16．如图所示，甲刻度尺的分度值是       ；要更精确地测出物体的长度，应选       （选填“甲”或“乙”）图所示的刻度尺，物体的长度为       cm。

17．2020年9月8日上午，全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会在北京人民大会堂隆重举行。“共和国勋章”获得者钟南山抵达人民大会堂，如图所示，钟南山院士迈着矫健的步伐走上红毯，这是选择了       为参照物，电视观众看到他始终在电视屏幕上，这是选择了       为参照物。

18．甲、乙两物体同时同地向东运动，运动的s﹣t图象如图所示，在t₃﹣t₄时间内，选甲为参照物，乙是向       运动，甲的平均速度       乙的平均速度，在t₂时刻的交叉点的物理意义是       。

19．如图甲所示，在医院里医生通过听诊器给病人诊病，是利用了声音可以传递      （选填“信息”或“能量”）的性质；另外，在医院里我们还经常看到如图乙所示的“静”字，其目的是提醒大家要注意控制好声音的      （选填“音调”、“响度”或“音色”），以免影响他人，这是在      处减弱噪声．

20．下表是一些介质中的声速v，

（1）分析表格的信息可知，声速大小与      和      有关；
（2）根据表格信息对下列现象解释正确的有      和      （选填字母序号）。
A. 火星探测器在太空不能用声向地球传递信号是因为距离太远
B. 在空水管的一端敲击一下，在另一端可以听到两次声音是因为固体传声比气体快
C. 鱼儿快要上钩时会被说话声吓跑，这是因为空气和水可以传播声音

21．小强家的冰箱在忘记关门时，会发出“滴滴”的报警声，报警声是由报警器里的发声装置      产生的，通过      传到人耳，提醒小强关上冰箱门，这说明声音可以传递      （填“信息”或“能量”）。

22．演奏古筝时，演奏者分别拨动长度、粗细不同的琴弦，如图所示，古筝就能发出       不同的声音，听众根据       能判断出是古筝发出的声音（选填“音调”、“响度”或“音色”）。

23．新型冠状病毒疫情形势严峻，冲在一线的医务人员需要同时佩戴N95口罩及护目镜等防护物资，但由于护目镜镜片起“雾气”，给护理工作带来了诸多不便。从物理角度看，“雾气”的形成是      现象（选填一种物态变化），这个过程需要      （选填“吸热”或“放热”），“雾气”会形成在护目镜的      （选填“内侧”或“外侧”）

24．如图是大自然中水循环现象的示意图。江、河、湖、海以及大地表层中的水不断       变成水蒸气。当含有很多水蒸气的空气升入高空时，水蒸气的温度降低       成小水滴或       成小冰晶，这就是云。在一定条件下，云中的小水滴和小冰晶越来越大，就会下落。在下落过程中，小冰晶又       成小水滴，与原来的水滴一起落到地面，这就形成了雨。（以上均选填物态变化名称）

25．夏天，盛一盆水，在盆里放两块高出水面的砖头，砖头上搁一只比盆小一点的篮子。篮子里有剩饭、剩菜，再把一个纱布袋罩在篮子上，并使袋口的边缘浸入水里（如图所示），就做成了一个“简易冰箱”。把它放在通风的地方，即使经过一天时间里面的饭菜也不会变质。
（1）与“简易冰箱”的工作原理相同的是      
A. 吃冰棒解热
B. 人游泳后从水中出来感觉冷
C. 烧开水时冒“白气”
D. 衣箱中的樟脑丸逐渐变小
（2）分析“简易冰箱”增强制冷效果的两个措施是：
①      ；
②      。

26．小明同学利用抽气机、闹钟、泡沫、真空罩等器材探究“声音传播的规律”，如图所示。请回答：
（1）实验中       去掉泡沫（填“能”或者“不能”），原因是       。
（2）若要替换闹钟，可选择       （在横线上选填字母）；
A.手机闹铃
B.振动的音叉
（3）把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，注意声音的变化。下一步应该进行的合理操作是       。

27．如图甲所示，AC、AB的距离分别是S₁、S₂在测量小车运动的平均速度实验中，让小车从斜面的A点由静止开始下滑并开始计时，分别测出小车到达B点和C点的时间分别为t₁、t₂。

（1）该实验是根据公式     进行测量的，请用给出的符号表示小车在BC段的平均速度v_BC＝      。
（2）如果小车过了B点才停止计时，则测得的平均速度v_AB会偏       ；
（3）实验中某同学按照图乙测量小车的运动路程，并正确测量出小车到达B点和C点的时间，他能正确测量       （选填字母序号）。
A. AB段的平均速度
B. AC段的平均速度
C. BC段的平均速度

28．小明同学采用图甲所示装置“探究冰的熔化规律”时，他每隔相同时间记录一次温度计的示数，并观察冰的状态。图丙是他根据记录的数据绘制的温度﹣时间图象，根据图象回答：

（1）图甲中采用水浴法加热的目的是       ，图乙中温度计的示数为       ℃；
（2）根据图丙可知冰属于       （选填“晶体”或“非晶体”）；
（3）如图丙所示，在BC阶段物质处于       状态；
（4）如果记录温度的时间间隔过长，可能会带来的问题是       。