21．（1）如图甲所示，电阻箱的示数为      Ω。
（2）如图乙所示，电流表的示数为      A。

22．如图，斜面的底边MN水平，一木块静止在斜面上，O点为木块的重心，OA、OB、OC为三根带箭头的线段，其中能正确表示木块所受重力示意图的线段为      。（选填“OA”“OB”或“OC”）

23．如图所示，用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球，就有一部分电荷转移到验电器的两片金属箔上，这两片金属箔带       （选填“同种”或“异种”）电荷，由于互相       （选“吸引”或“排斥”）而张开。

24．实验桌上有两个完全相同的玻璃杯，分别装有质量相等、温度不同的冷水和热水，小明分别在两杯水中滴入一滴相同的红墨水，如图所示，观察两杯水变色快慢。小明探究的问题是：水分子运动的快慢与      是否有关。

25．如图所示，杠杆恰好处于水平平衡状态，若在B处下方再挂一个钩码，若要使杠杆在水平位置再次平衡，下列可行的操作是      。（选填字母）
A.减少一个悬挂在A处的钩码
B.增加一个悬挂在A处的钩码
C.将悬挂在A处的钩码向左移动一格
D.将悬挂在A处的钩码向右移动一格

26．小芹利用如图所示的实验装置探究平面镜成像的特点。请按要求回答下列问题：
（1）实验中，使用薄透明平板玻璃代替平面镜，这样做的目的是      。
（2）在水平桌面上铺一张白纸，纸上竖直放置一块薄透明平板玻璃，把蜡烛A放在平板玻璃的前面，再拿一支外形与A相同的蜡烛B放在平板玻璃后面移动，透过平板玻璃观察直到从多个角度看上去都跟蜡烛A的像      ，此位置即为像的位置。

27．如图所示为小羊根据实验数据，描绘的某种物质均匀放热发生凝固过程的图象。由图象可知，此物质属于      （选填：“晶体”或“非晶体”），判断依据是      ；凝固点为      ℃；该物体在2分钟时处于      态（选填：“固”或“液”）。

28．小阳根据生活经验发现，物体从同一斜面上的不同高度滑下，在水平面上继续滑行的距离不等，从斜面较高处滑下时速度大，在平面上滑行的距离远，小阳认为：物体在水平面上运动速度大时，摩擦力小，所以滑行的距离远。为了探究物体在水平面上运动时，滑动摩擦力的大小与速度是否有关，同学们按照图所示的实验装置进行实验，其中卷线电动机的转速稳定且速度可调。
（1）该实验中需要利用电动机使木块在木板上做      运动，此时木块在水平方向上所受的摩擦力与拉力是一对      ，此时二力的大小相等，如果测出了拉力的大小，也就得到了摩擦力的大小。
（2）以下是他们的部分实验步骤，请你帮他补充完整：
①用电动机拉着木块以较小的速度在木板上水平匀速运动，记录此时弹簧测力计的示数F₁。
②      ，记录此时弹簧测力计的示数F₂。
（3）由F₁      F₂（选填：“＝”或“≠”），可以说明物体在水平面上运动时，滑动摩擦力的大小与速度无关。

29．小莎想知道组成金属块A的物质可能是哪种金属，她准备用天平和量筒测出金属块A的密度，再根据密度表确定金属的种类。小莎将金属块放在调节好的天平左盘内，改变右盘中砝码的质量和游码的位置，使天平横梁在水平位置重新平衡，右盘中所放砝码及游码在标尺上的位置如图甲；然后，小莎将系好细线的金属块放入盛有50mL水的量筒中，金属块浸没在水中后，量筒中的水面升高到如图丙的位置。请你将测量数据填入表一中，并根据实验结果，结合表二进行分析判断，将表一中的其他项目填写完整。
表一：数据表

