和车总重的0.1倍，则小林在新华广场中以最高速度骑行时，平衡车动力的功率是多少？