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2022年北京顺义区九年级物理期末试卷
【2021-2022学年北京市顺义区九年级(上)期末物理试卷】-第7页
试卷格式:
2021-2022学年北京市顺义区九年级(上)期末物理试卷.PDF
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【2021-2022学年北京市顺义区九年级(上)期末物理试卷】
解析和视频讲解。
试卷题目
1.
在国际单位制中,电流的单位是( )
A
.
欧姆(Ω)
B
.
伏特(V)
C
.
安培(A)
D
.
焦耳(J)
2.
下列文具中,通常情况下属于绝缘体的是( )
A
.
铅笔芯
B
.
橡皮擦
C
.
金属小刀
D
.
不锈钢尺
3.
如图所示,用带有绝缘柄的金属棒接触验电器的金属球时,验电器的两个金属箔片因带电而张开,则这两个金属箔片一定是( )
A
.
带正电
B
.
带负电
C
.
带同种电荷
D
.
带异种电荷
4.
下列电器中,是利用电流的热效应来工作的是( )
A
.
洗衣机
B
.
电风扇
C
.
电饭锅
D
.
电视机
5.
下列做法中,符合安全用电原则的是( )
A
.
用湿抹布擦拭电灯
B
.
在加热器上烘烤衣物
C
.
在高压线附近放风筝
D
.
发生触电事故后,先切断电源再救人
6.
如图所示的事例中,通过热传递的方式改变物体内能的是( )
A
.
冷天搓手取暖
B
.
下滑时臀部发烫
C
.
烧水时水温升高
D
.
空气被压缩时温度升高
7.
如图所示,下列通电螺线管中的电流方向和形成的磁场N极标注正确的是的( )
A
.
B
.
C
.
D
.
8.
下列说法中正确的是( )
A
.
电磁波可以进行信息传递
B
.
电磁波在真空中传播的速度是340m/s
C
.
同名磁极相互吸引
D
.
导体在磁场中运动就一定产生感应电流
9.
人们把处于超导状态的导体称为超导体,超导体的电阻为零,它适合做( )
A
.
电炉丝
B
.
电熨斗
C
.
输电导线
D
.
变阻器
10.
遵守交通规则,做文明出行的北京人。小亮同学观察了十字路口人行横道的红、绿交通信号灯后,画出了如图所示的控制人行红、绿灯的电路图,你认为可行的是( )
A
.
B
.
C
.
D
.
11.
如图所示的电路,电源电压不变,R
0
为定值电阻,R
B
为磁敏电阻,该磁敏电阻在常温下的阻值随外加磁场增强而变大。现观察到电流表示数变大,则下列判断正确的是( )
A
.
R
B
阻值变大
B
.
R
B
两端的电压变大
C
.
R
B
所在处外加磁场变弱
D
.
定值电阻R
0
两端的电压减小
12.
如图甲所示,电源电压不变,闭合开关S,在变阻器R
2
的滑片P从最右端b滑到最左端a的过程中,电流表示数I与电压表示数U的关系如图乙所示,对于此过程,某同学得出四条结论①②③④,则下列选项中对于结论判断正确的是( )
①R
1
的阻值为10Ω
②变阻器R
2
的最大阻值为20Ω
③电流表示数为0.1A时,20s内R
2
产生的热量为2J
④电流表示数为0.2A时,R
1
、R
2
消耗电功率之比为P
1
:P
2
=1:2
A
.
只有①②正确
B
.
只有②④正确
C
.
只有①②③正确
D
.
只有①②④正确
13.
下列各种发电方式中,利用可再生能源发电的是( )
A
.
风力发电
B
.
潮汐发电
C
.
水力发电
D
.
煤炭发电
14.
下列说法中正确的是( )
A
.
物体是由大量分子组成的
B
.
所有物体的分子间只有相互作用的引力
C
.
质量相等的不同燃料完全燃烧,放出热量越多的其热值越大
D
.
质量相等的水和沙石吸收相等的热量,沙石比热容较小,其升高的温度比水小
15.
下列说法中正确的是( )
A
.
电荷的定向移动形成电流
B
.
通电铜导线中的电流方向与该导线中自由电子定向移动的方向一致
C
.
发电机是电磁感应现象的应用,正常工作时主要将电能转化为机械能
D
.
将能自由转动的小磁针放在磁场中的P点,小磁针静止时,小磁针N极所指的方向就是P点磁场的方向
16.
如图所示,电压表的读数是
V。
17.
如图所示,电能表的读数是
kW•h。
18.
如图所示,电阻箱的示数是
Ω。
19.
“分子是静止的,还是运动的”,根据如图所示实验可以作出判断。两个相同瓶子的瓶口相对,之间用一块玻璃板隔开,上面的瓶中装有空气,下面的瓶中装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体。抽掉玻璃板后,可以看到,两个瓶中的气体会混合在一起,最后颜色变得均匀。根据这一现象可以断定
。
20.
某同学认为“导体电阻大小与导体的长度、横截面积和材料有关”,于是他选出符合要求的学生电源、滑动变阻器、电流表、开关、导线若干以及四根合金丝(合金丝丝的参数如表)进行实验验证(如图所示)。
编号
材料
长度/m
横截面积/mm
2
a
镍铬合金丝
1.0
0.2
b
镍铬合金丝
1.0
0.1
c
镍铬合金丝
0.5
0.1
d
锰铜合金丝
0.5
0.1
(1)实验通过比较
的大小,来比较合金丝电阻的大小。
(2)若要验证“导体电阻大小与导体长度有关”,则应该选用
、
两根合金丝(填编号)进行实验。
(3)选用c、d两根合金丝进行实验,目的是为了验证
。
21.
