11．2021年11月30日，世界首条跨海高铁——泉州湾跨海大桥合龙成功。如图是大桥与倒影形成的一幅壮美画面，桥在水中的倒影是光的       形成的       （选填“虚”或“实”）像。

12．2021年9月，第十四届全国运动会在陕西举行，苏炳添以9.95秒的成绩夺得了男子100米冠军。如图所示，比赛中以看台为参照物，苏炳添是       的，冲过终点时不能立刻停下来，是由于他具有       ，他完成百米比赛的平均速度为       m/s（计算结果保留两位小数）。

13．位于陕西泾阳的郑国渠，是我国古代三大水利工程之一。如图是郑国渠跨路面两侧的截面示意图，两侧水渠和中间的涵洞可以看作是一个       。当水不流动时，水对A点的压强       （选填“大于”、“等于”或“小于”）水对B点的压强。

14．如图﹣1是生活中常见的塑料瓶，瓶盖上的竖条纹是为了       摩擦；如图﹣2，往塑料瓶里倒入适量热水并晃一晃，然后把热水倒出，迅速盖上瓶盖，过一会儿瓶子变瘪了，证明了       的存在；如图﹣3，把塑料瓶平放在水平桌面上，用吸管在右侧沿平行于瓶身方向吹气，会看到瓶子向       运动；如图﹣4，与头发摩擦过的塑料瓶能吸引碎纸屑，是因为瓶子带了       。

15．在“天宫课堂”中，航天员王亚平用吸管把乒乓球轻轻压入水中，取出吸管后，观察到乒乓球悬停在水中，如图﹣1所示，这是由于在中国空间站中，乒乓球不再受到重力和       力的原因而悬停不动。在地面课堂的同学们也做同样的实验：用吸管把乒乓球轻轻压入水中，取出吸管后，观察到乒乓球会迅速上浮直至漂浮，如图﹣2所示。乒乓球露出水面前，浮力       重力且浮力大小       。

16．如图﹣1所示电路，电源电压不变，L是额定电压为2.5V的小灯泡，R为滑动变阻器。闭合开关，滑片P在某两点间移动的过程中，电流表A与电压表V₁的示数变化关系如图﹣2所示。当电流表示数为0.2A时，两电压表的示数相等，则电源电压为       V。小灯泡正常工作时的电流为       A，此时滑动变阻器接入电路的阻值为       Ω，电路的总功率为       W。

19．请完成下列填空。

（1）如图﹣1，测量前，为使托盘天平横梁水平平衡，应向       调节平衡螺母。
（2）如图﹣2，用刻度尺测量一物块的长度，该物块长度为       cm。
（3）如图﹣3，在“探究阻力对物体运动的影响”实验中，让小车从同一斜面的同一高度由静止滑下，进入粗糙程度不同的水平面。由实验现象可知：水平面越光滑，小车受到的阻力越       ，速度减小得越慢，小车运动的路程越       。

20．在“探究并联电路电流特点”的实验中，小华设计了如图﹣1所示的电路进行实验。

（1）连接电路时，开关应处于       状态。
（2）实验中，在A、B、C三处各接入一个电流表，并选择合适的量程。闭合开关，测得A、B、C三处的电流分别为I_A、I_B、I_C。更换多组       （选填“相同”或“不同”）规格的灯泡重复实验，部分实验数据如表所示。

（3）分析实验数据可得：在并联电路中，干路电流与各支路电流的关系是       （写出关系式）。
（4）小华在某次实验时，测得C处电流I_C为0.30A，观察到A处电流表指针位置如图﹣2所示，则A处电流大小为       A。

21．物理学习小组在做“探究水沸腾时温度变化的特点”实验时，装置如图﹣1所示。

（1）安装实验器材应按照       （选填“自下而上”或“自上而下”）的顺序。
（2）在水温升高到85℃后，每隔1min读取一次温度计的示数，直到水沸腾并持续一段时间。将所得数据记录在如下表格中。由实验可知：水沸腾时需要       ，但温度       。

（3）在本次实验中，水的沸点是       ℃，由此可知当地大气压       （选填“高于”、“低于”或“等于”）1标准大气压。
（4）初步得出结论后，等水温降至85℃以下后，另一位同学继续利用该装置再次进行实验，并在同一坐标系中画出水沸腾前后温度随时间变化的图像，如图﹣2所示，从两次实验的图像中可看出，水从85℃加热至刚沸腾时，所用       不同，原因可能是水的       不同。

22．如图﹣1所示，人眼的功能类似于照相机。学习了凸透镜成像规律后，小明对人眼和照相机如何成清晰的像，进行了进一步研究。
（1）人眼结构中，视网膜到晶状体的距离不变，相当于“探究凸透镜成像规律”实验中，      到凸透镜的距离不变，能否看清远近不同的物体，可能与晶状体的焦距有关；使用变焦照相机拍照，能否得到清晰的像，可能同时与焦距和像距有关。于是他用图﹣2装置进行探究。

（2）实验前，调节“F”光源和光屏的中心在凸透镜的主光轴上，是为了使像呈现在       。
（3）实验主要步骤：①保持光屏到凸透镜的距离不变，换上不同焦距的凸透镜，调节“F”光源到凸透镜的距离，直到光屏上成清晰的像，分别记录焦距、物距和像的高度。
②保持       到凸透镜的距离不变，换上不同焦距的凸透镜，调节光屏到凸透镜的距离，直到光屏上成清晰的像，分别记录焦距、像距和像的高度。
（4）实验数据如下表所示：
物体的高度H＝5.0cm

①分析       三组数据可知：当像距不变时，物距变大，要成清晰的像，凸透镜焦距要变大。
②分析4、5、6三组数据可知：当物距不变时，凸透镜焦距越       ，像距越大，像也越大。
根据以上探究可知：人眼是通过调节晶状体焦距来看清远近不同物体的：用变焦照相机在同一位置拍摄同一物体时，是通过同时调节焦距和像距，使物体成大小不同的清晰的像。
（5）实验结束后，小明和同学们进行了如下交流：
①人长时间看近处物体，眼睛容易疲劳。学习较长时间后，建议同学们适当远眺，使睫状体放松，晶状体变       （选填“厚”或“薄”），焦距变大，舒缓眼疲劳，保护眼睛。
②用变焦相机拍完西安钟楼的全景后，要在原地把钟楼上的钟拍得更大一些，应该把照相机的镜头       （选填“向前伸”或“往后缩”）同时增大焦距。