13．水是宝贵的自然资源，我国南海海域海洋资源极其丰富。
（1）2017年5月18日，南海可燃冰试采成功，可燃冰主要含有甲烷水合物。甲烷充分燃烧的化学方程式是       。
（2）从海水提取氯化镁时，经历了“MgCl₂→Mg（OH）₂→MgCl₂”的转化过程，这样做的目的是      。

14．（1）向氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸至恰好完全反应，反应前后溶液中存在的离子种类如图所示（其中“〇”“”“”“”表示不同离子表示不同离子）。则“〇”与“”反应生成了       （填物质名称）。

（2）“84消毒液”主要成分为次氯酸钠（NaClO），工业上可用氯气和氢氧化钠溶液反应来制取NaClO，同时生成食盐的主要成分和水，写出该反应的化学方程式       。

15．化学基础与常识：
（1）下列主要利用金属的导热性的是       （填序号）；
A.电缆
B.电热壶
C.金属乐器
D.金属硬币
（2）氢氟酸（HF）能刻画玻璃，其中有一个化学反应的化学方程式是：CaSiO₃+6HF＝X+SiF₄↑+3H₂O，则X的化学式为       。

16．（1）由所学知识可知，活泼性Cu＞Ag，Cu+2 AgNO₃＝2 Ag+Cu（NO₃）₂。非金属与金属类似，活泼性Cl₂＞Br₂＞I₂，请写出将Cl₂通入NaBr溶液中发生反应的化学方程式       。
（2）下列可用于验证铜、铁、镁三种金属的活动性强弱的一组药品是       。
①Cu、Mg、FeSO₄溶液
②Cu、Fe、MgSO₄溶液
③Mg、FeSO₄溶液、CuSO₄溶液
④Fe、CuSO₄溶液、MgSO₄溶液
A. ②③
B. ①②
C. ①④
D. ③④

17．如图是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置，请回答下列问题：

（1）指出图中标有数字的仪器名称：①      ；②集气瓶；
（2）实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气并收集较为纯净的氧气时应选用      （填字母标号）装置，写出该反应的文字表达式      ；
（3）F是一种可用于集气、洗气等的多功能装置。若将F装置内装满水，再连接量筒，可用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积，测量时气体应从      （填“a”或“b”）进入F中。

19．某科研小组设计利用稀硫酸浸取某废弃的氧化铜锌矿（主要成分为CuO和ZnO，其余成分既不与酸反应，也不溶于水）的方案，实现废物综合利用。部分流程如下：

①操作1的名称是       ；
②“酸浸”过程中硫酸溶解CuO的化学反应方程式为       ；
该反应的基本反应类型是       ；
③加入过量铁粉后，所得溶液为       色，同时有红色固体生成，写出生成红色固体这个反应的化学方程式       ；滤渣1的成分为       （填化学式）。

20．在学习盐的性质时，老师带来一瓶标签破损的溶液 M 如图。

以上为酸碱盐溶解性表（室温）的一部分
探究一：溶液M的溶质是什么？
（1）溶液M的溶质可能是Ba（OH）₂或       （写化学式）。
（2）为了确定溶液M的溶质，同学们取少量样品于试管中，滴加       ，溶液不变色，溶液M的溶质不是Ba（OH）₂。
探究二：老师取一定量溶液M与碳酸钠溶液混合，有白色沉淀产生，过滤后得到澄清滤液，滤液中的溶质成分是什么？
（3）（猜想与假设）猜想一：NaCl、Na₂CO₃
猜想二：NaCl、BaCO₃
猜想三：NaCl猜想四：      
（4）同学们一致认为猜想二不正确，理由是      。写出溶液M与碳酸钠溶液混合的有关化学反应方程式      。
（实验验证）为了验证猜想一，甲同学进行了如下实验：

（总结与交流）
（5）同学们认为甲的实验不足以验证他的猜想的正确性，若要验证甲同学的猜想正确，可选用的物质有       （填序号）。
A．硝酸钡溶液　　B．氯化钾溶液　　C．稀盐酸　　D．氢氧化钙溶液