16．用化学符号填空：
（1）2个氢原子      ；
（2）3个氮分子      ；
（3）4个碳酸根离子      ；
（4）氧化镁中镁元素的化合价为正二价      。

17．写出下列化学反应化学方程式
（1）一氧化碳在空气中燃烧      ；
（2）氧化钙加入水中      ；
（3）甲烷在空气中燃烧      ；
（4）铝与硫酸铜溶液反应      。

18．如图是A、B两种固体物质的溶解度随温度变化的曲线图，观察分析后我知道：

（1）30℃，A物质的饱和溶液中溶质、溶剂、溶液的质量之比为      。
（2）60℃时，将等质量的A、B物质的饱和溶液分别降温至0℃，析出晶体的质量是A      B（填“＜”、“＝”或“＞”）。
（3）当A中含有少量B时，通常采用      方法提纯A。

19．金属的用途与性质密切相关。

（1）图甲所示赤铁矿的主要成分是      （填化学式）；
（2）家用电线常用铜制，但在高压远距离输电中，常用铝代替铜，请根据图乙的信息分析，其原因是      ；
（3）在空气中，铝具有很好的抗腐蚀性，其原因用化学方程式表示为      ；
（4）为探究铁、铜的金属活动性，分别将铁丝、铜丝插入稀硫酸中（图丙），说明铁比铜的金属活动性更强的实验现象是      ，反应的化学方程式是      。

20．A、B、C、D是初中化学常见物质，A、D是化合物，它们之间有如下反应及转化关系（反应条件未标出）。

（1）若①是置换反应，A是黑色固体，D为液体，则反应①的化学方程式为      。
（2）若①不是置换反应，A不是黑色固体，C为单质，则反应①的化学方程式为      ，反应②的化学方程式为      。

21．通过一学期的化学学习，我们已经掌握了实验室制取气体的有关规律，请结合图回答问题：
（1）指出编号仪器的名称：a      ；
（2）在实验室，我们常用过氧化氢溶液和二氧化锰混合来制取氧气，应选用的发生装置是      ，收集装置是      （填字母编号，下同），反应的化学方程式为      ；
（3）已知甲烷（CH₄）是一种无色无味、密度比空气小、难溶于水的气体，实验室常用加热无水醋酸钠固体与碱石灰的固体混合物来制取，则实验室制取并收集甲烷应选择的发生装置是      ，收集装置是      。
（4）由此可知，确定气体发生装置时应考虑的因素是      ，      ；确定气体的收集装置时应考虑的因素是      ，      。

22．为了从硝酸亚铁和硝酸银的混合溶液中，提取并回收银，小燕设计了如下的实验方案：

（1）若溶液乙为无色溶液，则固体甲一定含有的物质是      ，可能含有的物质是      ，写出一个在步骤①中肯定发生的反应的化学方程式      。
（2）若溶液乙为浅绿色溶液，则溶液乙中溶质的组成可能是      或      （填物质的名称或化学式）。

23．在燃烧正旺的炭火盆上，不小心洒上几滴水，会看到有火苗窜起。这是什么气体在燃烧？小军、小虎、小明和小梅组成的合作学习小组对此问题展开了探究。
【组内交流，形成共识】火焰是气体物质燃烧产生的现象，既然有火苗，水与炽热的碳反应肯定产生了可燃性气体，同时应该还有未反应的水蒸气。
【提出猜想】小军：可能含有CO；
小梅：可能含有H₂；
小明：也可能是CO和H₂的混合物；
小虎：不排除有非可燃性气体生成，有可能还有少量的CO₂。
【查阅资料】
无水硫酸铜遇水由白色变为蓝色。
【设计实验】合作学习小组成员设计了如下实验装置图，并进行了实验。

（1）请将下图甲、乙、丙装置按一定顺序连接后放入上图方框中，正确的连接顺序是       。已知试管内棉花不参与反应，它的作用是制造水蒸气。装置丙的作用是       。装置甲的作用是       。

（2）实验中观察到装置乙、C中澄清石灰水均变浑浊，B中黑色粉末变红，D中无水硫酸铜由白色变为蓝色。写出乙中变化的化学方程式       。
【讨论交流】
（3）装置稍作改进，就可证明产生的气体中一定含有H₂．小梅的改进是       。
（4）小明认为该实验经上述改进后，还存在一个明显的缺陷，该缺陷是       。
【实验结论】炽热的炭和水蒸气反应有H₂、CO和CO₂生成。