8．如图所示，在试管中加入少量水，用嘴对着试管口吹气，使其发出声音。声音是由管内空气柱       产生，通过       传入人耳的，改变试管内的水量，会使声音的       发生改变。

9．如图所示，图象是某物体在40s内沿直线运动的s﹣t图象。分析图象信息，前10s内物体通过的路程为      m；在20～40s内，该物体的运动状态为      （选填“静止”或“匀速直线运动”），在这40s内，该物体的平均速度为      m/s。

10．某同学按压气球，气球变瘪，说明力可以改变物体的      ；用手轻轻一托，气球就向上飞走，说明力可以改变物体的      ；如图所示，将两只气球自由悬挂静止在空中，用粗吸管对准两气球中间沿水平方向用力吹气，可观察到两气球      。（选填“分开”或“合拢”）

11．在物理实验中，常采用的研究方法有“控制变量法”“等效替代法”“类比法”“转换法”“模型法”“归纳法”等。研究电阻的串、并联时，引入“总电阻”的概念，主要采用了      ；用“水压”类比“电压”，主要采用了      ；列举一种用控制变量法研究的物理学事例      。

12．如图所示，这是探究“电流通过导体时产生热的多少跟什么因素有关”的实验装置。通电前，左右两个U形管内的液面相平，通电一定时间后，右侧U形管中液面高度差比左侧的大，则通过电阻R₁与R₂的电流      （选填“相等”或“不相等”），左侧容器中电阻丝的阻值比右侧容器中的      （选填“小”或“大”），左侧容器中电阻丝产生热量比右侧容器      （选填“少”或“多”）。

13．如图甲所示的电路，电源电压保持不变，闭合开关S，滑动变阻器滑片P从a端移动到b端的整个过程中，电流表示数I与电压表示数U的关系图象如图乙所示。则电阻R₁的阻值为      Ω；当变阻器滑片P处于a端时，电阻R₁消耗的电功率为      W。

14．如图所示，AB间的弹簧中间有可收缩的导线将滑动变阻器接入电路，R₁为定值电阻。当闭合开关S，A板上受到的压力F增大时。
（1）电流表示数将       ，电压表示数将       （减少、增大、不变）。
（2）此装置可做为压力计使用，为使压力增大时，压力计的示数随指针向右摆动而增大，应把       （填“电流表”或“电压表”）改装为压力计。

18．小强对热现象的有关实验进行如下探究：

（1）在探究“冰熔化时温度的变化规律”实验中用“水浴法”加热，其目的是使冰      ；根据图甲可知，冰属于      （选填“晶体”或“非晶体”）。
（2）完成上述实验后，小强换用其它装置继续探究“水沸腾时温度变化的特点”。加热一段时间后，烧杯内的水温度升高，是通过      方式增加水的内能。图乙水的沸点没有达到100℃，可能是当地大气压强      （选填“高于”、“低于”或“等于”）1标准大气压。
（3）如表为记录实验数据的表格，表中（a）处应填的内容是：      

（4）实验结束停止加热后，发现水在高温时散热快，低温时散热慢。查阅资料，同一燃气灶不同火力加热的耗气量还有如下信息：

综合分析可知：从节能的角度，用燃气灶烧开水的策略为      （填字母）。
A．先中火后大火
B．先大火后中火
C．一直用大火
D．一直用中火
（5）结合两次实验图象可知：冰的熔化过程和水的沸腾过程具有的共同特点是      。

19．如图是“探究平面镜成像特点”的实验装置图。
（1）实验中，应选择      （填“厚”或“薄”）玻璃板进行实验，目的是便于      。
（2）移去蜡烛B，在其原来的位置上放置一块光屏，光屏上      （填“能”或“不能”）呈现蜡烛的像。
（3）实验中选取完全相同的两支蜡烛A、B，是为了探究像与物的      关系。
（4）小刚根据所学的平面镜知识，设计了如2图所示为水位测量仪的示意图，A点与光屏PQ在同一水平面上，从A点发出的一束与水平面成45°角，方向不变的激光，经水面反射后，在光屏上的B点处形成一个光斑，光斑位置随水位变化而发生变化。若A点与水面相距3m，则A与它在水中的像A'之间的距离为      m；若光斑B向左移动了1m，说明水位      （选填“上升”或“下降”）了。

