13．阅读下列科技短文并回答问题。
过氧化氢可用于消毒杀菌，具有不稳定性。将水蒸气冷凝在硅、玻璃、塑料、金属等材料表面，均发现了过氧化氢的存在。
研究显示：水蒸气冷凝为粒径小于10微米的液滴时，部分水分子会转化为过氧化氢分子。水微滴中形成的过氧化氢含量随液滴尺寸的增大而减少。过氧化氢的产生量与温度、湿度等环境条件密切相关。当使用硅材料、相对温度为55%时，得到过氧化氢的最大浓度随温度变化关系如图所示。

（1）文中涉及到的有机合成材料是       。
（2）过氧化氢不稳定的原因是       （用化学方程式表示）。
（3）下列说法错误的是       （填字母序号）。
A.水蒸气在冷凝过程中可能发生化学变化
B.水蒸气在玻璃表面冷凝得到的液滴一定为纯净物
C.一定条件下，水蒸气冷凝可用于材料表面的绿色消毒
D.水蒸气冷凝为水滴时，水分子间的间隔减小
（4）如图中a点（-2.8℃）未生成过氧化氢的原因可能是       。

14．某小组用高锰酸钾制取氧气。如图是实验室中常见仪器，回答下列问题。

（1）仪器①的名称是       。
（2）高锰酸钾制氧气的化学方程式为       。组装氧气的收集装置，可选用       （填序号）。
（3）某同学用排水法收集氧气时，发现水槽中的水变红了，可能是未使用       （填实验用品名称）。若该同学收集的氧气不纯，原因可能是       （写出1点即可）。

15．某实践小组参观本地矿泉水厂，该厂矿泉水含钙、钾等矿物质，其生产流程示意图如下。回答下列问题。

（1）矿泉水中的钙、钾指的是       （填“元素”或“单质”）。
（2）活性炭过滤器中活性炭的作用是       。
（3）超滤是利用薄膜（仅允许小分子和离子通过）进行物质分离的技术。若水源中含有下列物质，推测该流程中“超滤”的主要作用是除去       （填字母序号）。
A.难溶性大颗粒
B.可溶性无机盐
C.可溶性高分子化合物
（4）臭氧的化学式O₃的微观意义是       （写出1点即可）。
（5）生活中，你提倡饮用白开水还是矿泉水，理由是       。

16．海洋封存是实现“碳中和”的途径之一，其原理是利用CO₂在水等溶剂中的溶解性来吸收CO₂。某小组开展如下探究。
【活动一】探究CO₂在水和食盐水（模拟海水）中的溶解情况
相同条件下，该小组分别用排水法、排食盐水法收集CO₂（如图1），待收集100mLCO₂后，移出导管。每隔一段时间观察并记录量筒内CO₂体积。重复实验，所测数据平均值如表。


（1）图1发生装置中反应的化学方程式为       ，反应类型是       。
（2）由上表数据分析：
①能用排水法收集CO₂的理由是       。
②相同条件下，等体积水和食盐水吸收CO₂更多的是       （填“水”或“食盐水”）。
（3）海洋封存CO₂可能带来的危害是       （写出1点即可）。
【活动二】探究植物油隔离对CO₂在水中溶解情况的影响
（4）小芳设计并完成以下对照实验：用两个量筒分别收集100mLCO₂倒置于水槽中，向其中一个量筒内注入少量植物油，使CO₂与水被植物油隔开（CO₂与植物油不反应）。测得量筒内CO₂体积随时间变化曲线如图2。分析该图可得出的结论是       。
【活动三】深度探究【活动二】中CO₂的溶解情况
（5）①小松用图3表示无植物油隔离时，量筒内气体中存在的CO₂分子的微观示意图。请参照图3的表示方式，在图4方框中画出有植物油隔离时，量筒内植物油和水中存在的分子的微观示意图（植物油分子用表示）。
      
②为检验有植物油隔离时CO₂是否会进入水中，请设计实验方案：      。