9．上海地区家庭电路的电压是      伏，家用微波炉和其他电器之间的连接方式是      （选填“串联”或“并联”），若关闭一个用电器，则总电路中的电流      （选填“变大”“不变”或“变小”）。

10．国庆阅兵时，检阅车在水平地面上匀速行驶，它受到的牵引力      它受到的阻力，它在水平方向上受到的合力      零（以上两空均选填“大于”、“等于”或“小于”），以行驶的检阅车为参照物，路边站立的士兵是      （选填“运动”或“静止”）的。

11．如图所示是足球拓展课上同学争抢“头球”时的情景，用力顶球，球向外飞出      ，同时运动员的头部有疼痛感，这说明力的作用是      的，球离开脚飞出后仍能继续前进，这是因为足球      （选填“具有惯性”或“受到惯性”）。

12．如图所示，用大小都为100牛的力F_A和F_B匀速提升物体A、B，若不计滑轮自重和滑轮绳子间的摩擦，则物体A的重力大小为      牛，若物体B在2秒内被提升了1米，则拉力F_B做的功为      焦，功率为      瓦。

13．如图所示，用天然气加热壶中的水，一段时间后水温度升高了10℃，则水吸收的热量为      焦，这是通过      方式改变水的内能。水沸腾后将壶盖顶起。此过程中能量转化的情况与四冲程汽油机的      冲程相似。[c_水＝4.2×10³J/（kg•℃）]

14．某导体两端电压为4伏，5秒内通过该导体横截面的电荷量为2库，则通过导体的电流成为      安，导体的电阻为      欧，当加在导体两端的电压为0伏时，导体的电阻为      欧。

15．如图所示电路中，电源电压保持不变，当开关S闭合后，一段时间后，灯L熄灭。若电路中仅有一处故障，现提供完好的电流表，表压表各一只，请选择其中的一个器材接入电路，且同时检测电路中所有可能的故障。请写出操作方法      。

16．小明在学习完“大气压强”后，从网路上查阅到我国主要城市中心区平均海拔高度及通常情况下的大气压值和水的沸点的统计数据，如表：

根据以上信息回答：
（1）水的沸点与大气压的关系是       。
（2）海拔高度为3000米处，水的沸点可能是       
A.75℃
B.83C
C.90℃
D.100℃
（3）用橡皮薄膜将一定质量的气体密封在玻璃瓶内，如图所示，若将此瓶从上海带到拉萨      （选填“向上凸起”或“向下凹陷”），这是因为       。

23．图1中弹簧测力计的量程为      牛，在“探究杠杆平衡的条件”实验中，杠杆静止在如图2所示的位置      （填“平衡螺母”或“钩码”）使杆处于水平静止状态，用U形管压强计研究液体内部压强时，应通过观察U形管中两个液面的      判断压强大小，在“测定物质的密度”实验中，选用      测量形状不规则的固体体积。

24．某小组做“探究凸透镜成像规律”实验，凸透镜焦距为10厘米，实验装置如图所示      这个器材的高度，调整后将蜡烛向右移动15厘米，要在光屏上得到清晰的像      （选填“左”或“右”）移动、移动后小明观察到光屏上呈现出的烛焰像与      （选填“照相机”，“投影仪”或“放大镜”）的成像特点一样，在“探究平面镜成像的特点”实验中，用      作为平面镜。

25．某组同学做“用电流表、电压表测电阻”实验，所有元件均完好，他们将电源（电压为1.5伏的整数倍且保持不变）、待测电阻、电流表，滑动变阻器、开关等串联后，将电压表并联在电路中，再将滑片移至变阻器的一端。

（1）闭合开关时，观察到电流表，电压表的示数如图（a）、（b）所示，当移动滑动变阻器的滑片时，观察到电流表的示数变大，电压表的示数变小，经过思考，他们发现电路连接存在问题，则接下来的操作步骤是      。
（2）他们重新正确连接电路，操作步骤正确。闭合开关时，观察到电压表示数如图（c）所示，则电压表的示数为      伏，理由是      ，这次实验测出的电阻值为      欧。
（3）移动变阻器的滑片到某个位置时，记录下“4伏 0.38安”的一组数据。继续移动滑片，观察到电流表示数最大值为0.58安，由三次测量计算得到的电阻平均值是      欧。（精确到0.1欧）

26．为了探究通过导体的电流与它两端的电压的关系，小明和小静同学用如图所示的电路，分别将材料相同
（1）设计电路时，小明认为应在M、N两端并联一个电压表才能正确测出导体两端的电压，小静认为干电池的电压是已知的      （选填“小明”或“小静”）的观点是正确的。
（2）经过讨论后他们达成了共识，并将实验测得的数据记录在表一，表二和表三中。
表一 导体甲

表二 导体乙

表三 导体丙

①分析比较实验序号      实验中的数据可得出的初步结论是：电压相同，通过不同导体的电流不同。
②小静分析比较实验序1、2、3（或4、5、6或7、8、9）实验中的电流，电压数据后认为：同一导体，它两端的电压就越大，且电压与电流成正比      ，理由是      。
③小明和小静又仔细研究了表一、表二和表三中的数据发现：导体两端的电压与通过导体的电流的比值是一个定值，它与导体的      有关。