15．根据如图实验装置，按要求回答下列问题：

（1）写出标有序号的仪器名称：②      ．
（2）实验室制取CO₂的化学反应方程式为      ；制取并收集该气体应选择的装置是      （填序号）；若想控制反应速率，可以将仪器②用      代替；检验该气体的方法是      ．
（3）如果选择与制取CO₂相同的发生装置米制取O₂，则发生反应的化学方程式为      ．
（4）规范的实验操作是保证实验安全和实验成功的前提，如图是初中化学中常见的3个实验，请回答下列问题：

①图A所示实验的错误是      ；
②图B所示实验中导致实验结果偏小的原因可能是      （答出一点即可）；
③图C所示实验中的错误会导致所配制溶液溶质质量分数      （填“偏大”、“偏小”或“不变”）。

16．小兴趣小组同学发现实验台上整齐摆放的药品中（见图），有一试剂瓶的标签破损．
【提出问题】这瓶试剂的成分是什么？
【讨论】根据受损标签及实验室药品分类摆放的原则，这瓶试剂不可能是      （填物质类别）；
【猜想】①可能是NaOH溶液；②可能是Na₂CO₃溶液；③可能是NaHCO₃溶液．
【设计并实验】
（1）小明用洁净干燥的玻璃棒蘸取该溶液滴到湿润的pH试纸上，测得pH＝10，他判断这是一种碱性溶液．对他的操作方法、测量结果及结论的评价，正确的是      ；
A．方法正确，结果正确，且结论正确
B．方法不正确，结果偏小，但结论正确
C．方法不正确，结果偏大，结论不正确
D．方法正确，结果正确，但结论不正确
（2）小明认为它是NaOH溶液，小俊认为它是Na₂CO₃溶液．要进一步确定它的成分，小俊认为只需选择上图已有的试剂就能把它鉴别出来．他们又进行了实验．

（3）小丽同学在做中和反应实验时，将稀盐酸滴入氢氧化钠溶液中，看到有气泡产生．怀疑是不是拿错了药品？经检验确认没有拿错药品，而是      ．
【进一步实验】小丽同学要用此溶液制取纯净的氢氧化钠溶液，继续完成中和反应实验．请你帮助她解决该问题：
取该氢氧化钠溶液于试管中，加入适量的      ，至溶液中不再产生      为止，过滤，得到溶液即可继续使用．

17．艾草含有丰富的黄酮素（化学式为：C₁₅H₁₀O₂），它有很高的药用价值．请你计算：
（1）黄酮素中碳元素与氧元素的质量比为      ；
（2）22.2g黄酮素中含有碳元素为      克．

18．在一个烧杯中装有22.3g Na₂CO₃和NaCl组成的固体混合物，加足量的水溶解配成溶液．向其中逐渐滴加溶质质量分数为10%的稀盐酸，放出气体的质量与所滴加的盐酸的质量的关系曲线如图所示．请根据题意回答问题：
（1）当滴加73g稀盐酸时，放出气体的总质量为：      g。
（2）当滴加稀盐酸至图中B点对，烧杯中溶液里的溶质是      （写化学式）。
（3）当滴加稀盐酸至图中A点时，烧杯中为不饱和溶液，试通过计算求出溶液中溶质的质量。