11．中华优秀传统文化涉及许多化学知识。
（1）《吕氏春秋》：金（即铜）柔锡柔，合两柔则为刚。“合两柔则为刚”体现了合金       的特性。
（2）“灶中所烧薪柴之灰，令人以灰淋汁，取碱浣衣”中的“碱”是       （填化学式）。
（3）唐代刘禹锡《浪淘沙》的诗句“美人首饰侯王印，尽是沙中浪底来”的意思是美人的首饰和侯王的金印，全都是由沙中浪底淘来的黄金制作的。金在自然界中以       （填“单质”或“化合物”）形态存在。
（4）《淮南万毕术》：曾青（可溶性的铜的化合物）得铁则化为铜。其发生反应的基本类型是       。

12．化学就在我们身边。
（1）请选择适当的物质字母填空：
A．天然气 B．二氧化硫 C．生石灰 D．氢氧化镁
①生活中可用作干燥剂的是       。
②属于空气污染物的是       。
③可用于治疗胃酸过多的是       。
（2）塑料的应用与发展方便了人们的生活，但也带来了新的环境问题——“白色污染”。
①塑料属于       （填“合成”、“金属”或“复合”）材料。
②请你写出一条解决“白色污染”的建议：      。
（3）氢气是一种理想的新能源。固体MgH₂作为一种储氢介质，遇水时可生成氢氧化镁并放出氢气，写出该反应的化学方程式：      。

13．化学在生产、生活中应用广泛。
（1）锂电池的应用，为我们生活提供了便利。锂电池放电时是把       转化成电能；锂元素与钠元素化学性质相似。画出锂原子结构示意图：      。
（2）我们在加油站能闻到汽油的气味，请用分子的观点解释原因：      。
（3）消防人员扑灭燃气泄漏引发的火灾时，首先要关闭阀门，其灭火的原理是       。
（4）科学家已经研发出一种用二氧化碳为原料制取甲烷的新技术。该反应的微观过程如图所示：

写出该反应的化学方程式：      ；该反应以二氧化碳为原料制备甲烷，其实际应用意义是       。

14．A～L是初中常见的物质，A为氧化物，无色溶液E中的溶质是一种重要的调味品；H为单质；J物质可用作建筑材料，各物质之间的关系如图所示：

（1）A物质的化学式为       。
（2）溶液B的pH       （填“＞”、“＜”或“＝”）7；气体F和气体G含有相同的元素，但化学性质不同的原因是       。
（3）反应②的化学方程式为       。
（4）反应⑤的现象是       ；若改变条件，H和K及另一种物质在常温下生成主要物质A，则另一种物质的化学式为       。

15．如图是实验常用仪器的装置图，请按要求填空：

（1）写出标号①仪器名称：      。
（2）实验室用B或C装置都可制取CO₂，装置C与装置B相比其优点是       ，若用H装置测量二氧化碳气体的体积，图中植物油作用为       。
（3）加热高锰酸钾制取氧气的化学方程式为       ，若将装置G装满水，用排水法收集O₂，O₂应由      （填“a”或“b”）端进入。
（4）实验室通过加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物的方法制取甲烷。制取甲烷的发生装置应选       （填字母，下同），若要收集较纯净的甲烷应选用的收集装置为       ；写出甲烷燃烧的化学方程式：      。

16．小明同学在实验室用NaOH溶液吸收CO₂后，想知道反应后溶液中溶质有哪些成分？在老师的帮助下查阅了相关资料，制订了计划。
【查阅资料】
①CO₂通入NaOH溶液时极易因CO₂过量而产生NaHCO₃，且无明显现象。
②NaHCO₃溶液与CaCl₂溶液不反应。
③CaCl₂溶液呈中性。
（1）【猜想与假设】反应后溶液中溶质有Na₂CO₃、NaOH及       。
【实验探究】为检验反应后溶液中含有的溶质，请你与小明同学一起完成下列实验探究：

（2）      ；
（3）      ；
（4）取另一份加入       
【评价与反思】
（5）写出步骤一中发生反应的化学方程式：      。
（6）小华同学认为步骤二中（3）操作的结论不准确，原因是       。
（7）小芳同学认为可以用过量的Ca（OH）₂溶液替代CaCl₂溶液进行以上实验，小明同学认为不可行，小明同学的理由是       。