1．亲爱的同学，欢迎你参加本次考试。请赏读姚奠中（山西运城人，国学大师、教育家、书法家）的这幅书法作品，将“天行健”后面的内容用楷体正确、规范地书写在田字格内。

4．[聆听声音﹣﹣走近经典形象]
A：“我在自己的一生里也曾经历过被遗弃和背叛的痛苦。可是有一种东西却救了我：我的生活永远是有目的、有意义的，这就是为社会主义而奋斗。”
B：“你以为我贫穷、相貌平平就没有感情吗？我向你起誓：如果上帝赐予我财富和美貌，我会让你难于离开我，就像我现在难于离开你一样。上帝没有这样安排。但我们的精神是平等的。就如同你我走过坟墓，平等地站在上帝面前。”
C：“毒刑拷打是太小的考验！竹签子是竹做的，共产党员的意志是钢铁！”
小兰同学分享了三本名著中人物的“声音”。请任选其一，完成下面填空。
我选      ，这段话出自      （人名）之口，体现了他（她）                 的品质。

5．[网上寄语﹣﹣赞美追梦英雄]
2020年7月23日，“天问一号”探测器开启了瑰丽壮美的火星之旅，迈出了我国行星探测的第一步。2021年2月10日，“天问一号”正式踏入环火轨道。计划于2021年5月至6月择机实施火星着陆，开展巡视探测。成绩背后，是一代代航天人为了中华民族的航天梦，矢志不渝地执着追求，是一支支科研团队并肩携手地顽强奋战。
就在“天问一号”火星探测器准备就绪，即将踏上探火旅途之际，幕后团队中“85后”“90后”的新锐“后浪”说出了他们的寄语。
徐亮：“十年磨一剑，五年方始，十年方成。”
陈刚：“进场109天，我们坚守前线，大力协同，全力以赴。”
李少辉：“牵一发即动全身，如履薄冰，如临深渊。”
张则梅：“这是可以用来吹牛的历程，为探测火星付出青春是我们的荣幸。”
《赞美追梦英雄》一文在班级微信群里被广泛转载，小竹等同学纷纷点赞、评论，表达对追梦英雄的敬意。你也分享了自己的评论。
小竹的评论：为了祖国的航天事业，你们团结协作，攻坚克难，你们是时代英雄。

6．阅读下面的材料，完成问题。
一棵大树，上面有鸟巢，下面浓荫蔽日，是动物栖息的好地方。
每当飞禽和走兽在这里歇息时，大树总听到一些关于它们旅行的消息，听它们讲述外面的精彩世界，听得多了，大树也有了自己的梦想，那就是到外国去参观。
开始，大树请求飞禽带它去，但由于自己没有翅膀，遭到拒绝。于是，它请求走兽带它去，又因为自己没有腿而被拒绝。
飞禽和走兽不带大树去是有道理的，然而大树并不因此灰心丧气，它没有被困难吓倒。大树想：      。
第二年，大树除了长叶子，还结了第一批果实。它结的是一种又漂亮又香甜的水果。它把种子巧妙地包在果肉里。从此，大树靠飞禽和走兽传播种子，去了世界各地。（有改编）

7．佳作脍炙人口，白雪情韵悠悠。请阅读下面的古诗文，完成问题。白雪歌送武判官归京岑参北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。山回路转不见君，雪上空留马行处。湖心亭看雪张岱 崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”

8．阅读文言文，回答问题。
齐王^①使使者问赵威后^②。书^③未发，威后问使者曰：“岁^④亦无恙^⑤邪？民亦无恙邪？王亦无恙邪？”使者不说，曰：“臣奉使使威后，今不问王而先问岁与民，岂先贱而后尊贵者乎？”威后曰：“不然，苟无岁，何以有民？苟无民，何以有君？故有问，舍本而问末者耶？”（节选自《赵威后问齐使》）[注]①齐王：战国时齐王田建。②赵威后：赵孝成王之母，惠文王之妻。惠文王卒，孝成王年幼，太后执政。③书：书信。④岁：年成，收成。⑤恙：灾，病。

9．生肖文化是中华民族文化及民俗的重要组成部分。生肖邮票的发行，引领着生肖文化的时代潮流。请仔细观察《辛丑年》特种邮票“奋发图强”（如图），并用说明性的语言介绍邮票的主图及寓意。（不少于80字）