23．如图所示是小聪利用刻度均匀的轻质杠杆进行探究“杠杆平衡条件”的实验。
（1）实验前为方便测量力臂，应将杠杆调节到      位置平衡，将杠杆的中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆左端下沉，这时应将平衡螺母向      （选“左”或“右”）端调节。
（2）调节平衡后，在杠杆B点处挂6个钩码，如图甲所示，则在A点处应挂      个同样的钩码。

（3）如图乙是小聪利用弹簧测力计做的某次实验情景，已知杠杆每格长5cm，钩码每个重0.5N，请将弹簧测力计的示数填入下表。

上述实验数据不符合杠杆平衡条件，出现问题的原因是      。
（4）实验中小聪发现：如果在杠杆的O点用弹簧测力计施加一个向上的力，这个力在探究实验时是否影响到杠杆的平衡？请说明理由      。

24．在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，装置如图所示，铝块和木块的外形相同。一端带有定滑轮的长木板固定不动，铝块通过细线与弹簧测力计相连。（忽略滑轮的摩擦）
（1）图甲中，将铝块放在水平木板上，竖直向上拉测力计，当铝块沿水平方向做      运动时，铝块所受滑动摩擦力大小等于测力计的示数F₁等于      。
（2）比较甲、乙两次实验，可以得出：在      相同时，      越大，滑动摩擦力越大。
（3）图乙实验完成后，利用原有器材，还可进一步探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系，请你简要说明实验方案：      。
（4）请你判断：图丙中，铝块水平运动时所受滑动摩擦力      （选填“大于”、“等于”或“小于”）
图甲中铝块所受滑动摩擦力。

（5）根据你在本实验中的收获，请写出一种避免汽车在冰雪路面上行驶时出现交通事故的具体做法：      。

25．阅读材料：全球最大静音科考船“东方红3”船入列
央广网青岛2019年10月25日消息：我国自主研发、建造的新型深远海综合科学考察船“东方红3”船25日在青岛入列。作为全球最大静音科考船，其综合科考能力达到了世界先进水平。
“东方红3”号是国内首艘、世界第4艘获得船舶水下辐射噪声最高等级﹣静音科考级（Silent﹣R）证书的科考船，同时也是世界上获得这一等级证书的排水量最大的海洋综合科考船。
“东方红3”船2013年由教育部立项建设，2019年6月交付使用。其船长103.8米、宽18米，排水量为5600吨。船上安装有先进的AESA雷达系统，具有全球无限航区航行能力，最大服务航速15节（1节等于每小时1海里，也就是每小时行驶1.852千米），海上自持力长达60天，可持续航行15000海里，载员110人，甲板作业面积和实验室工作面积均超过600平方米。“东方红3”船总工艺师荣延德介绍说，该船是我国目前排水量最大，定员最多，综合科考功能最完备的新一代海洋综合科考船。
荣延德还介绍说，“东方红3”船底部装了很多声学设备，航行过程中的气泡会干扰探测效果。为了防止气泡干扰，我们在整个船型设计上采取了一个直艏，它能够防止气泡掀覆到船底，同时侧推封盖可以减少气泡的产生，从而降低噪音。当船行驶时，水下20米以外的鱼群都感觉不到它的存在。（g＝10N/kg，ρ_海水＝1.03×10³kg/m³）

（1）当“东方红3”船从外海驶入内河时，船将      一些（选填“上浮”或“下沉”）。假设“东方红3”船满载排水量为5600吨，则满载时它受到的浮力为      N。
（2）“东方红3”船的雷达系统是利用      探测目标的电子设备。
（3）假如“东方红3”船从青岛驶向大连（大约有480海里），需要约      h。
（4）“东方红3”船降低噪音的主要途径是      。
（5）水下20米的鱼群受到海水的压强为      Pa。