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【2021-2022学年北京市西城区九年级(上)期末物理试卷】-第3页

试卷格式:2021-2022学年北京市西城区九年级(上)期末物理试卷.PDF
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试卷题目
1.在国际单位制中,电功率的单位是(  )
  • A. 欧姆(Ω)
  • B. 安培(A)
  • C. 焦耳(J)
  • D. 瓦特(W)
2.下列四种用电器中,主要利用电流热效应工作的是(  )
  • A. 电视机
  • B. 电熨斗
  • C. 吸尘器
  • D. 电风扇
3.如图所示的滑动变阻器,通常情况下各部件中属于导体的是(  )

  • A. 金属杆
  • B. 塑料压线帽
  • C. 陶瓷芯
  • D. 电阻丝外的涂层
4.如图,气球与头发摩擦,头发会随着气球飘起来。下列说法正确的是(  )
  • A. 气球与头发摩擦创造了电荷
  • B. 气球因摩擦带电而成为导体
  • C. 气球若带负电荷,则头发带正电荷
  • D. 气球与头发因带同种电荷而互相吸引
5.如图所示为四冲程汽油机工作过程中某一冲程的示意图,此冲程的名称及能量转化是(  )

  • A. 吸气冲程,机械能转化为内能
  • B. 压缩冲程,机械能转化为内能
  • C. 做功冲程,内能转化为机械能
  • D. 排气冲程,内能转化为机械能
6.关于电流、电压和电阻,下列说法正确的是(  )
  • A. 只有正电荷的定向移动能形成电流
  • B. 电路两端有电压,电路中一定有电流
  • C. 导体电阻的大小是由电压和电流决定
  • D. 自由电子定向移动的方向与电流方向相反
7.下列四个实例中,通过做功的方式使(加“•”)物体内能增大的是(  )
  • A. 可热
  • B. 取火
  • C. 止沸
  • D. 釜底抽
8.如图所示的四种现象中,符合安全用电原则的是(  )
  • A. 用湿抹布擦拭正在工作的台灯
  • B. 在电路中同时使用很多用电器
  • C. 洗衣机的金属外壳安装接地线
  • D. 在电加热器上烘烤衣服
9.下列说法正确的是(  )
  • A. 物体的质量越大,它的比热容就越大
  • B. 物体吸收的热量越多,它的比热容就越大
  • C. 烈日下的海水比沙滩更凉爽,是由于沙石的比热容比水的大
  • D. 生物体内水的比例很高,由于水的比热容较大,因此有助于调节生物体自身温度
10.2022年北京冬奥会和冬残奥会即将开幕,在比赛期间所有冬奥场馆将全部使用“绿电”,(“绿电”是指在发电过程中,二氧化碳排放量为零或趋近于零,比火力发电等其他方式对环境的影响大幅度减小)。这将是奥运史上首次实现全部场馆100%绿色电能供应,预计消耗“绿电”约4×108kW•h,可以节约1.28×108kg标准煤,减排二氧化碳3.2×108kg。若所节约的标准煤完全燃烧,则放出的热量约为(q标准煤约为2.9×107J/kg)(  )
  • A. 3.7×1015J
  • B. 9.3×1015J
  • C. 3.7×1016J
  • D. 9.3×1016J
11.如图所示,小芳戴着一款电加热眼罩,适当使用可以缓解眼部疲劳。它有两个发热电阻R1、R2,只闭合开关S时,R1发热;S、S1都闭合时,R1、R2都发热;断开开关S,眼罩停止发热。如图所示是根据上述电路特点设计的四个简化模拟电路图,其中正确的是(  )

  • A.
  • B.
  • C.
  • D.
12.关于温度、内能、热量,下列说法中正确的是(  )
  • A. 一块0℃的铁块,可能不具有内能
  • B. 铝块的内能增加,它一定吸收了热量
  • C. 冰块熔化时温度不变,其内能一定不变
  • D. 温度相同的两杯水,它们的内能可能不同
13.如图所示的电路中,L1和L2为规格相同的小灯泡。若电路中只有一处故障,且已知是导线ab断路,闭合开关S后,可以观察到的现象是(  )

  • A. 灯L1发光、L2不发光
  • B. 灯L1不发光、L2发光
  • C. 电流表和电压表的指针均无明显偏转
  • D. 电流表指针无明显偏转,电压表指针有明显偏转
14.如图所示的电路中,电源两端电压为3V,且保持不变,甲、乙是电表(电压表或电流表),灯泡L1标有“3V 3W”、灯泡L2标有“6V 6W”。闭合开关S,两灯均发光。若不计灯丝电阻变化,则下列说法正确的是(  )