表二：几种常见金属的密度

30．小军利用透镜探究凸透镜成像规律，实验装置如图所示

（1）如图甲所示小英测得该凸透镜的焦距是      cm。
（2）如图乙所示小英调节烛焰中心、      中心和光屏中心为同一高度。
（3）如图乙所示小英将凸透镜固定在光具座上50cm刻线处，光屏和点燃的蜡烛位于凸透镜两侧。小英将蜡烛移至30cm刻度线处，移动光屏，直到光屏上出现了烛焰清晰的像，则该像是倒立、      、实像。
（4）小英将蜡烛靠近透镜移动，则光屏应      透镜移动（选填“靠近”或“远离”），可在光屏上呈现烛焰清晰的像。如果这时用纸遮住透镜的下半部分，则      
A．光屏上没有像了
B．光屏上只剩上半部分像
C．光屏上只剩下半部分像
D．光屏上可看到完整的像，但稍暗些
（5）小英将蜡烛移至45cm刻度线处时，她通过凸透镜看到了烛焰清晰的像，此实验现象能够说明      的成像特点。（选填：“照相机”，“放大镜”，“投影仪”）

32．阅读以下材料完成问题
双光温测智能识别系统
在企业复工复产和人口聚集的地方，体温监测是疫情防控的第一大关口，双光温测智能识别系统，大幅度地提高了测温效率，为疫情防控工作提供了有力保障。
双光温测智能识别系统相较于传统人工问询、查验、登记、测温的防疫工作流程，大大提高效率和准确度，减少了人工操作环节，有效减少因近距离接触导致的交叉感染风险。使用双光温测智能识别系统，保证每个通过的人额头上都显示温度，体温正常者和异常者在大屏幕上清晰可见，如图所示。而双光温测智能识别系统中测量温度的原理主要是红外测温。
60年代我国研制成功第一台红外测温仪，国产红外热像仪在昆明研制成功，实现了国产化。
光学系统汇集其视场内的目标红外辐射能量，视场的大小由测温仪的光学零件以及位置决定。红外能量聚焦在光电探测仪上并转变为相应的电信号。该信号经过放大器和信号处理电路按照仪器内部的算法和目标发射率校正后转变为被测目标的温度值。除此之外，还应考虑目标和测温仪所在的环境条件，如温度、气氛、污染和干扰等因素对性能指标的影响及修正方法。
一切温度高于绝对零度的物体都在不停地向周围空间发出红外辐射能量。物体的红外辐射能量的大小及其按波长的分布﹣﹣与它的表面温度有着十分密切的关系。因此，通过对物体自身辐射的红外能量的测量，便能准确地测定它的表面温度，这就是红外辐射测温所依据的客观基础。
黑体辐射定律：黑体是一种理想化的辐射体，它吸收所有波长的辐射能量，没有能量的反射和透过，其表面的发射率为1．应该指出，自然界中并不存在真正的黑体，但是为了弄清和获得红外辐射分布规律，在理论研究中必须选择合适的模型，这就是普朗克提出的体腔辐射的量子化振子模型，从而导出了普朗克黑体辐射的定律，即以波长表示的黑体光谱辐射度，这是一切红外辐射理论的出发点，故称黑体辐射定律。
物体发射率对辐射测温的影响：自然界中存在的实际物体，几乎都不是黑体。所有实际物体的辐射量除依赖于辐射波长及物体的温度之外，还与构成物体的材料种类、制备方法、热过程以及表面状态和环境条件等因素有关。因此，为使黑体辐射定律适用于所有实际物体，必须引入一个与材料性质及表面状态有关的比例系数，即发射率。该系数表示实际物体的热辐射与黑体辐射的接近程度，其值在零和小于1的数值之间。根据辐射定律，只要知道了材料的发射率，就知道了任何物体的红外辐射特性。
当用红外辐射测温仪测量目标的温度时首先要测量出目标在其波段范围内的红外辐射量，然后由测温仪计算出被测目标的温度。单色测温仪与波段内的辐射量成比例；双色测温仪与两个波段的辐射量之比成比例。
红外系统：红外测温仪由光学系统、光电探测器、信号放大器及信号处理、显示输出等部分组成。光学系统汇聚其视场内的目标红外辐射能量，视场的大小由测温仪的光学零件及其位置确定。红外能量聚焦在光电探测器上并转变为相应的电信号。该信号经过放大器和信号处理电路，并按照仪器内疗的算法和目标发射率校正后转变为被测目标的温度值。
（1）一切温度高于绝对零度的物体都在不停地向周围空间发出      。
（2）通过对物体自身辐射的红外能量的测量，便能准确地测定它的      ，这就是红外辐射测温所依据的客观基础。
（3）红外能量聚焦在光电探测仪上并转变为相应的      。该信号经过放大器和信号处理电路按照仪器内部的算法和目标发射率校正后转变为被测目标的      。