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【2021-2022学年河北省邯郸市邯山区九年级(上)期末化学试卷】-第6页

试卷格式:2021-2022学年河北省邯郸市邯山区九年级(上)期末化学试卷.PDF
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试卷题目
1.物质世界是不断运动和变化的。下列各变化过程中,属于化学变化的是(  )
  • A. 分离液态空气制取氧气
  • B. 干冰升华
  • C. 水的三态变化
  • D. 天然气燃烧
2.下列基本实验操作不正确的是(  )
  • A. 液体体积读数
  • B. 点燃酒精灯
  • C. 检查气密性
  • D. 滴加液体
3.下列化学用语书写正确的是(  )
  • A. 2个铁离子:Fe2+
  • B. 2个氧分子:2O2
  • C. 2个氢原子:H2
  • D. 氧化铝:A1O
4.利用催化剂可消除室内装修材料释放的甲醛,如图所示为该反应的微观示意图,下列说法不正确的是(  )

  • A. 甲醛的化学式为CH2O
  • B. 生成物丙和丁中氧元素的化合价相同
  • C. 生成物丙由1个碳原子和2个氧原子构成
  • D. 参加反应的甲和生成的丁分子个数比为1:1
5.下列物质中,属于纯净物的是(  )
  • A. 鲜果汁
  • B. 液氮
  • C. 自来水
  • D. 空气
6.用分子的相关知识解释下列现象,其中不合理的是(  )
  • A. 将红墨水分别滴入热水和冷水中,热水中的水变红快,说明分子运动和温度有关
  • B. 变瘪的乒乓球在热水中鼓起,是由于分子间间隔变大
  • C. 雾霾频发、尘土飞扬,是由于分子在不停息的无规则运动
  • D. 氢气与液氢都可以燃烧,是由于同种分子的化学性质相同
7.如图所示是电解水的实验装置,下 列说法正确的是(  )

  • A. b管产生的气体能燃烧
  • B. a管产生的气体能使带火星的木条复燃
  • C. 从宏观分析,水是由氢气和氧气组成的
  • D. 从微观分析,水分子是由氢原子和氧原子构成的
8.燃烧是生活中一种常见的现象,下列有关燃烧和灭火的说法中,不正确的是(  )
  • A. 可燃物与氧气发生的发光、放热的剧烈的氧化反应叫燃烧
  • B. 锅里的油着火时,可以用锅盖盖灭,是因为隔绝了氧气。
  • C. 用扇子扇煤炉火焰,越扇越旺,是因为提供了更充足的氧气
  • D. 水能灭火,是因为水的冷却作用,降低了可燃物的着火点
9.红宝石的主要成分是Al2O3,Al2O3由铝和氧两种元素组成,这两种元素的本质区别是(  )
  • A. 电子数不同
  • B. 质子数不同
  • C. 最外层电子数不同
  • D. 相对原子质量不同
10.嫦娥五号计划于2018 年发射,发射火箭所用的燃料液态偏二甲肼(C2H8N2) 与N2O4发生的反应可写作:C2H8N2+2N2O4
点燃
3N2↑+2CO2↑+nH2O,则n 等于(  )
  • A. 2
  • B. 3
  • C. 4
  • D. 5
11.用托盘天平称量3.6克食盐,称量中发现指针向右偏转,此时应(  )
  • A. 加砝码
  • B. 加药品
  • C. 减药品
  • D. 调节螺丝向左旋
12.下列有关物质的性质与用途对应关系正确的是(  )
  • A. 石墨质软,可用作电池电极
  • B. 氮气难溶于水,可用作保护气
  • C. 金属镁有银白色光泽,可用作闪光弹
  • D. 干冰易升华,可用于人工降雨
13.如图是探究燃烧条件的实验简图,下面说法正确的是(  )

