16．用化学用语填空：
（1）氟原子       。
（2）2个铝离子       。
（3）人体中含量最多的金属元素       。
（4）醋酸       。

17．化学与我们的生活息息相关。
（1）下表列出的是某杨桃每100g可食用部分的主要营养成分数据。

①表中“X”是指六大营养素中的       ；杨桃中的葡萄糖（C₆H₁₂O₆）在人体内酶的催化作用下转变成水和       ，同时放出能量。
②杨桃中所含的       （填元素符号）元素是人体血红蛋白的成分，能帮助氧气的运输。
③杨桃中维生素有多种，人体内缺乏维生素A会引起       （填序号）。
A.坏血病
B.氟骨病
C.甲状腺肿大
D.夜盲症
（2）北京2022年冬奥会吉祥物“冰嫩墩”制作材料中有棉花和环保PVC（主要材质是聚氯乙烯）等。
①属于合成材料的是       （填“棉花”或“环保PVC”）。
②初步鉴别棉花和环保PVC的简单方法是       。

18．能源改变生活。
（1）太阳能热水器的集热器主要材料是铜，利用了铜的       性。
（2）风能属于       （填“可”或“不可”）再生能源。
（3）沼气的主要成分属于       （填“无机化合物”或“有机化合物”）。
（4）除太阳能、风能外，请再写出一种新能源       。

19．如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线。

（1）P点的含义是       。
（2）保持溶液质量不变，将接近饱和的C溶液变为饱和溶液的方法是       。
（3）将等质量的A、B饱和溶液从t₂℃降至t₁℃时析出晶体质量       （填“A＞B”、“B＞A”或“无法确定”）。
（4）t₂℃时将A、B、C三种物质各10g分别加入到盛有50g水的烧杯中，充分溶解后，再降温到t₁℃，则所得溶液的溶质质量分数大小关系为       。

20．镁是一种常见的金属，请回答下列问题。
（1）组成和结构：
①从宏观看：镁是由镁       组成的。
②从微观看：据图分析，镁位于元素周期表中第       周期，在化学反应中容易       （填“得到”或“失去”）电子形成镁离子。
（2）性质和变化：
①镁具有可燃性，在空气中燃烧可以生成氮化镁（Mg₃N₂），氮化镁中氮元素的化合价为       价。
②镁条可以与稀盐酸反应，此反应是       （填“放热”或“吸热”）反应。
③把一定量的镁放入硝酸铜和硝酸银的混合溶液中，充分反应后过滤，滤液为无色，则滤液中的溶质是       （填化学式），滤渣的组成有       （填数字）种可能。

21．“见微知著”。如图是工业上生产尿素【CO（NH₂）₂】的反应微观示意图。

（1）从微观角度看，在化学变化中种类改变的粒子是       （填“分子”或“原子”）。
（2）从宏观角度看，图示四种物质中属于氧化物的有       （填序号）。
（3）写出工业上生产尿素的化学方程式       。

22．A～E为初中化学常见的五种物质。已知A是最简单的有机化合物，E广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产等。它们之间有如图所示的转化关系（“→”表示某一种物质经一步反应可转化为另一种物质，“一”表示相连的两物质能发生化学反应，部分反应物、生成物及反应条件已略去）。回答下列问题：

（1）E的化学式为       。
（2）B的一种用途为       。
（3）D一E的基本反应类型是       。
（4）A→C的化学方程式为       。

23．根据如图所示实验回答问题。

（1）实验一是测定空气中氧气含量实验，点燃红磷并伸入瓶中后没有立即塞紧塞子，会使测得的氧气含量       （填“偏大”或“偏小”）。
（2）实验二是电解水实验，其中a端是电源的       （填“正极”或“负极”）。
（3）实验三是二氧化碳性质实验。实验过程中观察到纸花变红，但不能得出“二氧化碳与水反应”的结论，原因是       。
（4）实验四是一化碳还原氧化铁实验。实验过程中A处观察到的现象是       。

24．如图是初中化学中常见的仪器和装置，请回答有关问题。

（1）实验室用高锰酸钾制取并收集一瓶纯净的氧气，可选择的装置是       。若用此方法收集的氧气不纯，可能的原因是       。（写一条）
（2）实验室制取二氧化碳的化学方程式为       。检验二氧化碳的方法是       。
（3）可用装置E收集的气体是       （填序号）。
A.氢气
B.氧气
C.二氧化碳

25．某兴趣小组的同学对氢氧化钠的性质进行了如下的探究。

（1）【探究一】溶解过程中的能量变化
如图一所示，将分液漏斗中的水加入试管后，立即关闭分液漏斗的活塞，此时观察到U形管的液面       （填“左低右高”或“左高右低”）。由此得出：氢氧化钠溶于水时放出热量。
【探究二】氢氧化钠的化学性质
如图二所示，同学们完成了四组实验。
（2）A试管中观察到的现象是       ，说明氢氧化钠溶液呈碱性。
（3）写出B试管中发生反应的化学方程式：      。
（4）C、D试管中均无明显现象
①向反应后D试管中的溶液加入足量的       （填溶液名称），观察到有气泡产生，则可证明D中已发生化学反应。
②为了证明氢氧化钠溶液和稀盐酸能发生化学反应，同学们设计并进行了如图三实验。实验过程中无明显现象，证明两者能发生化学反应。步骤二中所加溶液X可能是       。
A.氯化镁溶液
B.酚酞溶液
C.硝酸银溶液
【实验拓展】同学们用图四装置进行实验。打开分液漏斗的活塞，将氢氧化钠浓溶液加入锥形瓶A中，关闭活塞，打开弹簧夹，观察到A中产生白色沉淀，烧杯B中液面降低。
（5）若溶液Y是一种碱溶液，其该碱溶液中溶质的化学式可能是       （写一种）。
（6）若溶液Y是氯化钙溶液，实验结束后，同学们又做了以下三组实验，其中能说明反应后A中溶液一定含有氢氧化钠的是       （填序号）。
A.取少量反应后A中溶液测得pH＞7。
B.取少量反应后A中溶液测得pH＞7，继续向其中加入氯化钙溶液，无明显现象。
C.取少量反应后A中溶液测得pH＞7，向其中加入碳酸钠溶液，产生白色沉淀

26．洛匹那韦是治疗新冠肺炎的药物之一，其化学式为C₃₇H₄₈N₄O₅，请计算。
（1）洛匹那韦中的氧元素、氢元素的质量比为       。
（2）洛匹那韦中       元素的质量分数最大。