16．2021年三星堆考古挖掘获得重大发现，一批青铜器等精美文物相继出土。

（1）材料：青铜是铜锡铅等元素形成的合金，其硬度比纯铜       ，属于       材料。
（2）变化：青铜制品初始颜色为金黄色，出土的青铜制品表面呈青绿色，主要成分为碱式碳酸铜，含少量氧化亚铜（Cu₂O）、氯化亚铜（CuCl）等。请标出氧化亚铜中铜元素的化合价       。自然界中的氯离子对青铜制品有较大破坏作用，如图2是氯离子的结构示意图，其中，x＝      。
（3）制备：古代常以孔雀石【主要成分Cu₂（OH）₂CO₃】为原料炼铜，主要流程如图3。
①该流程中将孔雀石粉碎的主要目的是       ；
②熔炉中孔雀石受热分解生成三种氧化物，反应的化学方程式为       。

17．化学是一门以实验为基础的科学，请回答下列问题。

（1）写出图中仪器①的名称：      。
（2）实验室用加热固体混合物制取氧气的化学方程式为      ，可选用E装置收集氧气的原因是      。
（3）实验室制取二氧化碳的化学方程式为      ；若选用G做发生装置，使反应停止的操作为      ；用F装置收集该气体，验满的方法是      。小组同学发现将生成的气体通入澄清石灰水中，未见变浑浊。为探究其原因，讨论后作出如下探究。
【提出猜想】A.石灰水完全变质；B.二氧化碳中混有HCl气体。
（4）【实验探究】小组同学设计了如下实验进行探究。

（5）步骤Ⅱ中反应的化学方程式为      。
（6）【拓展延伸】小明同学设计了G→F→F→C的装置组合，制取了一瓶纯净、干燥的二氧化碳气体，则后一个F装置中装入的试剂为      （填名称）。

18．晓进同学去李中水上森林游玩时带了一盒自热米饭。自热米饭中有一袋发热包，向发热包中加水后可以快速加热食物。表是发热包的说明书，请根据要求填空：

资料：碳酸钠、氢氧化钠和偏铝酸钠溶解度随温度升高而升高，氢氧化钙溶解度随温度升高而降低。
（1）晓进查阅资料并结合自己所学知识发现向发热包中加水依次发生下列反应：
反应①      （写化学方程式）该化合反应放热；
反应②      （写化学方程式）；
反应③2Al+2NaOH+2H₂O═2NaAlO₂+3H₂↑，该反应也放出大量热，生成的偏铝酸钠（NaAlO₂）溶液呈碱性，NaAlO₂属于       （填“酸、碱、盐或者氧化物”）。
（2）晓进用数字化实验对发热包的注意事项展开研究：

①小心烫伤：晓进用温度传感器在专用饭盒内测得发热包加水后温度变化如图1所示，请分析500﹣1884秒内温度下降的可能原因       。
②远离明火：远离明火原因（用化学方程式表示）       。
③禁止食用：晓进利用温度传感器和pH传感器同时检测敞口环境下，同一反应体系中温度和pH随时间变化如图2所示。

在880﹣1856秒内随着温度的持续下降pH上升的原因是       。由图2曲线可以证明反应后溶液碱性较强，有腐蚀性，且放出大量热，所以禁止食用。
④禁止热水：如果不小心加入热水，会使得自热米饭盒发生炸裂，请你从微观的角度分析饭盒炸裂的原因       。
⑤我们使用发热包时要严格按照要求进行操作，未使用的发热包该如何保存       。

19．水垢是日常生活中常见的物质，某兴趣小组收集了一部分水垢[主要成分CaCO₃和Mg（OH）₂，不考虑其他成分对实验的影响]并对其进行实验探究。
【查阅资料】①Mg（OH）₂受热易分解，生成MgO和H₂O；
②无水硫酸铜是白色固体，遇水变蓝色。
【探究活动一】验证水垢中的CaCO₃和Mg（OH）₂
（1）小斌取一定量水垢样品，高温灼烧，将生成的气体依次通过澄清石灰水和无水硫酸铜，观察到澄清石灰水变浑浊、无水硫酸铜变      色。
得出结论：水垢中含CaCO₃和Mg（OH）₂。
（2）小红提出小斌的实验方案存在明显缺陷，小红的理由是      。
【探究活动二】分离水垢中的CaCO₃和Mg（OH）₂
小林设计了如下实验流程（部分产物已略去）：

（3）过滤用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和      。
（4）滤液A中的溶质有       （用化学式表示）。
（5）加入MgCl₂溶液时，发生反应的化学方程式是      。
（6）操作II的实验步骤是      。

20．为探究CO₂与NaOH溶液是否发生反应，某兴趣小组尝试用不同的方式进行实验。
【查阅资料】
Ⅰ.20℃时，几种物质在水中的溶解度见下表：

Ⅱ.本实验条件下，Na₂CO₃溶液和NaHCO₃溶液的pH分别约为11.0和8.5。
【实验探究】
（1）实验一：小雨取一个充满CO₂的矿泉水瓶，加入一定量的水，立即拧紧瓶盖，振荡，发现瓶子变瘪，小雨另取一个相同的充满CO₂的矿泉水瓶，向其中加入与水等体积的NaOH溶液，立即拧紧瓶盖，振荡，得到溶液X，此时观察到的现象是      ，实验中，小雨采用两只矿泉水瓶做对比实验的目的是      。
（2）实验二：为检验CO₂与NaOH溶液反应的产物，小亮取实验一所得溶液X少许，向其中滴加BaCl₂溶液，有白色沉淀产生，该反应的化学方程式为      ，实验中不宜将BaCl₂溶液换成CaCl₂溶液的原因是      。
（3）实验三：小华取实验一所得溶液X少许，向其中加入过量的BaCl₂溶液，振荡，静置，取上层清液，滴入1滴酚酞试液，发现溶液呈      色，证明溶液X中有NaOH剩余。实验中，小华没有直接向少量溶液X中滴入酚酞试液，理由是      。
（4）实验四：兴趣小组将CO₂持续通入一定浓度一定量的NaOH溶液中，用数字化实验技术测定反应过程中溶液的pH和温度变化，结果如图所示：

图1中，BC段发生反应的化学方程式为      ；图2中，DE段温度变化的原因是      。再举一例，其反应过程中温度变化也符合DE段的化学方程式：      。
【反思感悟】
（5）实验从CO₂减少、NaOH减少、Na₂CO₃生成等物质的变化，以及      转化等视角多维度探究CO₂与NaOH发生了反应，对于现象不明显的化学反应，可以通过现代技术手段进行数据测定，实现反应过程的“可视化”。