  • A. 图1中的热水只是起到提高温度的作用
  • B. 图2中的白磷换成红磷也会有同样的现象
  • C. 图1中的实验不能比较红磷和白磷着火点的高低
  • D. 图1热水中的白磷不燃烧是因为没有与氧气接触
14.下列各组物质,都是由分子构成的是(  )
  • A. 氧气和金刚石
  • B. 二氧化碳和水
  • C. 铜和氢气
  • D. 氨气和氯化钠
15.氮化镓是生产5G芯片的关键材料之一。氮的原子结构示意图和镓在元素周期表中的信息如图所示,下列说法错误的是(  )

  • A. 镓是金属元素
  • B. 氮原子的核内质子数为7
  • C. 镓元素的相对原子质量是69.72g
  • D. 氮化镓中氮元素的化合价为﹣3价
16.在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下会发生反应,测得反应前后各物质的质量分数如图所示,则下列有关说法正确的是(  )

  • A. 丁可能是单质
  • B. 乙一定能改变该反应的化学反应速率
  • C. 该反应为分解反应
  • D. 反应后甲和丙的质量之和一定等于丁的质量
17.甲、乙、丙、丁4种物质在密闭容器中充分反应。测得反应前后各物质的质量如表。下列说法正确的是(  )
物质 甲 乙 丙 丁 
反应前的质量/g 31 21 10 
反应后的质量/g 40 16 

  • A. 甲一定是该反应的催化剂
  • B. 该反应一定是化合反应
  • C. 丙物质一定属于化合物
  • D. 乙、丁在反应中的质量比为5:2
18.如图所示实验中得出的结论正确的是(  )
  • A. 点熄灭蜡烛产生的白烟引燃蜡烛,说明蜡烛燃烧生成可燃性物质
  • B. 硫在集气瓶内燃烧比瓶外剧烈,说明燃烧的剧烈程度与氧气量有关
  • C. 对比燃着的木条燃烧现象,说明吸入空气和呼出气体CO2含量发生变化
  • D. 干燥石蕊纸花喷水不变色,放入瓶中变红,说明CO2是使石蕊变色的因素
19.在反应A+3B=2C+3D中,已知A和B的相对分子质量之比为7:8,当2.8gA与一定量B恰好完全反应后,生成3.6gD,则C的质量为(  )
  • A. 6.8g
  • B. 9.6g
  • C. 8.8g
  • D. 4.4g
20.某学生用量筒取液体时,量筒平稳地放置在实验台上,使视线同溶液凹液面的最低点保持水平,读数为18毫升;倒出部分液体后,仰视凹面的最低处,读数为12毫升,则该学生实际倒出的液体体积为(  )
  • A. 肯定大于6毫升
  • B. 肯定小于6毫升
  • C. 肯定等于6毫升
  • D. 可能大于也可能小于6毫升
21.用化学符号或化学符号中数字表示的意义填空。
(1)氦气       
(2)3个氮分子       
(3)锌离子       
(4)硫酸铁中铁元素的化合价       
(5)SO2中“2”的意义       
22.中华的茶文化源远流长,“茶者水之神,水者茶之体”,泡茶时使用无污染的天然水为佳。
(1)天然水属于混合物,水的硬度会影响茶的口感,检验硬水和软水的方法是:往样品中加入肥皂水搅拌,产生泡沫少,浮渣多的是       ;生活中通常用       的方法来降低水的硬度。
(2)水质好的水泡出的茶味道醇厚,香气怡人。从微观角度分析,能闻到“香气”的原因是       ;水变成水蒸气时体积变大的原因是       
(3)紫砂壶是常用的泡茶壶具。紫砂是指矿石成分中二氧化硅、氧化铝及氧化铁含量较高的陶土。SiO2、Al2O3、Fe2O3都属于       (填“单质”或“氧化物”),Al2O3中铝元素的化合价为       价。
23.在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式。