  • A. 甲表为电压表,且示数为3V
  • B. 乙表为电流表,且示数为1A
  • C. 通电1min,该电路消耗的电能为270J
  • D. 该电路的实际功率为两灯额定功率之和
15.灯L1上标有“220V 40W”,灯L2上标有“220V 100W”。先将L1和L2串联接到220V的电路中,通过两灯的电流分别为I1和I2,两灯的功率分别为P1和P2;若将L1和L2并联接到同一电路中,通过两灯的电流分别为I3和I4,两灯的功率分别为P3和P4。若不计灯丝电阻的变化,下列判断正确的是(  )
  • A. I1=I2;P1<P2
  • B. I2<I4;P2<P4
  • C. I1<I3;P1=P3
  • D. I3>I4;P3>P4
16.下列说法中正确的是(  )
  • A. 常见的物质是由大量的分子、原子构成的
  • B. 原子是由不带电的原子核和带负电的电子构成的
  • C. 铁块很难被压缩,说明分子间存在相互作用的斥力
  • D. 用力可以把冰糖块碾成粉末,这说明冰糖的分子很小
17.关于热值和热机效率,下列说法中正确的是(  )
  • A. 燃料燃烧得越充分,它的热值就越大
  • B. 燃料的热值大小与它质量的大小无关
  • C. 热机做的有用功多,热机的效率就高
  • D. 通常蒸汽机的效率比内燃机的效率低
18.如图所示的四个热学实验,下列说法中正确的是(  )
  • A. 将活塞迅速下压,活塞对筒内空气做功,使其内能增大,温度升高,硝化棉燃烧
  • B. 抽去玻璃隔板后,两瓶气体混合颜色变均匀,说明分子永不停息地做无规则运动
  • C. 试管中的水加热沸腾后,塞子被水蒸气推出,水蒸气的内能转化为塞子的机械能
  • D. 紧压两铅柱使它们合在一起,下面悬挂大秤砣未被拉开,这是由于大气压的作用
19.小东同学利用如图所示的器材,做“探究影响导体电阻大小的因素”的实验。实验板上固定了1、2、3、4号电阻丝,在每根电阻丝的旁边分别标注了电阻丝的材料、长度(L)及横截面积(S)。则下列说法中正确的是(  )

  • A. 选用1、2号电阻丝,可探究导体电阻跟材料是否有关
  • B. 选用1、4号电阻丝,可探究导体电阻跟长度是否有关
  • C. 选用3、4号电阻丝,可探究导体电阻跟长度是否有关
  • D. 选用1、3号电阻丝,可探究导体电阻跟横截面积是否有关
20.空气质量指数是反应和评价空气质量的重要指标,下表中空气质量等级按照空气质量指数划分。如图甲是环保
项目学习小组设计的空气质量检测仪的电路原理图,用电流表显示空气质量指数。电源两端的电压为18V,且保持不变,定值电阻R0的阻值为100Ω,气敏电阻R的阻值与空气质量指数K的关系图像如图乙所示。下列判断中正确的是(  )

空气质量指数K 0~50 51~100 101~150 151~200 201~300 >300 
空气质量等级 优 良 轻度污染 中度污染 重度污染 严重污染 

  • A. 空气污染的程度越小,电路中的电流越小
  • B. 气敏电阻R的阻值随空气质量指数增大而增大
  • C. 电路中电流为0.1A时,对应的空气质量等级为优
  • D. 当空气质量指数为300时,R0消耗的电功率为2.25W
21.(1)如图1所示电阻箱的示数为       Ω。
(2)如图2所示电能表的示数为       kW•h。

22.请用笔画线代替导线,将如图中的电灯、开关和插座(插座准备接大功率用电器)接入家庭电路中。

23.在使用试电笔时,要用指尖抵住试电笔上端的金属帽,手指       (选填“能”或“不能”)触碰笔尖的金属部分;当笔尖插入如图所示的插孔中时,氖管发光,说明此插孔中连接的是       (选填“火线”、“零线”或“地线”)。

24.请根据如图甲、乙所示,回答下列问题:

