26．生活中蕴含着丰富的化学知识。请回答下列问题：
（1）生活中防止菜刀生锈的方法       。
（2）用活性炭做防毒面具是利用了活性炭的       性。
（3）某品牌加碘盐中添加的是碘酸钾（KIO₃），KIO₃中碘元素的化合价是       。
（4）为防止燃气泄漏造成危险，可在家中安装报警器，当报警器接触到一定量的泄漏气体时，会发出响声。有位同学家使用的燃料是天然气，该报警器安装的位置应为图       （填字母A或B）。

（5）废弃的铝制易拉罐属于       （填字母）。
A.有害垃圾 B.可回收物 C.厨余垃圾 D.其他垃圾
（6）酒精是能源       （填“可再生”或“不可再生”）。请写出酒精燃烧的化学方程式：      。
（7）宅在家中，做美食达人。食盐是厨房重要的调味品，其主要成分氯化钠由       （选填“分子”“原子”或“离子”）构成。

27．根据如图所示的实验回答问题：

（1）若用甲图作为分解高锰酸钾制取氧气的发生装置，图中还缺少       。试管口要略向下倾斜的原因是       。写出高锰酸钾制氧气的化学方程式：      。
（2）图乙是测定空气中氧气含量的实验。实验中，玻璃管中出现的现象是       ；实验过程中需反复推拉两端注射器的活塞，目的是       。
（3）图丙装置可用于实验室制取二氧化碳，该装置的优点是       。

28．根据电解水的实验，回答下列问题：
（1）如图所示，a玻璃管内产生气体是       。

（2）该实验证明了水是有       组成的。
（3）氢气作为新能源，其主要优点为       （填序号）。
A.制取成本低B.燃烧产物无污染C.制备原料为水，来源广D.储存方便，安全
（4）通电后中间球形容器内液面上升的原因是       。

29．化学兴趣小组的同学用如图装置进行实验，探究燃烧的条件。请和他们一起思考：已知白磷着火点为40℃，红磷着火点为240℃，酒精灯火焰温度为500℃。

（1）该实验选择了铜片是利用了铜的       性。
（2）写出白磷燃烧的化学方程式       。
（3）A、C为白磷，B为红磷，若观察到C处白磷燃烧A处白磷不燃烧，说明燃烧的条件之一是       。
（4）该实验热水所起的作用是       （答出一点即可）。

30．A～G是初中化学常见的物质，它们之间的转化关系如图所示（部分反应物、生成物及反应条件已略去）。其中A为黑色固体，E为红色固体单质，B、C、D均为无色气体，F为石灰石的主要成分，G为蓝色溶液，请根据右图回答下列问题：

（1）G溶液溶质的化学式       。
（2）A物质中金属元素的化合价为       。
（3）反应④的化学方程式       。
（4）物质B的化学性质：      （填一个即可）。

31．化学是以实验为基础的科学，实验是科学探究的重要手段。根据图示回答下列问题：

（1）甲实验中，将燃着的木条分别插入两个集气瓶中，比较      含量多少。
（2）乙实验是一组对比实验，其实验目的是       。
（3）丙向所示的烧杯中加入一定量的硝酸铵，溶解后甲试管内出现的现象是       ，乙试管内的溶液是       溶液（选填“饱和”或“不饱和”）。
（4）丁图玻璃棒搅拌的作用是       ，酒精灯撤离的最佳时机       。

32．小洋同学看到妈妈在厨房拿食用碱水浸泡紫甘蓝时，紫甘蓝叶片边缘处变绿，感到很好奇。回到学校在老师的帮助下将紫甘蓝汁分别滴加到下列等体积、等浓度的五种溶液中，紫甘蓝汁显示的颜色如表：

[查阅资料]

[提高认识]（一）紫甘蓝汁能作酸碱指示剂；
（1）（二）上述五种溶液的pH值由大到小的顺序是      （填序号）。
（2）[实验探究]为了便于观察实验现象，老师提议在用稀盐酸中和氢氧化钠溶液时应选用酚酞试液作指示剂，但小洋和兴趣小组的同学在做该实验时忘加了指示剂，因此未观察到明显现象。则该反应的化学方程式为      。
[提出问题]反应后溶液中溶质的成分有哪些？
（3）[问题猜想]猜想一：NaCl 猜想三：NaCl，      
猜想二：NaCl，NaOH 猜想四：NaCl，NaOH，HCl
（4）兴趣小组的同学一致认为猜想四不合理，原因是      。
（5）[设计实验]

（6）[讨论交流]上述方案三不可行，原因是      。
（7）[拓展应用]人体胃酸过多时可用      治疗。（化学式）（写一种）