18．如图所示，一条光线从空气斜射入水中，请在图中画出大致的折射光线。

19．如图所示，请用笔画线代替导线将三孔插座接入电路。

20．如图所示，一个磁性黑板擦紧贴于竖直黑板面上，刚好能沿黑板面竖直匀速下滑。请画出磁性黑板擦在竖直方向上所受到的力。

24．兴趣小组在“测量小灯泡电功率”的实验中，有电流表、电压表各一个，开关、导线若干，电源的电压恒为6V，小灯泡L₁的额定电压为3.8V，正常发光时电阻约为10Ω，滑动变阻器有规格为“10Ω 1.5A”的R₁和规格为“20Ω 1A”的R₂。

（1）为了完成实验，选择滑动变阻器R₁等器材，进行如图甲所示的电路连接，请用笔画线代替导线，将电路连接完整，并指出连接电路时的错误之处       。
（2）实验时，发现小灯泡不亮，电流表无示数，电压表无示数。用导线连接电流表两端，灯泡发光，则故障原因是电流表       。
（3）更换新的电流表，完成测量后，小华将小灯泡L₁更换为额定电压2.5V，正常发光时阻值约为8Ω的L₂。为了测量它的额定电功率，需用滑动变阻器R₂替换电路中的R₁，其目的是       。
（4）小明认为不用电流表，同样能测量出灯泡L₂的额定功率，设计了图乙所示的电路，请你帮他补全实验步骤：
①将滑动变阻器       调到最大阻值且保持不变，闭合开关S，将S₁拨向触点       ，调节另一滑动变阻器的阻值，使电压表的示数为U_额。
②再将开关S₁拨向另一触点，读出电压表示数为U，滑动变阻器的最大阻值分别为R₁、R₂。则灯泡L₂的额定功率表达式为P_额＝      。

25．在探究影响浮力大小因素的实验中，老师提供了横截面积为20cm²的金属圆柱体如图甲所示。小明将圆柱体通过细线（体积和质量均不计）悬挂于弹簧测力计上，如图乙所示，静止时弹簧测力计的示数为2N。他将圆柱体慢慢放入水中。如图丙所示，当圆柱体有一半体积浸入水中时，弹簧测力计示数为1.2N。（g＝10N/kg，ρ_水＝1×10³kg/m³）
（1）将圆柱体竖直放于水平地面上时，求水平地面受到的压强。
（2）求圆柱体的体积。
（3）求圆柱体的密度。

26．新冠疫情期间，进入校园人员要接受体温检测，电子体温计是方便快捷的测温仪器。小华与小明从网上查阅说明书得知，电子体温计的探测器是热敏电阻。他们买来两个相同的热敏电阻R_x，放入各自准备的恒温箱内（虚线框所示），通过调节恒温箱内的温度，测量热敏电阻在不同温度时的阻值。小华使用阻值为100Ω的电阻R₁等器材设计了如图甲所示电路，将实验数据记录于表一中，小华对表一中的数据深感疑惑。老师告诉他，他使用的是实验室中的恒流电源（提供恒定电流的电源）。小明则利用恒压电源（提供恒定电压的电源）和定值电阻R₂等器材设计了如图乙所示的电路，并将实验数据记录于表二中，回到教室，才发现没有记录电源的电压和R₂的阻值。
表一： 表二：

（1）求热敏电阻分别在32℃和42℃时的阻值。
（2）在表格中记录的温度范围内，求小华设计的电路消耗电功率的最大值。
（3）求小明设计的电路中恒压电源的电压和定值电阻R₂的阻值。