1．宋代王安石《梅花》中有诗句“遥知不是雪，为有暗香来”。淡淡花香飘散在空气中，这是       现象，说明了分子在不停地       。

2．甲、乙两个实心铁球，甲的质量是乙的2倍，它们吸收相同的热量后    倍；若将甲球切去一半，则剩下一半铁的比热容将       （选填“变大”、“变小”或“不变”）。

3．打扫房间时，小刚用干绸布擦穿衣镜，发现擦过的镜面很容易粘上细小绒毛。这是因为他擦过的镜面因      而带了电，带电体有      的性质，所以绒毛被吸在镜面上。

4．经常用来做装饰的“满天星”小彩灯，往往一个坏了，一串灯全都不亮      联。 马路边的路灯，灯与灯之间是      联。

5．小科在做“用电流表研究串联电路电流特点实验”时，连接了如图所示的电路。当闭合开关，灯泡       （选填“L₁”或“L₂”）不发光；当拆除导线       时，就可以修复电路，并使电流表测出串联电路中的电流。

6．如图所示的电路中，R₁、R₂均为定值电阻。电源电压不变。闭合开关S₁、S₂，两电表均有示数；再断开开关S₂，则电压表示数      ，电流表示数      。（本题每空均选填“变大”、“变小”或“不变”）

7．小明为了延长家里楼道白炽灯泡的使用寿命，将标有“220V 20W”的甲灯泡和标有“220V 60W”的乙灯泡串联使用。观察两灯可发现：“220V 20W”的灯丝较       （选填“粗”或“细”），当这两个灯泡串联使用时，      （选填“甲”、“乙”）灯泡的亮度较亮。

8．如图所示的实验装置，是用来探究电流通过导体产生的热量与       的关系，若通过R₁的电流为1A，通电时间为10s时，R₁产生的热量为       J。

18．如图所示是一个测量       大小的仪表，它的分度值是       。

20．在“探究影响导体电阻大小的因素”时，小明想利用如图所示的电路分别对导体电阻跟它的长度、横截面积、材料有关的猜想进行实验验证。
（1）电路中还缺少一个元件。他应该在电路中再接入的元件是       。
（2）通过观察       可以判断导体电阻大小，但不足之处是       。
（3）甲、乙两位同学分别对小明的电路做了如下的改进：
甲同学：把灯泡更换为电流表
乙同学：在原电路中串联接入电流表
你认为       同学的改进更好一些，理由是       。
（4）根据表中所提供的材料，要验证“导体电阻跟长度有关”，可选用的三种导体是       （填导体代号）
（5）若实验中选用B、C两种导体，那是为了验证导体电阻与       的关系。

21．在探究“通过导体的电流与导体电阻的关系”的实验中，
（1）连接电路时，开关应处于       （选填“断开”或“闭合”）状态；为了防止损坏电流表，在不能事先估计电流大小的情况下      量程试触。
（2）小丽按图连接好电路后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片，电压表有示数，其原因可能是       （只填序号）。
A.电流表断路 B.R断路 C.R短路
表一

表二


（3）排除故障后，小丽将5Ω的电阻接入电路，调节滑动变阻器，接着小丽分别换接10Ω、15Ω的电阻，闭合开关，如表一所示，根据表中数据，其原因是：      ；
（4）小丽经过分析发现了问题所在，她重新进行实验，她将5Ω电阻分别换接10Ω、15Ω的电阻时，都会适当向       端移动变阻器滑片，直到电压表的读数为       V，再分别读出相应的电流值，得到表二中另两组数据。分析表二数据      。

22．为了研究不同物质的吸热能力，小明选取水、煤油两种物质做实验，装置如图所示      （选填“A”或“B”）的高度；
实验中记录了实验测量的数据如下表：

[分析与论证]
（1）分析表中数据：
比较1和2或者4和5可得出的初步结论是：      ；
比较1和4或者2和5或者3和6可得出的初步结论是：      。
（2）分析表格中数据还可发现，要进一步描述物质吸热能力这一特性，最简单的方法是用单位质量的物质，即用比值     （用表格中符号表示）的大小进行描述。这个比值就叫物质的       。
（3）若在水和煤油中选择一种作为汽车发动机的冷却剂，你会选择的物质是       ；选择的理由是       。