10．阅读下面的选文，完成问题。织补人
当下的城里人还有穿打补丁衣服的吗？没有！人们普遍生活富足，很少有人去费工夫，寻找难得的织补人去补衣服，除非是具有某种纪念意义而舍不得扔掉的衣服。现在的织补是一种艺术，要做到接缝处合经合纬，一如原物。这个手艺了不得，有如字画的修补。
在株洲百货商场大门内侧的右边，就有这么一位织补人，叫甄法嘉﹣﹣一位眉清目秀的小伙子，从服饰中专技校毕业后，放弃到大型服装生产企业任职的机会，选择当自由织补人。
父亲问他：“你怎么喜欢当织补人？”
他说：“学校有这门课，我学得很用心。”
父亲又问：“碰了老同学你不难堪吗？”
他一笑：“凭手艺吃饭，不丢人！”
甄法嘉的行头很简单，一条小板凳，一个手提工具包（里面放着针、线、布块、木绷子），一个可叠折的纸板广告牌。广告牌顶上端写着“织补人甄法嘉”，两边各写一句话，右边是“织补小漏洞”，左边是“不留大遗憾”；中间是根据布料纹理所定的价目表，并承诺凡他经手织补的地方，一年内保证不破。
一眨眼，他当织补人三年了。手艺好，待人有礼性，收费公道，生意一直不错。顾客送来活计，有当面等着他完工的，也有隔些日子再来取的。还有不是顾客的，但对一个小伙子用木绷子绷在破损处，操持针线织补，很好奇，便蹲在旁边看，不时地提出一些问题，他一边干活，一边答话，满面春风。
甄法嘉发现有一个蓄短发的中年大姐，隔三差五总要在他摊子前待一阵。
于是，甄法嘉忍不住问：“大姐，你贵姓？”
“不敢，我姓刘。没打扰你的工作吧？”
“没有。欢迎你提意见。”
“我想问，缂丝之类织品，你可以织补吗？”
“应该可以。”
“做好的旗袍，再在上面绣出图案的，有了破洞怎么织补？”
“先用原色布料织补好破洞，再在上面依原样补绣图案。”
“你还会绣花？”
“见笑。手艺还过得去。”
刘大姐点点头，说：“我祖母留下一件从未穿过的苏绣旗袍，可惜被虫蛀了十几个小洞，我明日送来，请你织补。祖母虽然过世了，但我要留个念想。”
“谢谢刘大姐照顾我的生意！”
这件旗袍用料是杭州产的紫缎，绣的是淡雅的白玉兰花。刘大姐送来后，当场付下工钱二千元，约定五天后来取。甄法嘉不肯预收工钱，说：“按我的常例，一律是顾客取货、验货后，认为满意了再付款，刘大姐也不例外。”
第五天，刘大姐没来取织补好的旗袍。
又过了五天，刘大姐仍未见踪影。
甄法嘉的父亲忽然从乡下打手机来说：“法嘉，有位县里来的老板找你，让你赶紧回来织补件西装，说是只要在三天内补好，给多少钱都行。”
“爹，不行啊，有个顾客约好了来取货，却没来。我要等她，怕她找不到我着急。”
又过了十天，刘大姐来了。
刘大姐把旗袍认认真真看了几遍，脸上浮满赞赏的笑意，说：“你叫甄法嘉，谐音是‘针法佳’，名不虚传。”说完，赶忙付工钱，还特意多付了一百元作奖励。
甄法嘉执意退回一百元，说：“谢谢你。但我决不能多收一分钱！”
刘大姐说：“你很实在。”接着她拿出她的工作证，让甄法嘉看了后，说：“我是古代纺织品博物馆的，馆里有不少古代的衣、帽、袍、褂、帷、帘，有的破损了。这些日子我考察你的手艺不错，人品也不错，想请你到敝馆去织补，待遇从优，也免了你在街头日晒雨淋。怎么样？咱们现在就去？”
“刘馆长未能按时来取旗袍，我想也是你考察的内容之一。”
刘馆长脸一热，不好怎么回答。
“刘馆长，我喜欢织补，也喜欢一个个顾客取回衣物时的笑容，好像我补好的不只是衣物，还是他们心里的遗憾。谢谢你的好意。”
好多个日子过去了，甄法嘉还是守着那套行头，在百货商场设摊，一边干活，一边和顾客答话，满面春风。（作者：聂鑫森；选自《2020年中国小小说精选》。有改编） 学校《文苑》杂志推出了“文学作品大家赏”栏目，本期赏读的是小说《织补人》。

