28.小红探究电流与电阻的关系,所用器材有:可调学生电源、电流表、电压表、标有“30Ω0.5A”的滑动变阻器R’、开关S、导线和定值电阻R(5Ω,10Ω,15Ω,20Ω,25Ω)。
(1)请你根据图甲所示电路图,用笔画线代替导线,将图乙中的实物电路连接完整(要求:向右移动滑片时,电路中的电流变小,且导线不能交叉);
(2)电路正确连接后,闭合开关,发现电流表无示数,电压表有示数,原因可能是电阻R
(选填“短路”或“断路”);
(3)小红先将电源电压调到合适的值,然后分别换上多个电阻进行探究,得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图像,由图像可以得出结论:
;
(4)在实验过程中,先将5Ω的电阻接入电路,闭合开关调节滑片至适当位置,此时滑动变阻器连入电路的阻值为R
1,功率为P
1,接着换成10Ω的电阻接入电路,闭合开关后,再调节滑片至适当位置,此时滑动变阻器连入电路的阻值为R
2,功率为P
2,则R
1:R
2=
,P
1:P
2=
;
(5)小红想再测某电阻R
x的阻值,发现电压表损坏,于是设计了如图丁的实验电路,图中R为电阻箱;
①开关接a,调节电阻箱和滑动变阻器滑片至适当位置,使电流表示数为I,记下电阻箱示数R
1;
②开关接b,保持滑动变阻器滑片位置不变,调节电阻箱使电流表示数仍为I,记下电阻箱示数R
2;则R
x=
(用所测物理量符号表示);若开关接b时,滑动变阻器滑片不小心向右移动了少许,测出的待测电阻值将
(选填“偏大”或“偏小”)。