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【2020年湖南省娄底市中考语文试卷】-第3页

试卷格式:2020年湖南省娄底市中考语文试卷.PDF
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试卷题目
1.下列词语中,字音字形完全正确的一项是(  )
  • A. 难(jié) 油(líng) 人情世故 前仆后继
  • B. 皱(zě) 弱(léi) 巧妙绝伦 翻来复去
  • C. (sì) 临(bīn) 吹毛求疵 人声顶沸
  • D. (sǒng) 宽(yòu) 颠沛流离 深恶痛决
2.下列各句中,加点成语使用不恰当的一项是(  )
  • A. 时代需要季羡林这样拥抱理想的学者,他们耐得住寂寞,,沥尽心血,心向学问,终成一代大家。
  • B. 走出水泥森林的城市,满目苍翠的乡村,诗情画意的原野,自然让人耳目一新,
  • C. 当一切喧嚣,这个世界猛然出奇地安静,人们忽然觉得这个地方如此陌生,如此遥远。
  • D. 大自然有限的馈赠让他显得身形单薄,阳光长期的青睐把他晒成了黑色。此刻,他站在扶贫书记面前,局促不安,
3.下列各句中,没有语病的一项是(  )
  • A. 自然是我们赖以生存的家园,我们只有保护自然、认识自然,才能与自然和谐相处,互利共赢。
  • B. 美国和阿富汗塔利班2月19日在卡塔尔首都多哈签署和平协议,目的旨在结束持续十八年多的阿富汗战争。
  • C. 还记得夕阳下的汉阳树,又想起了阴雨绵绵的鹦鹉洲,刚又学会了《黄鹤楼》这首诗歌,武汉对我有了一种更亲切的感觉。
  • D. 衡量一个国家的制度是否成功、是否优越,一个重要方面就是其如何应对重大危机,如何看待人民群众的利益。
4.下列对文学作品的表述,不正确的一项是(  )
  • A. 《傅雷家书》中,傅雷以自己的经历为例教导儿子:待人要谦虚,做事要严谨,礼仪要得体;遇困境不气馁,获大奖不骄傲;要有国家和民族的荣辱感,要有艺术、人格的尊严,做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。
  • B. 《儒林外史》是我国讽刺文学的代表作,作者吴敬梓。小说没有贯穿全书的中心人物和主要情节,而是由众多故事连缀而成,表现的是普通士人日常生活中的生存状态与精神世界。
  • C. 艾青诗歌中的主要意象是“土地”和“太阳”。长诗《向太阳》《火把》,借歌颂太阳、索求火把,表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望,诗人也因此被称为“太阳与火把”的歌手。
  • D. 1936年,法布尔冒着生命危险,穿越重重封锁,深入延安,深入根据地,深入西方媒体眼中的“土匪聚集的地方”,切实了解中国共产党人的生活经历和革命精神。后来,他根据采访和考察得来的第一手资料,写成了《红星照耀中国》。
5.下列各句中,标点符号使用正确的一项是(  )
  • A. 学校有独立的科教楼一栋、阅览室三间、物理实验室两间、化学实验室一间、生物实验室一间、计算机室三间、并配有专职图书管理员和实验员。
  • B. 一脸雀斑的小内德说道,“嗨!我有主意了。我们很久没有去爬悬崖了。”“我们走吧!”有人附和着。
  • C. 学校管理一方面让老师感到竞争的公平、公正,教学有了动力和劲头;一方面让学生感到成长的喜悦和快乐。
  • D. 2019年世界读书日之际,学校成立了《学生读书会》,同时开展了共读共写系列活动,有效促进了学生语文素养的发展。
6.下列各句中,对修辞使用判断不正确的一项是(  )
  • A. 一行行娟秀的字儿调皮地动了起来。它们汇入了春风里,和春风一起玩耍;汇入了阳光中,和阳光一起嬉戏。(拟人)
  • B. 每个孩子都是一朵花,只是花期不同而已。当人家的花在春天开放时,你不要急,也许你家的花在夏天开;如果到了秋天还没开,也不要急,说不定你家的是株蜡梅,到了冬天会开得更加动人。(比喻)
  • C. 我默默地想,慢慢地写。仿佛间我听见缓慢悦耳的驼铃,看见冬日里走过的驼队,童年一页一页在我的心头铺开。(排比)
  • D. 教育是什么?教育就是农业。那么,什么是农业呢?农业就是该松土就松土,该施肥就施肥……(设问)
7.填空。
8.请用正楷字将如图的书法作品内容规范地抄写下来。
9.根据下面提供的情境回答问题。
张明告诉李晨:“李晨你好!我买了一辆新车,是刘宇特别喜欢的那一款,请你今晚转告刘宇,明天上午九点让他来我家小区骑车。”
假如你是李晨,你怎样转述给刘宇?