11．阅读下面的材料，完成问题。
开场白
同学们，劳动是一种习惯，需要培养；劳动是一种美德，需要传承。热爱劳动的人总能受到他人的尊重。今天，我们召开“我劳动，我光荣”的主题班会。
环节一 现象图说

环节二 新闻展播
全国劳动模范和先进工作者表彰大会（2020年11月24日）在北京隆重举行，习近平总书记出席大会并发表重要讲话。习近平总书记指出：光荣属于劳动者，幸福属于劳动者。社会主义是干出来的，新时代是奋斗出来的。劳动模范是民族的精英、人民的楷模，是共和国的功臣。
环节三 视频连线
连线普通市民：劳动光荣是父辈们最坚定的想法，他们都是一步一个脚印、踏踏实实奋斗出来的。当今社会，虽然物质条件比以前好了很多，但更要牢记这样的理念。可能劳动的含义发生了变化，以前是为了解决温饱，现在是要心怀理想，通过奋斗创造出一片天地，达到精神层面的满足。
连线学校教师：开展多种多样的校园义务劳动，可以帮助学生养成劳动习惯。例如，我们学校经常组织学生参与校园保洁、绿化养护、食堂执勤等校园义务劳动。
连线学生家长：说起劳动教育，我就经常带孩子到农村去，让孩子挖红薯、割稻子，听老农介绍作物生长过程和种植方法等，帮孩子树立尊重劳动成果的意识，增强生活本领。
环节四       
朱德在《回忆我的母亲》一文中饱含深情地回忆了这样的往事：我到四五岁时就很自然地在旁边帮母亲的忙，到八九岁时就不但能挑能背，还会种地了。记得那时我从私塾回家，常见母亲在灶上汗流满面地烧饭，我就悄悄把书一放，挑水或放牛去了。有的季节里，我上午读书，下午种地；一到农忙，便整日在地里跟着母亲劳动。这个时期母亲教给我许多生产知识。……
我应该感谢母亲，她教给我生产的知识和革命的意志，鼓励我以后走上革命的道路。在这条路上，我一天比一天更加认识：只有这种知识，这种意志，才是世界上最可宝贵的财产。
环节五 小组讨论
小宇说：“学生的任务就是学习，劳动不劳动无所谓。”
小雯说：“我们现在的生活很幸福了，不必要再辛勤劳动。”
小美说：“我倒不反对参加义务劳动，就是劳动形式太单一了，总是大扫除。”
结束语
同学们，让我们行动起来，从点滴小事做起，在劳动中感受生活的美好，用双手去创造美好的生活。
班级召开“我劳动，我光荣”主题班会，以上是本次班会的主要环节。

12．亲爱的同学，回首初中生活，有些改变令我们刻骨铭心，有些坚守让我们别样感动。因为一次小小的改变，收获了不一样的成功，引发了自己的深度思考；因为一次不忘初心的坚守，点燃了自己的生活激情，书写了不一样的人生华章。生活中，有时候需要改变，有时候需要坚守……
请以下面题目为题，写一篇不少于600字的作文。
题目：那一次小小的改变
写作提示：①除诗歌外，文体不限；②避开真实的人名、地名、校名；③书写规范，卷面整洁。

13．亲爱的同学，回首初中生活，有些改变令我们刻骨铭心，有些坚守让我们别样感动。因为一次小小的改变，收获了不一样的成功，引发了自己的深度思考；因为一次不忘初心的坚守，点燃了自己的生活激情，书写了不一样的人生华章。生活中，有时候需要改变，有时候需要坚守……
请以下面题目为题，写一篇不少于600字的作文。
题目：坚守      
写作提示：①除诗歌外，文体不限；②避开真实的人名、地名、校名；③书写规范，卷面整洁；④先补全题目。