7.根据下列三则材料,完成题目。
【材料一】同村的那些成年男女,舌头基本定型,扭转已经非常困难,只得在城市里寻找能说方言的同乡,在外没扛多久,不再外出。(摘自2012年第7期《散文选刊•方言》)【材料二】36%的学生不了解上海话,46%的学生几乎不使用上海话交流,仅有8%的学生会在校园里用上海话与同学或老师交流。(摘自2017年《上海市中小学沪语使用情况及教学调查报告》)
【材料三】语言是文化的载体和重要表现形式,不同的方言对应的是多元化的社会文化、风土人情。最典型的是一些地方曲艺,如花鼓戏、相声等。往往是依托于方言的背景,其对应的文化表现形式也将随之凋零。(摘自2017年7月13日《光明日报》)