(1)如图甲所示,在广口瓶内装有少量水,向烧瓶内打气,当瓶塞跳出时,可以看到瓶内出现       ,在此过程中,气体膨胀对外做功,温度降低,内能       
(2)如图乙所示,把一块干净的玻璃板吊在弹簧测力计下,读出测力计的示数。使玻璃板水平接触水面,然后缓慢向上拉玻璃板,弹簧测力计的示数       (选填“变大”、“不变”或“变小”),产生此现象的原因:      
25.如图1所示,在A、B、C三套实验装置中,酒精灯、石棉网、烧杯、温度计、铁架台的规格分别相同,在三个烧杯中所装液体的质量都相等。请回答下列问题:
(1)为了做“探究不同物质的吸热能力与物质种类的关系”实验,除了图1中所给的实验器材之外,还需要补充的一个测量仪器是       
(2)      两套实验装置可以做“探究不同物质的吸热能力与物质种类的关系”。

(3)如图2所示,是根据实验数据所绘制的图像,其中       (选填“a”或“b”)是水的温度随时间变化的图像。在此实验中,若使初温相同、质量相等的两杯液体吸收相等的热量,两杯液体所能达到的温度       (选填“相同”或“不同”)。
26.小强将灯泡L1、L2串联在电路中,如图所示,闭合开关S,他发现灯泡L1比L2更亮。他猜想可能有以下两个原因:猜想一:是由于L1更靠近电源正极。猜想二:是由于通过L1的电流比通过L2的电流大。为验证猜想,小强做了以下实验。
(1)为验证猜想一,他断开开关S;对调灯泡L1和L2的位置,闭合开关S,观察到的现象是       。由此说明:猜想一错误。
(2)为验证猜想二,他用电流表分别测量图中A、B、C三点的电流,电流表的示数均相同。由此说明:猜想二       (选填“正确”或“错误”)。

27.小华在实验室测量额定电压为2.5V小灯泡的额定功率。
(1)如图1所示是小华连接的实物电路,电路的连接有一处错误,请你在错接的导线上画×,然后用笔画线代替导线,画出正确的接线。
(2)小华改正错误的电路连接后,进行实验。她闭合开关S前,应将滑动变阻器的滑片P移动到       端;(选填“左”或“右”)

(3)闭合开关S,调节滑动变阻器的滑片P到某一位置,观察到电压表和电流表的示数分别如图2甲、乙所示,则通过小灯泡的电流为       A,小灯泡的额定功率为       W;小灯泡正常发光时的电阻RL      Ω。(结果保留一位小数)
(4)小华在实验中,调节滑动变阻器的滑片P,测得多组电压值和电流值,之后她计算出小灯泡的平均功率。你认为小华的做法是否正确?请简要说明原因:      
28.小英想探究通过导体的电流与导体电阻的关系,她利用干电池、电流表、多个阻值不同且已知的定值电阻、开关及导线,连接电路如图所示。小英闭合开关S,读出电流表的示数,将电阻R的阻值及电流表的示数记录在实验数据表格中;断开开关S,将电阻R换为不同阻值的电阻,仿照上述步骤再做两次实验,并将每次的电阻值及电流表的示数记录在实验数据表格中。
R/Ω 10 15 
I/A 0.42 0.24 0.18 

(1)小英由实验数据得出结论:当导体的电阻增大时,通过该导体的电流减小。小英认为该实验顺利达到了探究目的;同组的小强认为:这个实验不能实现探究目的。请你写出小英的实验不能实现探究目的的原因       
(2)请你添加适当的实验器材,画出能够实现探究目的的电路图。
(3)利用你设计的电路图,还能进行其他的探究实验,例如:探究       的关系。

29.小亮同学想探究电流通过导体产生的热量与电流、电阻、通电时间是否有关。他连接了如图甲所示的电路。在图甲、乙中有A、B、C三个相同的透明容器,其中密封着等量的空气,三个容器中都有一根电阻丝,电阻丝的阻值分别为5Ω、10Ω和5Ω。在C容器的外部有一根15Ω的电阻丝和透明容器内5Ω的电阻丝并联。
(1)小亮利用图甲所示的电路进行实验,他所探究的问题是:      
(2)该实验中利用U形管中液面高度的变化来反映       
(3)若用图乙的装置替换图甲中       (选填“A”或“B”)密封容器进行实验,可以探究电流通过导体产生的热量与通过导体的电流大小是否有关。在C容器外部并联15Ω电阻,作用是       