10.按要求回答问题。
11.阅读文章,回答问题。河中石兽纪昀 沧州南一寺临河干,山门圮于河,二石兽并沉焉。阅十余岁,僧募金重修,求二石兽于水中,竟不可得。以为顺流下矣,棹数小舟,曳铁钯,寻十余里,无迹。
一讲学家设帐寺中,闻之笑曰:“尔辈不能究物理,是非木杮,岂能为暴涨携之去?乃石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳。沿河求之,不亦颠乎?”众服为确论。
一老河兵闻之,又笑曰:“凡河中失石,当求之于上流。盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴,渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。如是再啮,石又再转。转转不已,遂反溯流逆上矣。求之下流,固颠;求之地中,不更颠乎?”如其言,果得于数里外。然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?
12.阅读古诗词,回答问题。楚江怀古马戴露气寒光集,微阳下楚丘猿啼洞庭树,人在木兰舟。广泽生明月,苍山夹乱流。云中君不见,竟夕自悲秋。(选自《图解唐诗三百首》)[注]①宣宗大中初年,马戴因直言获罪,由山西太原幕府掌书记贬为龙阳(今湖南汉寿)县尉。②微阳:微弱的日光。③楚丘:指湘江两岸的山丘。④广泽:广阔的水泽。⑤云中君:云神,是屈原《云中君》一文凭吊的对象,屈原以此表现出对云神的乞盼、思念。
13.阅读文章,回答问题。
材料一
1994年,“北斗一号”系统建设正式启动。2000年,发射2颗地球静止轨道卫星,“北斗一号”系统建成并投入使用。2003年,又发射了第3颗地球静止轨道卫星,进一步增强系统性能。“北斗一号”系统的建成,迈出了探索性的第一步,初步满足了中国及周边区域的定位、导航、授时需求。当时采用的是有源定位体制,也就是说,用户需要发射信号,系统才能对其定位,这个过程要依赖卫星转发器,所以有时间延迟,且容量有限,满足不了高动态的需求。但“北斗一号”巧妙设计了双向短报文通信功能,这种通信与导航一体化的设计是“北斗”的独创。“北斗一号”的建成,使中国卫星导航系统实现了从无到有的跨越,中国成为继美国、俄罗斯之后第三个拥有卫星导航系统的国家。
材料二
2004年,“北斗二号”系统建设启动。“北斗二号”创新构建了中高轨混合星座架构,到2012年,完成了14颗卫星的发射组网。这14颗卫星中,有5颗地球静止轨道卫星、5颗倾斜地球同步轨道卫星和4颗中圆地球轨道卫星。“北斗二号”系统在兼容“北斗一号”有源定位体制的基础上,增加了无源定位体制,也就是说,用户不用自己发射信号,仅靠接收信号就能定位,解决了用户容量限制的问题,满足了高动态需求。“北斗二号”系统的建成,不仅服务中国,还可为亚太地区用户提供定位、测速、授时和短报文通信服务。
材料三
2009年,“北斗三号”系统建设启动。到2020年,完成30颗卫星发射组网,全面建成“北斗三号”系统。这30颗卫星中,有3颗地球静止轨道卫星、3颗倾斜地球同步轨道卫星,和24颗中圆地球轨道卫星。这次发射的卫星,是一颗地球静止轨道卫星,也是北斗全球卫星导航系统星座部暑的收官卫星。“北斗三号”系统继承了有源定位和无源定位两种技术体制,通过“星间链路”﹣﹣也就是卫星与卫星之间的连接“对话”,解决了全球组网需要全球布站的问题。“北斗三号”在“北斗二号”的基础上,进一步提升性能、扩展功能,为全球用户提供定位导航授时、全球短报文通信和国际搜救等服务;同时在中国及周边地区提供星基增强、地基增强、精密单点定位和区域短报文通信服务。
材料四
目前,北斗的服务由“北斗二号”系统和“北斗三号”系统共同提供,2020年后,将平稳过渡到以“北斗三号”系统为主提供。下一步的计划是到2035年,建设完善更加泛化、更加融合、更加智能的国家综合时空体系。(选自“新华网”,有删改)
14.阅读文章,回答问题。坚持有营养的阅读①任何一种阅读,只要内容不是庸俗的错误的,读下去都会得到一些收获。但是,我们今天听到的与阅读有关的所有名言,其实都指向有质量的阅读,即有营养的阅读。高尔基有句名言,“我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上一样”。优秀的书籍才是阅读文化的“维他命”,倡导阅读,应该是有营养的阅读。
