22．小军同学探究定值电阻R消耗的电功率P与通过R的电流I的关系。他设计出实验电路图，并按电路图连接了实验器材，如图1所示。
（1）请你根据实物电路连接情况画出实验电路图。
（2）电路连接正确后，闭合开关S，小军发现电压表有示数，但电流表无示数。由现象可判断电路中出现的故障是      。
A．变阻器短路 B．电阻R短路 C．电流表断路 D．电阻R断路

（3）排除故障后，电流表的示数如图2所示，此时通过电阻R的电流为      A。
（4）小军根据实验数据画出定值电阻R消耗的电功率P随通过电阻的电流I变化的图象如图3所示。请你根据图象判断：当电流I为0.2A时，电阻R消耗的电功率P为      W。

23．小阳在探究电流与电压的关系时，选择下列实验器材：电压表、电流表、滑动变阻器（80Ω 1A）、开关、电池、定值电阻（R＝10Ω）、导线若干，实验电路图如图甲所示。请按要求完成实验：

（1）请按如图甲所示的电路图，将图乙电路连接完整，要求滑动变阻器的滑片P向左滑时，电流表示数变大；
（2）电路连接无误后，小阳通过调节滑动变阻器的滑片P，测出电阻R两端的电压和对应的电流值，实验数据如下表，分析表中数据可以得出的结论是：      ；

（3）利用图中所示实验电路（不添加任何器材）还可以进行的实验有：      （写出一个即可）。

25．小东把一块橡皮泥捏成小碗的形状，开口向上轻轻放入水槽里的水中，小碗漂浮在水面上。再把这块橡皮泥捏成小球状放入水中，小球沉入水槽底部。于是他得出结论：物体的形状改变，放入水中时它受到的浮力一定改变。只使用上述实验器材，设计一个实验，证明小东的结论不正确。
（1）写出实验步骤和现象；
（2）根据实验现象分析小东的观点不正确。

26．阅读《太阳能汽车》，回答问题。
太阳能汽车
太阳能汽车是一种靠太阳能来驱动的汽车。它主要由电池板、储电器和电动机组成。在车体的外部贴有太阳能电池板，通过太阳能电池板将太阳能直接转换成电能并储存在蓄电池中备用，再通过消耗电能，驱动车辆行驶，车辆行驶快慢只需控制输入电机的电流大小。图甲的太阳能汽车，车顶部装有密密麻麻像蜂窝样的装置，是太阳能电池板。太阳能电池依据所用半导体材料不同，通常分为硅电池、硫化镉电池、砷化镓电池等，其中最常用的是硅太阳能电池，目前硅太阳能电池板的光电转换效率在15%～24%之间。此类太阳能汽车的车速最高能达到100km/h，而无太阳光时最大续航能力也能达到100km。图乙是比赛用太阳能汽车，为了增加其续航能力，在车身表面搭载了面积在7～10m²的太阳能电池，为了应付太阳辐射量及天气情况的变化，增添了3～5kW•h的蓄电池；为了减少空气阻力，将其车身侧断面制成流线型；为了使车身更为轻便，大量使用了轻合金、复合材料等来制造。
太阳能是“取之不尽，用之不竭”的清洁能源，太阳能汽车相比传统热机驱动的汽车，太阳能汽车是真正的零排放。太阳能汽车由于没有内燃机，在行驶时不会有燃油汽车内燃机的轰鸣声。太阳能汽车的研究开发长期以来一直受到普遍关注，太阳能汽车被诸多国家所提倡，太阳能汽车产业日益蓬勃发展。
请根据上述材料，回答下列问题：

（1）下列说法正确的是       。
A．太阳能是不可再生能源
B．太阳能电池板可将太阳能直接转化为机械能
C．太阳能汽车的速度可通过控制输入电机的电流大小来改变
（2）比赛用太阳能汽车，车身侧断面制成流线型，当它在水平路面快速行驶时，车的重力       路面的支持力（选填“大于”、“等于”、“小于”）。
（3）根据你对太阳能汽车的了解，简要回答：①提倡使用太阳能汽车的理由
②提出一个可以增加太阳能汽车续航里程的可行方案。

27．在现代家庭中电烤箱是常见的家用电器之一。小华家里的电烤箱有“高温挡”和“低温挡”两种工作状态，其简化的内部电路图如图所示，其中R₁和R₂均为电热丝。通过开关闭合与断开可实现烤箱“高温挡”和“低温挡”的转换。电烤箱的铭牌如下表所示。求：
（1）当开关S闭合时，该电烤箱处于哪个挡位；
（2）当电烤箱处于高温挡时，该电烤箱正常工作10min消耗的电能W；
（3）电阻R₂的阻值。

28．如图是用滑轮组提升建筑材料A的示意图，在竖直向下的拉力F作用下，使重900N的建筑材料A在5s的时间里，匀速竖直上升了1m，绳自由端匀速竖直向下移动了2m，在这个过程中，拉力F为500N。已知拉力F做功的功率为P且始终保持不变。
（1）求滑轮组的机械效率η；
（2）求拉力F的功率P；
（3）用此滑轮组装置提升420N的重物时，重物上升的速度为0.4m/s，求此时滑轮组的机械效率η₁。