30.课外小组的同学们想探究“影响电水壶热效率的因素”。实验桌上备有温度计、电子秤、电水壶、停表、功率计量插座(如图所示,它能直接测量电水壶的实际功率)。实验前,同学们提出猜想:电水壶的热效率可能与电水壶的保温性、功率、装水的质量、环境温度等有关。同学们按照不同猜想,分小组进行实验探究,在每次实验开始时,保证电水壶和水的初温与室温相同。下表为一小组同学用同一只电水壶进行两次实验所记录的实验数据。
m/kg 0.5 1.5 
t0/℃ 17 17 
t/℃ 100 100 
P/W 1555 1555 
t/s 135 350 
η ① ② 

(1)根据实验数据分析,该电水壶的热效率η较高的应是       。(选填“①”或“②”)
(2)请根据表格中实验数据,归纳出实验结论:      
31.小丽要测量未知电阻Rx的阻值,她利用符合实验要求的电源一个、已调零的电压表一块、滑动变阻器、电阻箱()各一个、开关两个、导线若干,小丽设计了如图所示的实验电路图,并写出了如下的实验步骤。请你将小丽的实验步骤补充完整。
①开关S1和S2均断开,按电路图连接电路,将滑动变阻器滑片P移到阻值最大端。
②只闭合开关       ,调节滑动变阻器的滑片P到适当位置,记录电压表的示数U1
③断开开关       ,闭合       ,保持       不变,调节       ,使电压表的示数仍为U1
④记录此时电阻箱的示数R0,则待测电阻的阻值Rx=R0

32.实验桌上有如下器材:符合实验要求的电源一个、已调零的电流表和电压表各一块、开关各一个、阻值已知的电阻四个(且R1=R2<R3<R4)、导线若干。请你选用上述器材,设计一个实验证明“当通过电阻的电流保持不变时,电阻的阻值越大,电阻消耗的电功率越大”。
要求:
(1)画出实验电路图;
(2)写出主要实验步骤;
(3)画出实验数据记录表。
33.请阅读《智能晾衣机》并回答问题。
智能晾衣机
科学技术的广泛应用为我们的生活带来越来越多的便利。如图1所示,是一款智能晾衣机,它采用无线射频遥控,集LED智能照明、定时风干和智能烘干、光波智能杀菌等多功能为一体,并且它还支持相应的APP和声控操作,通过手机就能轻松实现晾衣架的升、降、暂停、照明等操作,除此之外,它还支持远程控制。
该款智能晾衣机使用额定功率为22W的LED照明灯。它带有“人体接近传感器”。夜间,当有人走近晾衣机时,它会自动开灯,当人离开后,照明灯会自动关闭。
该款智能晾衣机的风干(冷风)和烘干(热风)功能使用也很方便,风干的额定功率为20W,烘干的额定功率为220W。即便在寒冷的冬天,刚洗过的衣服也能很快晾干。这真是一款高端、智能、方便的阳台家居产品。

请根据上述材料,回答下列问题:
(1)“人体接近传感器”在电路中相当于       (选填“电源”或“开关”),它与LED照明灯应是       (选填“串联”或“并联”)连接的。
(2)如图2所示,是该款晾衣机的部分工作电路图,其中R是发热电阻。当开关S接通3、4触点时,晾衣机开启       功能(选填“风干”或“烘干”),该功能连续使用2h,电阻R消耗       度电。
34.如图所示是小萱家的一只多功能电煮锅,下表中列出了该电煮锅的部分技术参数。求:
(1)该电煮锅在最大功率挡正常工作1min所产生的热量Q;
(2)该电煮锅分别在最小功率挡和最大功率挡正常工作时,电路的电阻R与R'之比。
品名 多功能电煮锅 
额定电压 220V 
频率 50Hz 
五挡可调节额定功率 140W;280W;420W;560W;700W 


35.如图所示电路,电源两端电压为U=4.5V且保持不变。电阻R1=10Ω,滑动变阻器R2铭牌上标有“20Ω 2A”字样,电流表的量程为0~0.6A,两块电压表的量程均为0~3V。小明认为:闭合开关S,在保证电路各元件安全的条件下,滑动变阻器R2的阻值可以在0~20Ω范围调节;且电流表的示数可以在0~0.6A变化。请你利用所学知识和上述数据,判断小明的结论是否正确。请写出计算、推理过程和你的结论。

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