1．当严寒即将来临时，为了预防果实结冰，果农会用水喷洒果树。请你解释这种做法的道理：      。

2．自然界只有      种电荷。毛皮与橡胶棒摩擦，橡胶棒由于      （选填“得到”或“失去”）电子而带负电；如图所示是在中国科技馆一位同学在静电台上体验“怒发冲冠”游戏时的情景。体验者用手接触带电金属球后，她的头发就带上了      （填“同种”或“异种”）电荷，因而竖起张开。

3．甲、乙两灯的额定电压均为9V，测得两灯的I﹣U关系图象如图所示，甲灯的额定功率为      W．当把两灯并联在6V电源上时，      （填“甲”或“乙”）灯发光更亮一些。当把两灯串联在某一电源上时，通过甲灯的电流为0.4A，那么这个电源的电压为      V。

5．标有“12V 60W”的汽车灯泡工作时，用电压表测得其两端电压如图所示，则灯泡两端的实际电压为      V，灯泡的实际功率      （选填“大于”、“小于”或“等于”）60W。

6．著名的      实验，首次揭示了电流磁效应的存在；德国物理学家      最先通过实验归纳出“一段导体中的电流，跟加在这段导体两端电压成正比，跟这段导体的电阻成反比”的定量关系。

7．如图所示的四个实验装置中，反映电与磁联系的奥斯特实验的是      ；反映电动机原理的是      。（请填写图号）

8．如图所示，电源电压和灯泡电阻都保持不变，当滑片P由左向右移动时，电流表示数      ，电压表的示数      （增大/不变/减小），灯泡亮度      （变亮/变暗/不变）。

9．三个阻值相等的电阻，串联后的电阻是18Ω，则每一个的电阻为      Ω．它们串联接在36V电路中电路中的电流为      A。

18．在“比较不同物质吸热情况”的实验中，实验装置如图所示：

（1）该实验除了图中的实验器材外，还需要用到的实验器材有：天平、搅棒和      。
（2）实验中应选用规格      （选填“相同”或“不同”）的电加热器分别给初温相同且      （选填“质量”或“体积”）相等的水和食用油两种液体加热，并记录实验数据如表所示。

（3）分析表中实验数据可知，此实验是通过比较      （选填“加热时间”或“温度变化”）来判断吸热能力强弱的，液体      （选填“水”或“食用油”）的吸热本领强。食用油的比热容为      J/（kg•℃）（已知水的比热容为4.2×10³J/（kg•℃））。
（4）该实验用到的主要研究方法有：转换法和      。
（5）如图丙中A和B分别是某一沿海城市和某一内陆城市在同一年内的气温变化曲线      ，从图象可以看出，在这一年中，曲线A所示的城市气温变化较      （选填“大”或“小”），根据上面探究过程中所获得的知识可知，曲线A表示的是      （“沿海”或“内陆”）城市的年气温变化曲线（c_砂＜c_水）。

19．在探究影响导体电阻大小的因素是，小明作出了如下猜想：导体的电阻可能与a导体的长度有关、b导体的横截面积有关、c导体的材料有关。实验室提供了4根电阻丝，其规格、材料如表所示。

（1）如图1所示的电路中，连接电路是开关应      （“闭合”或“断开”），连接好电路后，在M、N之间分别接上不同的电阻丝，则通过观察      来比较导体电阻的大小；
（2）为了验证上述猜想a，应该选用编号      两根电阻丝分别接入电路进行实验；
（3）为了验证上述猜想b，应该选用编号      两根电阻丝分别接入电路进行实验；
（4）分别将A和D两电阻丝接入图甲电路中M、N两点间，电流表示数不相同，由此，初步得到的结论是：当      和横截面积相同时，导体电阻跟      有关。
（5）为了进一步探究电阻是否受温度的影响，按图2所示。接通电路后，用酒精灯给电阻丝缓慢加热，观察加热前后电流表的示数，发现示数变小了，由此现象可得出结论：      。

20．“测量小灯泡电功率”的实验电路如图甲所示。电源电压为3V，小灯泡的额定电压为2.5V。

（1）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应置于      端（选填“A”或“B”）。
（2）实验中，闭合开关，移动滑片P到某个位置时，电压表的示数为2.2V，若想测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向      （选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为      V，这时电流表的示数如图乙所示，读数为      A，则小灯泡的额定功率为      W。
（3）此实验还可以只用电流表而不用电压表也能测灯泡额定功率，其电路如图丙所示，R₀＝10Ω，其中关键的一步是必须调节滑动变阻器，使电流表A₂的示数为      A时，再读出电流表A₁的示数，才能计算出小灯泡的额定功率。