②什么是有营养的阅读?很简单,就是通过阅读给生命增加营养。比如,汲取知识、拓宽视野、涵养正气、陶冶情操、丰富思想,等等。实现有营养的阅读不外乎两点,一是在阅读内容上,多选择经典有价值的,而不能只是为了打发时间,满足于大量碎片化、娱乐化,甚至低级趣味的内容。二是在阅读方式上,静得下心,沉得住气,下得了苦功,而不能浮光掠影,不求甚解,满足于一知半解。
③近年来流行“悦读”。确实,有些阅读是很轻松的,但有营养的阅读,往往挑战的是知识的盲区,其阅读过程很多时候是不轻松的。尤其一些大部头经典著作,不经过一番苦读,连门都进不了。
④值得重视的是,有营养的阅读,与媒介并没有必然联系。一般而言,纸质阅读更容易走向深度,但并不是所有的纸质阅读都是深度阅读。数字化阅读,容易走向无营养,但数字化阅读可以为纸质阅读导流,数字化阅读本身也可以具有高质量。从阅读革命到创作革命,未来会有更多符合数字化阅读的内容出现,关键还是看选择什么样的阅读内容,采取什么样的阅读方式。
⑤歌德说过,“读一本好书,就是在和高尚的人谈话。”读一本好书,好好读一本书,比简单追求阅读量更有意义。坚持有营养的阅读,经年累月产生的知识复利,才能“遇见更好的自己”。(选自人民网,有删改)
15.阅读文章,回答问题。父亲的地图雪含冰①和新婚妻子回老家看望父母,坐在火车上每过一个大站,我都给父亲打个电话,告诉他我们所在的位置。妻子在夸我孝顺的同时,笑我痴:“有必要吗?不是听你说老人家一辈子没出过远门,到县城就迷方向吗?”我看着妻子,认真地说:“有些事你不知道,不知道你就不会明白。等到了家里,你什么都明白了。”
②村口有个高坡,村路就从高坡上穿过去进到村里。远远地,我就看见父亲和母亲站在高坡上手搭凉棚张望着,我一手拖着行李一手拉着妻子,加快速度奔过去,站在父母面前直喘气。母亲上前就拉妻子的手,一个劲地问寒问暖,而父亲却站在一边直搓手,看着我的脸不知道该说什么好。
③到家后,父亲顾不上做别的,就先拿出一张地图,说是他最近才画的,问我上面标的位置对不对。我这才想起,自从我告诉父亲我们在城里买了新房后,父亲的电话打得特别勤,问得很仔细,什么小区,在什么路上,附近都有什么标志物,从家到上班的地方怎么走,甚至连菜市场离家有多远、具体位置在哪儿都问到。我拉着妻子看父亲画的地图,妻子很惊讶,说父亲怎么像去过一样画得那么准确。
④我又把父亲以前画的几张地图拿出来展示给妻子,其中有我上学时候的那个城市的,有我以前住的地方和上班的,最大的一张,是我所在的那个城市到老家和我经常出差要去的地方的路线图,也可以说是我的行动路线图。那上面圈圈点点、密密麻麻的,有的地方还特别标注冬天的最低温度,把妻子看得瞠目结舌。
⑤我多次让父母到城里住一段时间,两位老人就是不去,说家里事情多离不开,还要给大哥看家。我只得给他们买了一个有照相功能的手机以方便联系。父母平时生活节俭,但一点也不吝惜电话费,没事的时候他和母亲轮换着和我说话,嘘寒问暖,有时候也骂我不注意自己的身体。我有时候和两位老人开玩笑,说他们比美国联邦调查局还厉害,我的一举一动都在他们的掌控之中。父亲骂我:“臭小子,别和你爹贫!美国联邦调查局是做什么营生的我不知道,我就知道你是俺儿子!”
⑥父亲早就在电话里告诉我,晚上没事的时候,他和母亲的一项重要娱乐活动就是玩手机照相,实在没什么好照的,茶杯、暖水瓶也照着玩,或者给我打电话;再一项就是母亲趴在桌子上看地图,一边打电话一边在地图上指指点点,很快就知道了我在什么地方、在干什么,并随时添上新的坐标。父亲说:“这和在你们身边也差不多,省去了看你们的路费。”
⑦妻子看看地图再看看两位老人的脸,眼里就有了泪光,对着我耳朵说:“你真幸福,以后我也跟着你,真是可怜天下父母心!”我说是,被父母爱着真的很幸福,要不咋说母爱无限父爱无边呢。为了儿子,父亲把整个城市装在心里,而且还不止一个城市,是大半个中国呢!
⑧在回程的路上,当我又要给父亲打电话的时候,妻子再也不笑我痴傻,夺过手机说:“让我来给两位老人报个平安!”(选自《读者•乡土文学版》合订本,有删改)
16.阅读下面的材料,按要求作文。
抗击新冠肺炎期间,千家万户关门闭户,数百万快递员顶风冒雨在城乡奔波;180万环卫工人起早贪黑清运垃圾;千万道路运输从业人员坚守岗位保障运输畅通;许多普通人投入社区志愿服务缓解居民燃眉之急……(选自《抗击新冠肺炎疫情的中国行动》,有改动) 上面的材料引发了你怎样的联想、感触或思考?请自选角度,自主立意,自拟题目,写一篇文章。
要求:①可以写自己的经历、感受,可以讲述身边的故事,也可以发表议论;②文体自选(诗歌、戏剧除外);③不少于600字;④文中不得出现自己的真实姓名、校名等相关信息。
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