8．将一小物块A轻轻放入盛满水的大烧杯中，A静止后，有81g的水溢出，再将其轻轻放入盛满酒精的大烧杯中，A静止后，有72g的酒精溢出，则A在水中静止时受到的浮力为      N，A的密度是      g/cm³（酒精的密度是0.8×10³kg/m³，g取10N/kg）。

9．搓手是通过      方式改变内能的；运动员打乒乓球，球弹出，这主要是表明力可以改变物体的      ；山顶的气压比山脚的气压      （填高或低）。

10．如图所示，两个压紧的铅块能吊起钩码，这一现象可以说明       ；“破镜难重圆”      （能/不能）说明分子之间存在斥力。

11．小明坐在天津到北京的动车上，透过车窗看到路边的树木向后移动，他是以      为参照物；该车仅用30min跑完120km的全程，其平均速度为      km/h。

12．清晨，小明在湖边看到自己的两个影子，一个是地面上的“影子”，另一个是在平静的湖水中的“倒影”，前者是由于光的      形成的，后者是由于光的      形成的，小明举起左手时发现自己的“倒影”举起      （选填“左”或“右”）手。

13．如图10所示，两个透明容器中密封着等量的空气，U形管中液面高度的变化反映密闭空气温度的变化。该实验装置是为了探究电流产生的热量与      的关系（选填“电流”、“电阻”或“通电时间”）。若通过左侧容器中的电阻丝的电流为0.5A，则右侧容器中的电阻丝在1min内产生的总热量为      J。

14．如图是研究“相同时间内导体产生的热量与      的关系”的装置。每只烧瓶中煤油质量均为300g，电阻丝R₁＝30Ω，电路中电流I为0.3A，通电6min后，左侧烧瓶中的煤油温度升高了1℃，该烧瓶中煤油吸收的热量为      J，R₁产生的电热为      J．[c_煤油＝2.1×10³J/（kg•℃）]

15．根据如图所示的实物连线图，在答题卡上相应的位置画出对应的电路图。（要求连线要横平竖直，尽量使电路图简洁美观）。

16．请用笔画线代替导线将图所示的实物图补充完整。
要求：①小磁针的指向满足如图所示方向；
②滑动变阻器的滑片向A端移动后，通电螺线管的磁性减弱；
③原有导线不得更改。

17．如图是课本上的演示实验，请按要求回答：
甲图：该装置能探究声音产生的原因，还能探究声音的      和      的关系。
乙图：实验现象是：      。
实验现象说明了：      。

18．如图甲所示是“研究导体电流与电阻关系”的电路图，小明利用了阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω、50Ω、100Ω的定值电阻和变阻器进行了探究，变阻器规格是“25Ω 1A”，电源电压4.5V并保持不变。
（1）他在连接电路前，发现电流表如图乙所示，则接下来的操作是       。
（2）纠正错误，连接电路后，他闭合开关，移动滑动变阻器的滑片到A点（图中未标出）时电压表示数为3V，读出电流表的示数，并记录在表格中。接着       ，用10Ω的电阻替代5Ω的电阻接入电路，并将滑动变阻器的滑片移至       位置；闭合开关，移动变阻器滑片，当       时，停止调节，读出电流表示数，此时滑动变阻器的滑片的位置应在A点的       （填“左“或“右”）侧。
（3）按照小明的实验设计，可选的定值电阻最大值为       Ω。

19．某小组同学探究“冰的熔化特点”实验装置如图甲所示。

（1）图乙中的温度计示数为      ℃。
（2）小明绘制的温度﹣时间图象如图丙所示，由图可知：冰是      （选填“晶体”或“非晶体”）。
（3）在图丙中可以看出0～2min升温比5～10min快，原因是      。

20．根据平面镜成像特点在图中作出物体AB在平面镜中所成的像A′B′。（保留作图痕迹）

21．在“测定小灯泡的功率”的实验中，选用了如图甲所示的器材，其中电源为3节新干电池，小灯泡的额定电压为2.5V（小灯泡的额定功率小于1W），滑动变阻器标有“25Ω1A”。

（1）请你用笔画线代替导线，将图甲所示的电路连接完整。（连线不要交叉）
（2）在闭合开关前，滑动变阻器连入电路的电阻阻值应最      ，滑片P应置于      端。（选填“A”或“B”）
（3）闭合开关后，无论怎样移到滑片P，小灯泡几乎不发光，两电表均有较小示数且保持不变，则故障可能是      。
（4）排除故障后，移动滑片P到某处时，电压表示数为2V，若要测小灯泡的额定功率，应将滑片P向      端移动（选填“A”或“B”）。当小灯泡正常发光时，电流表示数如图14乙所示，则通过小灯泡的电流是      A，小灯泡的额定功率是      W。
（5）利用该电路继续探究电流跟电阻的关系时，需将小灯泡换成适当的定值电阻R，其他器材不变。若实验时保持电压表示数为2V不变，则更换的电阻阻值不能大于      。