(1)如图甲,X是氢气、汞、氯化钠三种物质,由原子直接构成的物质是       (填化学符号,下同);由分子构成的物质是       ,Y是       (填微粒名称)。
(2)如图乙所示,可观察到的现象是       
(3)如图丙所示,该反应的化学方程式为       ,反应后生成的物质是       (选填“混合物”或“纯净物”)。
(4)如图丁所示为气体分子的示意图,图中“●”和“〇”分别表示质子数不同的两种原子,其中表示化合物的是       ,表示单质的是       。(填字母)
24.传统文化蕴含丰富的化学知识,请用化学观点分析下列诗歌或俗语。
(1)“遥知不是雪,为有暗香来”,说明分子       
(2)“北国风光,千里冰封,万里雪飘”,冰和水的化学性质       (选填“相同”或“不同”),理由是       
(3)“没有金刚钻,不揽瓷器活”,金刚石可以在陶瓷上打孔,利用了金刚石       的性质,图中       (填字母)是金刚石的微观结构示意图。
(4)“钻石恒久远,一颗永流传”,钻石之所以能永久流传的原因是       

25.如图中A~E是初中化学常见的物质,已知A是天然气的主要成分,G是石灰石的主要成分。请分析回答:
(1)G的化学式是      
(2)反应的化学方程式:①            
(3)反应②的基本反应类型是      ,反应中一个明显的现象是      
26.回答下列问题。

(1)图A中实验现象说明二氧化碳具有的性质是       
(2)图B中观察到烧杯内壁有水雾产生,可知蜡烛的成分中一定含有       元素。
(3)图C为验证质量守恒定律的实验,实验中红磷       (选填“需要”或“不需要”)足量。
(4)图D实验结束后,若先停止加热,可能造成的后果是       。试管A中发生反应的化学方程式       。酒精灯火焰上方金属网罩的作用是       
(5)如图E所示是铁丝在氧气中燃烧的改进实验,用适量双氧水和二氧化锰代替乙实验中的水,甲图和乙图中都有的玻璃仪器①的名称为       ,实验中铁丝燃烧的化学反应方程式为       ,与乙实验相比,甲实验的优点是       (写出一条即可),写出甲瓶生成氧气的化学方程式       
27.某兴趣小组对“蜡烛燃烧的产物”进行研究.
【查阅资料】蜡烛的主要成分是石蜡,石蜡由碳、氢两种元素组成.
【做出猜想】蜡烛燃烧的产物是二氧化碳和水.
【实验验证】
(1)用干冷的小烧杯罩在蜡烛火焰上,观察到      ,证明有水生成.
(2)用涂有饱和石灰水的小烧杯罩在蜡烛火焰上,石灰水变浑浊,证明有二氧化碳生成.二氧化碳和石灰水反应的化学方程式为      
【交流谈论】实验中小明观察到一个意外的现象:小烧杯内壁上有少量黑色物质.经分析,同学们一致认为黑色物质是石蜡不充分燃烧生成的      .由此他们猜想还可能生成一氧化碳.为验证一氧化碳,他们设计了如图所示的实验.
【实验验证】(1)实验前,现在玻璃管的中部放入一团棉花,其目的是      
(2)将a端插入蜡烛的焰心.
(3)用酒精加热b端的糊状物,一段时间后,观察到黑色物质变成红色,证明蜡烛不充分燃烧有一氧化碳生成.
(4)为防止玻璃管中的红色物质又被氧化成黑色,接下来的操作是      
【拓展应用】含碳燃料不充分燃烧会生成一氧化碳等物质,浪费资源,且污染空气.为使其充分燃烧,应采取的措施是      (答一条即可).

28.请回答下列问题。
(1)木糖醇的化学式是C5H12O5,则木糖醇的相对分子质量是       
(2)硫酸铵是一种氮肥,则该物质中氮元素的质量分数为       。(结果保留到0.1%)
29.为了测量某石灰石矿中碳酸钙的含量,进行了如下实验:称取10g石灰石样品,反复灼烧至质量不再改变,称量剩余固体质量为6.7g(反应的化学方程式为:CaCO3
高温
CaO+CO2↑,假设杂质不参与反应)请计算:
(1)反应生成的CO2的质量为      g。
(2)该石灰石样品中碳酸钙的质量分数(写出计算过程)。
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