24．化学在改善人类美好生活中起着重要作用。现有下列物质：
A．金刚石 　B．生石灰 　C．盐酸 　D．酒精
请用合适物质的字母代号填空：
（1）可用作干燥剂的是       。
（2）可用来金属除锈的是       。
（3）可用作燃料的是       。
（4）可用来切割大理石的是       。

25．化学用语是学习化学的基本工具。请用化学用语填空：
（1）两个氦原子       。
（2）      。
（3）葡萄糖       。
（4）氯酸钾中氯元素的化合价       。

26．A、B、C三种固体物质的溶解度曲线如图所示。回答下列问题：

（1）P点的意义       。
（2）t₂℃时分别把10g A、B、C加入到50g水中，能形成饱和溶液的是       。
（3）将t₁℃A、B、C的饱和溶液分别升温到t₂℃，所得溶液的溶质质量分数由大到小的顺序为       。
（4）A中混有少量的B，提纯A可采用的方法是       。（填“蒸发结晶”或“降温结晶”）

27．随着人类对能源的需求日益增长，开发和利用新能源成为越来越迫切的需求。请回答：

（1）目前，人类使用的燃料大多来自化石能源，如煤、石油、天然气，它们属于       （填“可再生”或“不可再生”）能源。
（2）充分燃烧1kg天然气和煤所产生的CO₂和SO₂气体的质量如图所示，则       燃烧产生的气体更易导致酸雨。
（3）为缓解全球性能源危机，人们正积极开发和利用新能源。请举例一种新能源       。
（4）一定量甲烷（CH₄）在氧气中不充分燃烧，生成二氧化碳、一氧化碳和水的分子个数之比可能为       。
A．1：1：6
B．1：2：6
C．1：3：6
D．1：4：6

28．如图是A、B、C、D、E五种类别的物质卡片组成的“化学拼图”，相邻两张卡片所标类别的物质间能相互发生化学反应。

（1）写出可溶性A与可溶性C能发生反应的一个化学方程式       。
（2）与碱反应只生成盐和水的氧化物叫酸性氧化物。下列属于酸性氧化物的是       。（填字母序号）
A．CO₂ 　B．SO₃ 　C．CO
（3）根据如图判断，能发生中和反应的组合是       。（填数字序号）
①A+B　　②A+C　　③A+D

29．海水中蕴藏着丰富的化学资源，工业上常利用海水提取粗盐（含CaCl₂、MgCl₂等杂质）。然后进一步得到精制食盐，并广泛用于氯碱工业和侯氏制碱工业等。过程如图：

（1）母液为NaCl的       （填“饱和”或“不饱和”）溶液。
（2）试剂X为       （填字母序号）。
A．NaOH　　B．KOH　　C．NaNO₃
（3）操作Y为       。
（4）加适量盐酸的作用是为了除去       。（填物质名称或化学式）

30．在化学学习和研究中有很多规律可循。应用规律可以让我们获取新知识。
（1）碱性强弱规律：
大量实验证明：金属越活泼，其对应的碱的碱性越强（碱的碱性强弱与碱的溶解性无关）。下列关于碱性强弱判断正确的是       （填字母序号）。
A．KOH＞NaOH＞Ca（OH）₂
B．KOH＞Ca（OH）₂＞NaOH
C．NaOH＞Ca（OH）₂＞KOH
（2）强酸制备弱酸规律：
较强酸能制备较弱酸。已知酸性强弱：HCl＞H₂SO₃＞H₂CO₃＞H₂S，则下列反应不可能发生的是       。（填字母序号）
A．K₂CO₃+2HCl═2KCl+H₂O+CO₂↑
B．Na₂SO₃+2HCl═2NaCl+H₂O+SO₂↑
C．Na₂CO₃+H₂S═Na₂S+H₂O+CO₂↑
（3）物质命名规律：
某些类别的物质命名与化合价有关。如：HClO₄（高氯酸）、HClO₃（氯酸）、HClO₂（亚氯酸）、HClO（次氯酸）。磷的含氧酸有H₃PO₄、H₃PO₂、H₃PO₃，其中H₃PO₄为磷酸，则H₃PO₂的名称为       。

31．化学与人类生产及生活紧密关联。回答下列问题：
（1）炒菜时，锅内油着火了，有经验的师傅会迅速加入冷油灭火。其灭火原理是：      。
（2）饮用水硬度过大，会对人体的健康造成危害。生活中软化硬水最简便的方法是：      。
（3）2021年国家政府工作报告中提出了“碳达峰”、“碳中和”。请写出一种“低碳”生活方式：      。

32．根据下列实验装置图回答问题：

（1）写出B装置中一种玻璃仪器的名称       。
（2）若用高锰酸钾制备较纯净的氧气，应选择发生装置和收集装置的组合是       （填字母序号），其反应的化学方程式是：      。
（3）实验室可用BD装置制取二氧化碳，其化学方程式为       。若用F装置收集二氧化碳时应该从       端进气（填“a”或“b”）。若用盛有澄清石灰水的F装置检验二氧化碳时，却没有出现浑浊，可能原因是       。

33．某化学兴趣小组的同学发现有一瓶标签受损、久置的某溶液，受损标签如图所示。该小组同学对这瓶溶液进行了如下探究：

【提出问题】这瓶溶液是什么物质的溶液
【猜想与假设】老师提示：原溶液只可能是下列三种溶液中的一种：①氢氧化钠溶液②碳酸钠溶液③硫酸钠溶液
【查阅资料】Na₂SO₄溶液和BaCl₂溶液均呈中性
【实验探究一】

（1）乙同学认为此方案结论不正确，你认为他的理由是       。
（2）【实验探究二】
丙同学重新设计实验如下：

步骤一：实验现象      。
步骤二：静置，取少量上层清液于另一支试管中，滴加       。还含有的溶质有       种（填数字）。
【交流与讨论】
大家认为该实验方案仍然存在缺陷，如果氢氧化钠溶液已完全变质，则无法得出正确结论。
【实验反思】
（3）氢氧化钠变质的化学方程式为：      ，为了防止变质，该药品必须要       保存。
（4）倾倒液体试剂，要注意标签       。