2．阅读下面的文字，完成问题。
       我估摸着，我们还得坚持八小时才能等到天亮。我们交替地游，完全可以坚持游到日出。海面较为平静，这使得我们节省了不少的体力。有时候，我试图透过这浓重的夜幕看到点什么，可是只能看到我们划动时激起的一点点闪光。我看到波浪在闪闪发光，看到它们被我用手击碎的浪花，平静的海面上波光粼粼，我们仿佛侵泡在水银之中。
       将近凌晨一点，我感到疲bèi不堪了。我的四肢发生极强的痉挛，腿脚手臂感到僵直。A只好把我托住，因此我俩性命的重任便落在他一个人的头上。
（1）给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。
波光粼粼             疲bèi不堪       
（2）文中有错别字的一个词语是       ，这个词正确写法是       。
（3）将划线句改成反问句        
（4）上面的文字节选自科幻小说家       的《      》。这里的“我”是       （人名），A是       （人名）。
（5）联系名著内容，说说“我们”不停游泳的原因是什么？

6．现代文阅读。
驿路梨花（节选）       ①我们这才明白，屋里的米、水、干柴，以及那充满了热情的“请进”二字，都是出自那哈尼小姑娘的手。多好的梨花啊！
       ②瑶族老人又说：“过路人受到照料，都很感激，也都尽力把用了的柴、米补上，好让后来人方便。我这次是专门送粮食来的。”
       ③这天夜里，我睡得十分香甜，梦中恍惚在那香气四溢的梨花林里漫步，还看见一个身穿着花衫的哈尼小姑娘在梨花丛中歌唱……
       ④第二天早上，我们没有立即上路，老人也没有离开，我们决定把小茅屋   A  （修整、修补、修葺）一下，给屋顶加点儿草，把房前屋后的排水沟再挖深一些。一个哈尼小姑娘都能为群众着想，我们真应该向她学习。
       ⑤我们正在劳动，突然梨树丛中  B  （闪、跳、跑）出了一群哈尼小姑娘。走在前边的约莫十四五岁，红润的脸上有两道弯弯的修长的眉毛和一对晶莹的大眼睛。我想：她一定是梨花。
       ⑥瑶族老人立即走到她们面前，深深弯下腰去，行了个大礼，吓得小姑娘们像小雀似的蹦开了，接着就哈哈大笑起来：“老爷爷，你给我们行这样大的礼，不怕折损我们吗？”
       ⑦老人严肃地说：“我感谢你们盖了这间小草房。”
       ⑧为头的那个小姑娘赶紧摇手：“不要谢我们！不要谢我们！房子是解放军叔叔盖的。”
       ⑨接着，小姑娘向我们讲述了房子的来历。十多年前，有一队解放军路过这里，在树林里过夜，半夜淋了大雨。他们想，这里要有一间给过路人避风雨的小屋就好了，第二天早上就砍树割草盖起了房子。她姐姐恰好过这边山上来拾菌子，好奇地问解放军叔叔：“你们要在这里长住？”解放军说：“不，我们是为了方便过路人。是雷锋同志教我们这样做的。”她姐姐很受感动。从那以后，常常趁砍柴、拾菌子、找草药的机会来照料这小茅屋。
       ⑩原来她还不是梨花。我问：“梨花呢？”
⑪“前几年出嫁到山那边了。”
⑫不用说，姐姐出嫁后，是小姑娘接过任务，常来照管这小茅屋。
⑬我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句诗：“驿路梨花处处开。”
（1）请从文中括号内选择恰当的词语，并填在A、B处。
A．            　　  B．       
（2）选文中第③段描写梦中场景能否删去？为什么？请简要分析。
（3）指出选文第⑨段属于哪一种记叙顺序，并说说其作用。
（4）结尾引用“驿路梨花处处开”这句诗，有何作用？

