1．科学家有着强烈的好奇心和执着的探究精神，德国物理学家      最先通过实验归纳出一段导体中电流跟电压和电阻之间的定量关系，即：I=。为了纪念他作出的杰出贡献，人们将他的名字命名为      的单位。

2．物理学中用速度描述物体运动的      ；目前我国高铁正常的运行速度大约为300      （填写合适的单位）。

3．民间艺人制作“糖画”时，先将白糖      （填写物态变化名称）成糖浆，用勺舀起糖浆在光滑的大理石板上绘制蝴蝶、鱼等图案，等石板上的糖浆      （“吸收”或“放出”）热量后就凝固成了栩栩如生的“糖画”。

4．如图所示，生活中的太阳灶是利用凹面镜对光具有      作用制成的，利用其烧水时，是将太阳能转化为水的      。

5．看过《国家宝藏》的朋友们应该对湖北省博物馆推荐的曾侯乙编钟印象深刻，如图所示。用钟锤敲击编钟，编钟会因      而发出声音；相同大小的力敲击大小不同的编钟，发出声音的      不同（选填“音调”、“响度”或“音色”）。

6．如图所示，当人触摸“静电球”时，部分头发会一根根竖起，形成“怒发冲冠”的景象，这是因为头发带有      电荷而相互      。

7．核电站利用核能发电，核能属于      （选填“可再生”或“不可再生”）能源，核电站发生重大事故时，为降低核安全壳周围的温度，用水对其冷却，因为水的      较大。

8．用测电笔可辨别火线和零线，如果氖管发光，表明接触的是      。如图所示，在闭合开关，电路没有任何故障的情况下，小明同学站在地上直接用手接触a点时，他      （选填“会”或“不会”）触电。

9．图甲是水流的形成图，我们对电流的成因（如图乙所示）的认识是通过分析图甲中水流的成因来了解的，这种方法在物理学中称为类比法。电路中      的作用可类比“水路”中的阀门，电路中      的作用可类比抽水机。

10．体积是60cm³，质量是54g的物体，将其缓缓放入装满水的烧杯中，物体静止后，溢出水的质量是      g，将其缓缓放入装满酒精的烧杯中，溢出酒精的质量是      g．（ρ_酒精＝0.8×10³kg/m³）

23．在以下基本测量仪器的使用中，请你回答相关的问题：

（1）如图1所示，木块的长度是      cm。
（2）常用温度计是根据      的性质来测量温度的，图2所示温度计示数为      ℃
（3）如图3秒表的秒针圈中的分度值为      s，秒表此时的示数为      s。
（4）液化气瓶、氧气瓶瓶口都装有类似于图4所示的仪表。这是测量      的仪表（填物理量名称），指针所示的值是      。

24．小奕同学想测量他爸爸从海南出差给他带来的一个小贝壳的密度，他准备了托盘天平（配了砝码）、大烧杯、小烧杯、细线和水等器材。
（1）图甲是他在测量前调节天平平衡时的操作，请你指出他在操作中出现的问题：      。
（2）纠正错误后，再测贝壳的质量，所用天平的标尺如图乙所示，且最小砝码的质量与标尺最大刻度值相同。测量时按规定在      盘加入15g的砝码后，天平的指针偏向左侧，这时贝壳的质量      （填“大于”“小于”或“等于”）15g，再加入5g的砝码后，指针偏向右侧，接下来的操作是      ，直至天平平衡。图乙是天平最后平衡时标尺的情景，则贝壳的质量m＝      g。
（3）测出空小烧杯的质量m₁。
（4）将装有水的大烧杯和空的小烧杯按图丙所示放置（水至溢水口）。
（5）用细线悬挂贝壳，缓缓将贝壳浸没于大烧杯中，有部分水溢出并进入小烧杯。
（6）测出盛有溢出水的小烧杯的总质量m₂
由上述实验得到溢出水的体积V_水＝      （水的密度用ρ_水表示），贝壳的密度ρ＝      。（以上两空均用本题中出现过的物理量字母表示）

26．如图1所示，平静的泳池水面上漂浮着一只小皮球，多多试图用扔石子激起水波的方法将皮球推向泳池边。但他发现小石子扔进水中，激起了一圈圈水波向外扩展，而皮球几乎只在原处“蹦蹦跳跳”，并未随水波向外水平移动。
多多猜想其中原因可能是      
A．小石子使水产生的振动不够强
B．皮球浸入水中深度过浅
C．向外逐渐扩展的水波，是被石子击中的那部分水，将竖直方向的振动向外依次传播而形成，而水并未水平移动，故对皮球没有产生水平推力
为了验证猜想，他设计了如下的实验方案：
①安全起见，选择一个水深较浅（膝盖以下）的水池，将质量不同的小木块、小纸船、乒乓球置于平静水面以O为圆心的同一圆上（它们浸入水的深度不同），如图2所示；
②用手替代石子，以一定的频率沿竖直方向拍打水面O点处
③拿走纸船和木块，改变拍打水面的方向，观察乒乓球的运动情况
请回答以下问题：
（1）在验证猜想A时，他用不同的力度沿竖直方向拍打水面，若发现乒乓球没有水平移动，说明：
球是否能水平移动与水振动的强弱      （选填“有关”或“无关”）
（2）实验方案①②是为了验证猜想      （选填序号字母）。实验时，若观察到三个物体都只在原位置上下振动，多多由此得到结论：物体是否水平移动与浸入深度无关。
你认为这一结论是否可靠？      ，原因是：      。
（3）实施方案③时，若发现除了竖直拍打外，其他拍打方向均能使乒乓球在水平方向上移动，说明当时多多所扔的石子几乎是以      方向入水
（4）要验证猜想C，再提供几个      的乒乓球，将几个乒乓球分别放在以O点为圆心的      （均选填“相同”或“不同”）同心圆上，手以一定频率沿竖直方向拍打水面O点处，观察乒乓球的运动情况。