某同学测量一个标有“2.5V”字样的小灯泡的电功率。
(1)他连接了图甲所示的电路。闭合开关S前,应把图甲中滑动变阻器的滑片P置于
端(选填“A”或“B)。
(2)闭合开关S,移动滑片P到某一位置时,小灯泡发光,电压表示数为2V,电流表的示数如图乙所示,则此时小灯泡的实际电功率为P
实
=
W,若想测量小灯泡的额定电功率,需将滑动变阻器连入电路中的电阻值
(选填“变大”或“变小”)。(不考虑温度对小灯泡电阻的影响)
22.
小燕用如图所示的装置探究“磁场对通电导体的作用力”。闭合开关后,小燕左右移动滑动变阻器的滑片,发现金属导体ab始终保持静止。经检查,全部实验器材均无故障且连接无误。请你猜想金属导体ab没有运动起来的原因是
,写出检验猜想的方法:
。
23.
用如图所示的装置,探究“感应电流产生的条件”。闭合开关后,进行两次操作:①将导体AB沿水平方向向右运动;②将导体AB沿竖直方向向上运动。观察电流计指针,发现进行操作
时电流计指针发生偏转。(选填操作序号)
24.
在探究电流通过电阻产生的热量与哪些因素有关时,连接了如图所示的电路进行实验,其中两个完全相同的烧瓶内分别装有质量相等、初温均为25℃的煤油,两支相同的温度计,阻值为5Ω和10Ω的电阻丝R
1
、R
2
。闭合开关一段时间后,记录此时两温度计的示数。
(1)此实验的自变量是
。
(2)此实验用
反映产生热量的多少。
25.
甲、乙两个小组通过实验探究“通过导体的电流I与导体两端的电压U的关系”,实验桌上如下器材:学生电源、电流表、电压表、不同阻值的定值电阻、开关、滑动变阻器和导线若干。
(1)请画出本实验的电路图。
(2)甲小组同学正确操作完成实验得到如表所示的实验数据,根据表中数据可归纳出实验结论
。
电压U/V
2
4
6
8
10
12
电流I/A
0.2
0.4
0.6
0.8
1.0
1.2
(3)乙小组同学也正确操作后获得一组数据,根据甲、乙两组数据绘制出了I﹣U图像,如图所示,甲小组数据对应图线甲,乙小组数据对应图线乙,但两图线倾斜程度不同,请根据所学知识分析原因。
26.
阅读《“超级显微镜”——中国散裂中子源》,回答问题。
“超级显微镜”——中国散裂中子源
有很多未解之谜,答案或许就在眼前,但想找到那个答案,首先得能“看见”。举个例子。“为什么手机电池用着用着就不耐用了?”这个问题提出来很简单,答案也就在电池里,但想真正去探究原因、找到解决方案却是一件困难重重的事情。假如,有那么一台“超级显微镜”,能实时监测手机电池,在纳米级别“亲眼看看”电池充放电过程到底有什么变化,那答案就显而易见了。那么人们怎么看见微观世界呢?
1932年,查德威克发现了中子,人们认识到原子核由带正电的质子和不带电的中子构成。由于中子不带电、具有磁矩、穿透性强,能分辨轻元素、同位素和近邻元素,具有非破坏性,这些特性使得中子散射成为研究物质结构和动力学性质的理想探针之一,是多学科研究中探测物质微观结构和原子运动的强有力手段。当中子入射到物体上时,与它的原子核或磁矩发生相互作用,产生散射。通过测量散射的中子能量的变化,可以研究在原子、分子尺度上各种物质的微观结构和运动规律,了解原子和分子的位置及其运动状态。这种研究手段就叫中子散射技术。做一个较为形象的比喻,假设面前有一张看不见的网,我们不断地扔出很多玻璃弹珠,弹珠有的穿网而过,有的则打在网上,弹向不同的方向。如果把这些弹珠的运动轨迹记录下来,就能大致推测出网的形状;如果弹珠发得够多、够密、够强,就能把这张网精确地描绘出来,甚至推断其材质。
科学家要进行中子散射的研究,要用中子做探针,去开展各种各样的研究,就必须有一个适当的中子源,而散裂中子源就是一个大量制造中子的“工厂”。2018年8月,位于广东省东莞市的中国散裂中子源通过了验收,为中国物质科学、生命科学、资源环境、新能源等方面的基础研究和高新技术研发提供了强有力的平台。人们利用散裂中子源来给航空发动机和高铁轮的部件做“体检”,检测它们的安全性;模拟深海环境,摸清可燃冰在压力释放过程中的内部变化找到合适的开采条件;观察离子电池充放电几百次后的变化,以研发出容量更大、充电更快、更安全的电池……。中国散裂中子源的运行,让中国科学家摆脱了束缚,去探索曾经需要依赖别人的“眼睛”才能看见的未来。
根据上述材料,回答下列问题。
(1)原子由原子核和核外电子组成。原子核是由
和
组成。
(2)中子射到物体上发生散射的原因是
。
(3)中子作为探索微观世界的理想探针之一,它的优点是
。(写出一条即可)
27.
如图所示的电路中,电源电压为6V且保持不变,电阻R
0
的阻值为10Ω,则:
(1)若在AB间接上电压表,在CD间接上电阻R
1
且R
1
=20Ω,求电压表示数。
(2)若在AB间接上电阻R
1
且R
1
=20Ω,在CD间接上电流表,求电流表示数。
(3)若在AB间接上导线,在CD间接上电阻R
1
且R
1
=20Ω,求10s内电流流过整个电路所做的功。
(4)上述三种情况中,请判断出哪种情况电路消耗的电功率最大,并计算出此种电路的电功率。
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