7．现代文阅读。
杏花粉，红绫红
       ①每年的春夏之交，南园中的杏树就会开了满枝的花，一簇簇粉嫩，在风中轻轻摇曳。当树上的花儿开得正浓，母亲就会买来两条红绫，系在两侧的枝上，打着美丽的蝴蝶结，就像系在女孩的辫子上，分外惹眼。
       ②【甲】从我记事起，南园里就有这棵杏树，母亲就在开花时系上红绫，我十二岁的时候，那红绫已不知系了多少年。快秋天的时候，满树的杏子便金灿灿地成熟了，我摘下那些甜美的杏子都要先送给母亲。这也是多年的习惯了，极小的时候，母亲就告诉过我，这第一次摘下的杏子，一定要给她。我也很乐意，也希望母亲能吃上第一捧甜甜的杏。到最后杏子摘光，只余满树碧绿的叶，这时才会注意到，那掩映在叶片中的两条红绫，已在风吹雨淋中，黯然失色。
       ③【乙】有一年，杏子黄的时候，我摘下最大的那些送给母亲，母亲很是高兴，只是她望向杏树的目光，似乎很飘忽。在那个夜里，我忽然醒来，便觉南园中有响动，起身隔窗去看，淡淡的月光下，母亲的身影正在杏树下，仿佛在挖土。我悄悄出门，在园墙外偷偷地看，母亲挖了一个小坑，把日间我送她的杏轻轻地放进坑里，然后再填上土。
       ④【丙】当年年龄小，心里藏不住事，便把这些对母亲讲了。母亲听完，笑着打了我一下：“你看书都看魔怔了，再乱说看我不打你！”
       ⑤【丁】十四岁那年，我们家搬进了县城。离开的时候，正是五月末，杏树又已开了满枝粉色的花朵，那两条鲜艳的红绫依然在花间翻舞。寒假里的一天，我在家翻找曾经的一些书籍，忽然就在一本书里发现了一张老照片。照片中的母亲很年轻，牵着一个七八岁小女孩的手。以前在乡下的时候，曾隐隐约约听别人说过，我曾经有一个姐姐！
       ⑥母亲告诉我，我竟真的有过一个姐姐！姐姐在这个世界上只生活了十年，就因病永远离开了。母亲说，姐姐是极懂事的孩子，五六岁的时候就已经能帮家里烧火做饭了。而且极聪明，还没上学就已经学会了一年级的课程。
       ⑦姐姐九岁那年患病，从父母的神情中，她已经知道自己的病治不好了，于是央母亲去邻家讨了一株杏树苗，亲手栽在南园里。她笑着对母亲说：“等有一天我不在你身边了，你要是想我，就看看这棵杏树吧！就是不知道，我能不能吃到这树上的杏子了！”母亲抱着她，忍着泪，说：“傻丫头，你年年都能吃到甜甜的杏的！”
       ⑧第二年春天的时候，姐姐已经不能走动了。杏树也长了一米多高，有一天，竟然开出了几朵花。姐姐很是高兴：“开花就能结果，我可能真的能吃到杏子呢！”她让母亲抱着，在枝上系了两条自己的红绫子，俏皮地问：“妈，你看看像不像我？”
       ⑨那几朵花尚未凋落，姐姐就离开了。树上的红绫仍在随风飘扬，而院子里再也没有了那个小小的身影。那一年，杏树并没有结果，那几朵花就如姐姐般，落后什么都没有留下。
       ⑩忽然明白，为什么开花时，母亲要在树上系两条美丽的红绫，而结果时，母亲为什么要将最早成熟的杏埋在树下。那棵杏树，已成为姐姐的化身，年年陪伴着母亲，在四季的轮回里，默默地春华秋实。
⑪是姐姐的生命，换来了我的生命。泪，终于落下。
⑫而姐姐，依然在照片中笑着，发上扎着两条美丽的红绫。
⑬我姐姐的小名，叫杏儿。
（1）依据文章内容，在下面的横线上填上合适的词句。
杏花开时，      →杏子黄时，母亲将杏子埋在杏树下→十四岁那年，      
（2）下面的句子出自原文，它在文中的位置应该是       
那时，我正在读《红楼梦》，看到怡红院里那株枯萎的海棠在冬月里忽然开花一回时，回想母亲种种怪异的举动，我不禁毛骨悚然。
A．【甲】
B．【乙】
C．【丙】
D．【丁】
（3）从人物描写角度赏析画线句子。
（4）文章以“杏花粉，红绫红”为题，有什么作用？请简要分析。

9．材料一：假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！忧郁的日子里须要镇静：相信吧，快乐的日子将会来临。
（普希金《假如生活欺骗了你》）
材料二：不要看下面遥远的岩石，而是注意相对轻松、容易的第一小步，迈出一小步，再一小步，就这样体会每一步带来的成就感，直到达成了自己的目标。这个时候，再回头看，就会对自己走过的这段漫漫长路感到惊讶和骄傲。
（莫顿•亨特《走一步，再走一步》）
       人生之路不平坦，我们该如何越过坎坷、穿过荆棘？读了以上材料引发你哪些联想与思考？请你自选角度写一篇文章，可以记叙经历，可以阐述道理……
       要求：（1）自拟题目，选好角度，确定立意，除诗歌外文体不限。
       （2）文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。
       （3）抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。
       （4）考虑到内容的充实，文章不要少于500字。