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2022年上海普陀区九年级化学期末试卷
2021-2022学年上海市普陀区九年级(上)期末化学试卷(一模)
试卷格式:
2021-2022学年上海市普陀区九年级(上)期末化学试卷(一模).PDF
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【2021-2022学年上海市普陀区九年级(上)期末化学试卷(一模)】
解析和视频讲解。
试卷题目
1.
下列中国民俗文化活动中,涉及化学变化的是( )
A
.
贴春联
B
.
包粽子
C
.
画彩蛋
D
.
酿米酒
2.
空气中含量最多的元素是( )
A
.
氧元素
B
.
氮元素
C
.
碳元素
D
.
氢元素
3.
下列建材中属于纯净物的是( )
A
.
水泥
B
.
环保涂料
C
.
复合木材
D
.
铜制电线
4.
N
2
O中氮元素的化合价是( )
A
.
+1
B
.
+2
C
.
+3
D
.
+4
5.
属于化学性质的是( )
A
.
熔点
B
.
密度
C
.
硬度
D
.
可燃性
6.
Na
2
SO
4
中的原子团名称是( )
A
.
硫酸根
B
.
碳酸根
C
.
硝酸根
D
.
氢氧根
7.
自来水生产中,加入“氯气”的作用是( )
A
.
沉降颗粒物
B
.
吸附悬浮物
C
.
杀菌消毒
D
.
提高口感
8.
下列实验操作正确的是( )
A
.
制取氧气
B
.
倾倒液体
C
.
蒸发浓缩
D
.
量取液体
9.
能使酚酞试液变红色的溶液是( )
A
.
碳酸饮料
B
.
石灰水
C
.
氯化钠溶液
D
.
盐酸
10.
物质对应的用途错误的是( )
A
.
氧气:高能燃料
B
.
稀有气体:多用途电光源
C
.
二氧化碳:灭火剂
D
.
金刚石:切割玻璃
11.
化学方程式书写正确的是( )
A
.
4Fe+3O
2
点燃
2Fe
2
O
3
B
.
2H
2
O
通电
2H
2
+O
2
C
.
CH
4
+2O
2
点燃
CO
2
+2H
2
O
D
.
Mg+CO
2
点燃
MgO+C
12.
下列关于2mol SO
2
的说法中,正确的是( )
A
.
质量为32克
B
.
含有4g氧元素
C
.
含有2mol硫原子
D
.
约含有6.02×10
23
个分子
13.
若用
和
分别表示氢、氧元素的原子,
表示为水分子,以下对分子原子的理解正确的是( )
A
.
水分子可以分解
B
.
不同原子的大小可以随意表示
C
.
水分子是由一个氧原子和一个氢分子结合而成
D
.
反应前后氢、氧原子的化学性质没有改变
14.
将8克固体粉末进行如图实验:
对于该实验的过程及结果判断正确的是( )
A
.
原固体是纯净物
B
.
溶液Ⅰ一定是某种物质的饱和溶液
C
.
剩余的2g固体一定是纯净物
D
.
溶液Ⅱ一定是不饱和溶液
15.
单质在氧气中发生燃烧时,有关说法正确的是( )
A
.
产物一般是氧化物
B
.
一定比在空气中更加剧烈
C
.
反应发生均需要点燃或加热
D
.
产物在常温下一定是气体或固体
16.
关于“化合物”判断正确的是( )
A
.
化合反应的反应物是化合物
B
.
分解反应的反应物是化合物
C
.
化合反应的产物是化合物
D
.
分解反应的产物是化合物
17.
某温度时,一定质量的固体M(不含结晶水)溶于水形成饱和溶液甲,有关说法正确的是( )
A
.
甲溶液不能再溶解物质
B
.
降温,一定有固体M析出
C
.
该温度时,M形成的溶液中,甲溶液的溶质质量分数最大
D
.
该温度时,溶解等质量的M,形成甲溶液时所需水量最少
18.
碳中和是通过植树造林、节能减排等形式,以抵消二氧化碳排放量,实现二氧化碳“零排放”。
(1)自然界中有很多含“碳”的物质。其中金刚石属于
(选填“单质”或“化合物”),它的同素异形体有
。
(2)含碳的矿石燃料,燃烧后均有CO
2
产生,大气中CO
2
含量过多的后果是
,目前替代的清洁能源可以有
。
(3)海水可以溶解吸收一部分的CO
2
,写出水与CO
2
反应的化学方程式
;将CO
2
转化为固体含碳化合物,称之为“固碳”,写出一种“固碳”的化学方程式
。
(4)中国科学家将CO
2
转变成淀粉[化学式为(C
6
H
10
O
5
)
n
],转变的过程中,你认为还需要的原料可能是
。
19.
阅读下列溶解度曲线,并回答有关问题:
(1)10℃时,硝酸钠的溶解度为
。“氢氧化钙的溶解的曲线”未呈现在“a图”中的原因是
。
(2)20℃时,11g硝酸钾投入到10g水中,形成的是
(选填“饱和”或“不饱和”)溶液,随着温度的升高,硝酸钾不断溶解,当温度升高到
℃以上时,固体全部溶解。
(3)气体溶解度变化规律是
,若将CO
2
通入海水中吸收,应通入
(选填“深”或“浅”)海中。
(4)实验室回收的硝酸钾溶液,若要得到硝酸钾固体,操作的方法是
。
20.
实验室常用氯酸钾和二氧化锰固体混合制取氧气。
(1)制取氧气发生反应的化学方程式是
。若要制得0.96g氧气,参加反应的氯酸钾应有
mol。
(2)实验过程中,二氧化锰起
作用,为验证反应前后二氧化锰的质量没有变化,事先称量滤纸、二氧化锰的质量,制取氧气实验结束后,进行的实验操作流程如图。
过滤时,需要用蒸馏水不断冲洗滤渣和滤纸,这样操作的目的是
;连带滤纸一起称量的优点是
。
21.
将相似的知识进行比较分析,是有效的学习方法。下表是两种还原氧化铜的实验方法。
实验内容
一氧化碳还原氧化铜
炭粉还原氧化铜
反应原理
反应的化学方程式
反应的化学方程式
实验装置
实验现象
黑色固体变为
色;澄清石灰水变浑浊。
实验步骤
①实验开始:先通CO;进行
操作,确认排尽空气后,点燃C处酒精灯。②实验进行:点燃A处酒精灯,加热氧化铜。③实验停止:先撤走
(选填“A”或“C”)处酒精灯,继续通入CO待冷却后停止通气,结束实验。
①实验开始:点燃酒精灯,加热固体;②实验停止:待固体明显变色后,停止实验。“停止实验”操作方法是
。
实验结论反思
该实验说明CO具有
(选填“氧化性”或“还原性”)。实验停止时,还要继续通CO的目的是
。
实验结束后,发现固体中还有一些黑色固体,产生该问题的原因可能是
(写出一条理由即可)。
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