15．根据下列图示，回答问题。

（1）图1中铁丝燃烧的实验，集气瓶中预先装少量水的目的是       。铁丝燃烧的化学方程式为       。
（2）图2是自制简易净水器，其中小卵石、石英砂、纱布都有       （填一实验操作名称）作用，使水变得比较澄清；使用活性炭的主要目的是       。
（3）图3所示实验中，观察到E中的现象是       ，F中的现象是       ，待反应完全后，若仅撤走酒精喷灯停止加热，可能导致的后果是       。
（4）图4所示实验中为电解水实验，实验前在水中先加入少量的硫酸钠的目的是       ，与电源负极相连的玻璃管中生成的气体是       。

17．化学实验是科学探究的重要途径，请根据下列实验图示回答相关问题：

（1）图A是木炭在氧气中燃烧的实验示意图。操作方法是：把加热到红热的木炭       （填“快速”或“缓慢”）伸入盛有氧气的集气瓶中；为进一步证明木炭与氧气发生了化学反应，继续进行的实验是       。
（2）在图B集气瓶中，放入用石蕊溶液染成紫色的小花，小花一半干燥一半润湿。可观察到的实验现象是       ，此现象说明二氧化碳具有的化学性质是       。
（3）实验室用高锰酸钾制取氧气要选用C装置，还应该对C装置改进的是       ，化学方程式为       ，其基本反应类型为       。
（4）仪器a的名称为       ，若实验室要选择D装置制取二氧化碳，其化学方程式为       。
（5）选用F装置收集氧气，若集气瓶中先盛满空气，则氧气应该从导管       进入（填导管字母，下同），证明该装置中氧气收集满的方法是       ：若集气瓶中先盛满水，则氧气应该从导管       进入。

18．某工厂产生的废气中含有SO₂和NO，直接排放会污染空气。无害化处理的主要流程如图：

（1）SO₂中硫元素的化合价为       。
（2）管式反应器中，通入臭氧（O₃）的目的是将NO转化为       。
（3）塔式反应器中，废气从底端通入，浓氨水从顶端喷淋注入，其目的是       。
（4）目前计入空气质量评价的主要污染物有       。
A.Ne
B.CO
C.CO₂
D.PM_2.5

19．A、B、C、D、E是初中化学常见的物质，常温下A、B、C都为无色气体，且A为单质，B有毒性，D、E都为黑色粉末，且D为化合物。物质间的转化天系如图所示（“一”表示相邻的两种物质间能发生反应，“→”表示两种物质间的转化关系，部分反应物、生成物及反应条件已略去）。请仔细分析、推断，并回答下列问题：

（1）A为       。
（2）C的用途是       （答一点）。
（3）B与D反应的化学方程式为       。
（4）E+O₂→B的反应过程中还原剂是（填物质名称）       。
（5）B与C的组成元素       （填“相同”或“不同”）。它们化学性质不同的原因是       。

20．【提出问题】空气中氧气的含量是多少？
【实验与结论】
实验一，按图1所示装置，燃烧过量红磷的方法测定空气中氧气的体积分数。

（1）实验1中，红磷燃烧的主要现象是      ，反应的化学方程式是      。
（2）红磷熄灭后，冷却至室温，打开K，水能倒吸入集气瓶的原因是      。
（3）该实验还证明氮气具有的性质是      、      。
（4）图2是拉瓦锡测定氧气含量实验，选择汞的原因      。
实验二：为了让实验过程中氧气含量变化可视，设计了图3所示实验，检测到的数据如图4。

（5）集气瓶中红磷熄灭的原因      。
（6）进入集气瓶中的水      （填“＞”或“＝”或“＜”）原集气瓶中气体体积的。
实验三：把图3中的传感器换成压强传感器，再次实验，测得数据如图5。

（7）图5中BC段气压变化的原因是      ，导致DF段气压增大的原因是      。
（8）分析CD变化，用数据说明导致实验失败的具体原因      （写一条）。
【反思与评价】
（9）用红磷完成该实验时，同学们发现进入集气瓶中的水很难达到原气体体积的，通过上面实验探究，得出其根本原因是      。