11．2021年2月7日，中国疾控中心宣布成功研发两款低温含氯消毒剂，有效的解决了北方地区的低温消毒问题。该消毒剂的主要成分为二氯异氰尿酸钠（化学式为C₃Cl₂N₃NaO₃），下列关于二氯异氰尿酸钠的说法正确的是       
A.由五种元素组成
B.由12个原子构成
C.属于氧化物
D.碳、氮两种元素的质量比为       

12．甲酸（HCOOH）具有清洁制氢的巨大潜力，其分解前后分子种类变化的微观示意图如图，下列说法正确的是       

A.甲酸分子中氢、氧原子个数比为1：2
B.反应前后各元素化合价保持不变
C.46g甲酸中氢元素质量为2g
D.生成甲与乙的分子个数比为       

13．下列实验方案正确的是       

14．请用适当的化学用语表示下列加点部分的文字。
江西物产丰富，名闻天下：
（1）贵溪冷水坑银矿中含有银元素      ；
（2）赣南脐橙适宜生长的“红壤”中含有氢离子      ；
（3）宜春钽铌矿是我国目前规模最大的钽铌锂原料生产基地。三氧化二铌中铌元素（Nb ）的化合价为 + 3 价      。

15．化学与生活密切相关。
（1）人类目前消耗的能源主要来自化石燃料，属于       （填“可再生”或“不可再生”）能源。为节约煤资源，将煤块粉碎处理后使其在空气中燃烧得更快、更充分，这是因为       。
（2）金属材料在生产生活中有着广泛的应用。
①近年来，我国高铁建设促进了经济、社会的快速发展。制造铁轨的材料是铁合金，与纯铁相比较，铁合金具有       （答一点）的优良性能。
②工业上将铁加入铬和镍可以制成不锈钢。如图是铬元素在元素周期表中的信息以及原子结构示意图。铬元素的相对原子质量为       ，x的数值是       。

③工业上在加热条件下用氢气还原氧化镍（NiO）可得金属镍。氧化镍中镍元素的化合价为       ；该反应的化学方程式为：      。

16．如图是以空气为原料生产氮肥的过程示意图。

（1）步骤①分离液态空气制得氮气，其原理是利用氮气和氧气的       不同。
（2）步骤②参加反应的H₂和N₂的质量比是       。
（3）该流程中可循环使用的物质是       。
（4）步骤⑤中发生反应的化学方程式为       。

17．“建党百年，红星闪耀。”同学们用初中化学常见的A～E及X六种物质，组成了如图所示的五角星。其中相邻两个角所代表的物质能够按照顺时针的方向实现转化（所涉及反应均为初中常见的化学反应）。已知：物质A常用作食品干燥剂，物质D的俗名叫纯碱，A、B、E属于不同种类型的物质但含同一种金属元素。

（1）物质D为       （填化学式）；
（2）物质A生成B的基本反应类型为       ；
（3）请写出B生成C的化学方程式       ；
（4）“点亮红星”：若物质A～E均能与X反应，则五角星能被点亮。物质X可能是       。
A.NaCl
B.HCl
C.CO
D.H₂SO₄

18．请你参与下列实验活动并回答有关问题：

（1）图中仪器a的名称是       。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气可选其中的       （填序号）作为发生装置，反应的化学方程式为       。要收集较纯净的氧气，最好选用的收集方法是       。已知实验室用二氧化锰和浓盐酸加热制取氯气，可选择的发生装置是       。
（3）实验室用锌和稀硫酸制取氢气时，图中能控制反应随时发生、随时停止的装置有       （填序号）。
（4）某些空气净化剂含超氧化钾，其净化原理为：      。该方法一般不用于实验室制取氧气的原因是       （写一点即可）。

19．化学兴趣小组从“真假实验室”获悉，葡萄糖酸钙片灼烧后会变成如图所示的蛇形，他们对此进行了以下探究：

【查阅资料】
①葡萄糖酸钙【化学式为Ca（C₆H₁₁O₇）₂】，白色固体，熔点195℃。受热分解后生成水、一种气态氧化物和一种白色固体；
②葡萄糖酸钙片灼烧后变为蛇形，是因为受热分解同时生成了固体和气体，固体颗粒在气体的作用下发生膨胀现象；
③白色的无水硫酸铜遇水变蓝；
④酒精灯加热温度达400﹣1000℃以上。
【提出问题】生成的气体和固体分别是什么？
【探究实验一】探究生成气体的成分。
（1）【提出猜想】猜想一：CO：猜想二：CO₂。提出这两个猜想的理论依据是       。
【设计实验】针对猜想的分解产物，设计了如图实验进行探究：

【进行实验】
（2）将葡萄糖酸钙加热至分解，应从图1中选取装置       （填序号）。
（3）将上述操作中的分解产物依次通过图2所示装置，若观察到装置E中       。则证明猜想二成立。
【探究实验二】探究生成固体的成分。
（4）【提出猜想】猜想一：CaO；猜想二：Ca（OH）₂；猜想三：      。
（5）【设计实验】待固体完全反应，装置E中不再有气泡冒出时，小刚和小军分别取适量反应后的固体设计并进行以下实验。

      
（6）请写出小刚实验中发生反应的化学方程式       。
（7）【反思交流】小红认为小军的实验不能得出结论，因为       。