15．在宏观、微观与符号之间建立联系，是化学学科独有的特点。根据图示信息回答问题：

（1）甲图中两种微粒属于不同种元素，其原因是       不同。
（2）根据甲图提供的信息，乙图所示变化中发生改变的微粒是       （填化学式），该变化的基本反应类型是       。
（3）从丙图中获悉，锂的相对原子质量为       ；锂原子在化学反应中易       （填“得”或“失”）电子。

16．“共享单车”是指在公共场所为大家提供服务的自行车。“共享单车”的使用符合“低碳生活，绿色出行”的理念，颇受人们的喜爱。
（1）“绿色出行”是指对       影响最小的出行方式。
（2）如图所示，自行车的部件中，属于有机合成材料的是       （填字母序号）。

（3）“共享单车”采用实体轮胎可有效防止爆胎，而普通自行车夏天容易爆胎。请用分子的观点解释普通自行车“夏天易爆胎”的原因       。
（4）扫描二维码可租用“共享单车”。“共享单车”上二维码标牌的制作材料一般用PVC[化学式（C₂H₃Cl）_n]，PVC中碳元素和氢元素的质量比为       。

17．钢铁冶炼的部分工艺流程如图所示，回答下列问题：

（1）用化学方程式表示赤铁矿石冶炼成生铁的反应原理       。
（2）钢铁冶炼的产品是生铁和钢，两者的主要区别是       。
（3）在钢水铸件机中，高温钢水加工成钢制零件时，充入氮气的作用是       。
（4）流程的最后一道操作是涂层（即在金属制品表面进行喷漆或搪瓷等），该操作的主要目的是       。

18．A、B、C、D是初中化学中常见的四种元素，已知A元素形成的单质是物质世界里最轻的气体；A、C、D三种元素组成的化合物，可以做建筑材料或在农业生产中用于改良酸性土壤；B元素的单质在C元素的单质中燃烧产生耀眼的白光，放出热量，生成白色粉末状固体。据此回答下列问题：
（1）B元素的名称是       。
（2）D元素属于人体内的       （填“常量”或“微量”）元素。
（3）A元素的单质在C元素的单质中燃烧的化学方程式为       。

19．通过近一年的化学学习，相信你对制取气体的思路和方法有了一定的了解。如图是小亮同学对氧气制取方法的梳理，请你和小亮同学一起完成下列各题。

（1）用图中A、B、C所示的方法能够制取氧气，是因为它们的反应物中都含有       。
（2）用方法D制取氧气的过程属于       （填“物理”或“化学”）变化。
（3）方法A的反应物中，锰元素的化合价为       。
（4）从绿色环保的角度考虑，实验室制取氧气的最佳方法是       （填字母序号），写出用该方法制取氧气的化学方程式       。
（5）小亮同学欲用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，可供选择的实验装置如下：。

请你帮助他选择一种发生装置       （填字母序号，下同），理由是       ；一种收集装置       ，理由是       ；用该装置收集氧气，检验气体已集满的方法是       。

20．某农场有一袋标签已脱落的化肥，只知道它是NH₄Cl、（NH₄）₂SO₄、NH₄HCO₃和尿素[CO（NH₂）₂]中的一种。请你通过以下实验探究来确定它的成分
（1）【提出猜想】猜想一：该化肥是NH₄Cl
猜想二：该化肥是       
猜想三：该化肥是NH₄HCO₃
猜想四：该化肥是尿素
【查阅资料】BaCl₂溶液与碳酸氢铵不发生反应
（2）【进行实验】

（3）【得出结论】猜想一正确，写出第一步中发生反应的化学方程式       。
【反思交流】
（4）问题1：如图是某市售化肥（碳酸氢铵）包装袋上的标签，依据标签上的信息，推测碳酸氢铵具有的性质是       （写出一种即可）

（5）问题2：化肥对提高农作物产量作用重大，效果明显。下列有关化肥及其施用的说法正确的是       （填字母序号）
A.硝酸钾是一种复合肥料
B.为提高作物产量，施用化肥越多越好
C.为增强肥效，将铵态氮肥和碱性肥料混合施用
D.不合理施用化肥会造成土壤、空气和水源等环境污染