22．如图所示，电源电压恒定不变，电阻R₁的阻值为5Ω，小灯泡L上标有“12V6W”字样，闭合开关S．（小灯泡的电阻不随温度的变化而变化）
（1）当开关S₁、S₂都闭合，滑动变阻器的滑片P移到最右端时，电流表的读数为1.7A，小灯泡恰能正常发光，求：滑动变阻器的最大阻值。
（2）当开关S₁、S₂都断开，调节滑动变阻器的滑片P至某一位置，使电阻R₁每分钟产生675J的热量。求：滑动变阻器消耗的电功率。

23．某微电脑电热壶具有温度可调，自动抽水等优点，如表是该电热水壶的铭牌，求：

（1）如图所示，小电动机将质量为1.2kg的水从桶中提升了0.5m，电动机对水做的功至少是多少？（g取10N/kg）
（2）电热水壶在额定电压下工作时的电流（保留一位小数）？
（3）电热水壶正常工作时，将1.2kg水从20℃加热到100℃时，加热时间为7min，求电热水壶的热效率？[c_水＝4.2×10³J/（kg•℃）]

24．半导体材料有P型半导体和N型半导体两种，除了可以用于各种电子元器件外，还可以用制冷材料。如图是一个半导体制冷单元的原理图，P型半导体和N型半导体的上端和铜片A连接，下端分别与铜片B连接后接到直流电源的两端，此时电路的电路流方向是从N型半导体经铜片A流向P型半导体，铜片A会从空气吸收热量，铜片B会向空气放出热量；反之，改变直流电源的正负极方向，使电流方向从P型半导体经铜片A流向N型半导体，这时铜片A会向空气释放热量，铜片B会从空气吸收热量。由于半个制冷单元制冷量小，为了满足实际需要，需要多个制冷单元同时工作。（注：交流电源大小方向随时间变化）
请回答下列问题
（1）如图，若要使一个电冰箱内的温度下降，铜片A置于电冰箱的      ，铜片B置于电冰箱      （前两空选填“箱内”、“箱外”），这就是半导体冰箱的工作原理，若将图中的电源换成交流电源，此时电冰箱能否正常制冷？
答：      。
（2）若将图中P型半导体与N型半导体位置互换，其它条件不变，则铜片A上表面空气的温度将      。

25．阅读下面短文，回答问题。
善变的软磁铁
图甲所示为中国科技馆探索与发现展厅的一个名为“善变的软磁铁”的展品，体验者推动如图乙所示的软磁铁A缓慢地向永磁铁B移动（永磁铁的右端是N极），会感觉到同性的软磁铁和固定的永磁铁之间的斥力越来越大，推动越来越吃力。但是，当软磁铁继续靠近永磁铁，两者接近到一定距离时，两块磁铁之间的排斥力又忽然变成了吸引力。这件展品让观众们体验了软磁铁与永磁铁之间同性相吸的奇妙特性。
磁铁一般分为软磁铁和硬磁铁。所谓软，是指这些材料容易磁化，在磁性上表现“软”。在一般情况下，软磁铁同样也表现出硬磁铁中的一类﹣﹣永磁铁的正常属性，但当普通永磁铁非常接近软磁铁的尖端时，软磁材料的磁矩方向发生了变化，两者的斥力会突然转变为吸引力。软磁材料，易被磁化，被磁化后，磁性也容易消失，也易于通过敲打和加热退磁，它广泛用于电工设备和电子设备，如应用在电磁铁、变压器和电机的铁芯中，以便在断电后磁性消失。

根据上述内容回答：
（1）开始体验时，体验者缓慢用力推软磁铁时，永磁铁B与软磁铁A之间相互排斥，此时，B对A的斥力与A对体验者的推力，是一对      （选填“平衡力”或“相互作用力”）；
（2）图乙中，当永磁铁B和软磁铁A间相互排斥时，此时软磁铁的左端是      极；当它们接近到一定距离时，两磁铁间相互作用变为吸引时，此时软磁铁A的左端是      极；
（3）写出一条与硬磁铁相比，软磁铁的突出特点      。如果一个软磁铁还留有磁性，把它的磁性消除或减弱的办法是：      。（写出一条即可）

26．在如图所示的电路中，电源电压保持不变，滑动变阻器R₂上标有“100Ω 1A”字样。闭合电键S后，电流表A的示数为0.5安，电压表V₁的示数为10伏，电压表V₂的示数为6伏。求：
①定值电阻R₁的阻值。
②此时滑动变阻器R₂消耗的电功率P₂。
③请用定值电阻来替换电阻R₁，并选择合适的电表量程。要求：在不更换电表量程的情况下，移动变阻器的滑片P，使所有电表的示数都能达到各自的最大值，且电路能正常工作。
第一，符合上述条件的所有可能的定值电阻阻值。
第二，满足上述要求时，电流表示数的最小值。（写明必要理由）