5．疫情期间，我市实行“眉山健康码”亮码或扫码通行制。小芳所在学校要求用手机微信搜索“眉山健康通”并注册，完成绿码（她没有出过本县，也没有接触过疫区人员），方可入校。请依据以下图的箭头提示，分四个步骤，分别在每个步骤上简要说说，该如何操作，才能生成绿码。
（步骤一：（1）       ）
（步骤二：（2）       ）

（步骤三：（3）      ）
（步骤四：（4）       ）

6．《礼记•学记》中说：“独学而无友，则孤陋寡闻。”交个好朋友，可以相互帮助，共同成长。进入初中，学习生活翻开了新的一页，这半年来你一定交了不少朋友吧？仿照下列句子，以“朋友”为对象，从“快乐/痛苦、顺境/逆境、得意/失意”三组词语中，任选一组接续仿写，注意句式、修辞、语意连贯。
朋友是什么，朋友是成功道路上的一个路标，默默地为你指引奋斗的方向；朋友是失败苦闷中的一轮暖阳，热情地为你驱走心灵的阴霾；朋友是       ，      ；朋友是       ，      

7．阅读下面选文，完成各题。
①子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
②曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”
③子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”
④子曰：“君子成人之美，不成人之恶。小人反是。”
⑤子曰：“富与贵是人之所欲也不以其道得之不处也。贫与贱，是人之所恶也；不以其道得之，不去也。”
⑥子曰：“富而可求也，虽执鞭之士，吾亦为之。如不可求，从吾所好。”

8．阅读下面这首词，完成各题。东 栏 梨 花宋•苏轼梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城。惆怅东栏一株雪，人生看得几清明。

9．在下列横线处，补写出相应的古诗名句。

10．阅读下面的文字，完成各题。
①不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。
②冬天的百草园比较的无味；雪一下，可就两样了。拍雪人（将自己的全形印在雪上）和塑雪罗汉，需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。薄薄的雪，是不行的；总须积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处觅食的时候才好。扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。但所得的是麻雀居多，也有白颊的“张飞鸟”，性子很躁，养不过夜的。
③三味书屋后面也有一个园，虽然小，但在那里也可以爬上花坛去折蜡梅花，在地上或桂花树上寻蝉蜕。最好的工作是捉了苍蝇喂蚂蚁，静悄悄地没有声音。然而同窗们到园里的太多，太久，可就不行了，先生在书房里便大叫起来：“人都到那里去了!”人们便一个一个陆续走回去；一同回去，也不行的。他有一条戒尺，但是不常用，也有罚跪的规则，但也不常用，普通总不过瞪几眼，大声道：“读书!”于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸。（《从百草园到三味书屋》节选）

11．非连续性文本阅读。
材料一：
少年正是读书时。光明学校为激发学生阅读兴趣，养成阅读习惯，营造一个良好的读书环境，欲开展“亲子共读”活动，学校对家庭陪伴现状进行了一次问卷调查，结果显示如下：

材料二：
亲子阅读又称亲子共读，就是以书为媒，以阅读为纽带，让孩子和家长共同分享多种形式的阅读过程，在学生课外阅读当中起到重要作用，是让孩子爱上阅读的最好的方式之一。当爸爸妈妈和孩子共读一本书时，很容易会让孩子觉得读书是一件非常快乐的事情，进而更愿意自发地去进行阅读。通过共读，父母与孩子共同学习，一同成长；通过共读，为父母创造与孩子沟通的机会，分享读书的感动和乐趣。（摘自“百度百科”） 材料三：
美国哈佛大学教育心理学家凯瑟琳•斯诺说，研究发现，亲子阅读和儿童的语言发展在短期内有着直接的联系。丰富的家庭阅读环境对孩子的语音意识、词汇发展、文字意识以及认知等方面的发展都有着积极的促进作用。在美国的研究中，中产阶级家庭和低收入家庭的孩子在发展中产生的差异大概为 33%。亲子阅读能够独立贡献20%的差异，也就是说33%由社会经济地位带来的差异中，有20%是可以通过亲子阅读来弥补。在美国，通过 20年的实践，让很多人认识了早期阅读的重要性。实践过程中，除了家长态度积极，很重要的一点是社会力量支持，美国很多的社会组织和公立图书馆都会提供机会，给孩子派书送贴纸，鼓励他们阅读。（摘编自哈佛教授《亲子阅读才是孩子的“起跑线”》） 材料四：
5月31日，喜马拉雅（知名音频分享平台）与言几又（一家极富想象力和创造力，展现自我和个性的创意生活体验一体店）跨界合作暨亲子阅读趋势报告发布仪式在成都店举行。现场发布的《2020亲子阅读趋势报告》吸引了家长们的注意，家长们纷纷拿出手机拍下“干货”。2020年1月到5月，喜马拉雅亲子内容消费额较去年同期增长68%，言几又亲子内容消费额较去年同期增长20%，线上线下亲子内容需求均持续增加。（摘自2020年5月31日人民网﹣四川频道）

12．阅读下面一篇文章，完成小题。手王世虎①看见这只手，他的心“咯噔”颤抖了一下。这只手轻轻一拉，慢慢打开了一个黑洞。
②尘封的记忆，就像发黄的电影胶片，徐徐拉开了序幕。
③一个偶然的机会，在工地打工的他认识了一个叫“黑皮”的老乡，黑皮问他想不想发财，他点点头。黑皮带他去了一处偏僻的小区，说是公司的“培训基地”。听完第一堂课，他就什么都明白了。他内心很挣扎，但那一沓沓厚厚的人民币，把他的欲望搅得蠢蠢欲动……
④这只手缓缓伸进了黑洞，好像在寻找什么东西。
⑤第一次执行任务，他万分紧张，虽然身边站满了“同事”，他还是害怕不已，仿佛周围有一万只眼睛在盯着自己。黑皮递给他一个“鼓励”的眼神，他深呼了一口气，借着公交车的颠簸走上前……没想到一切那么顺利，他成功了。
⑥这只手忽然停了下来，似乎找到了想要的东西。
⑦在黑皮的带领下，公司的业务越做越大，他的腰包也越来越鼓。渐渐地，黑皮开始不满足于街头巷尾的小业务了，而把目光盯向了别墅区。最后一次行动，他们做了周密的计划，收获丰厚。可刚出小区，就被埋伏的警察一网打尽了——原来警察早就盯上了他们，人赃并获，无可狡辩。戴上手铐的那一刻，他猛然间觉得整个世界都塌了……
⑧这只手开始慢慢抽出，一个黑色的皮夹露了出来。
⑨三年后，他出来了。回到老家，父亲朝他叹气，弟弟妹妹看他的眼神有些怪异，那是他人生中最灰暗的一段时光。他简单地收拾了几件衣服又返回城里，从最初的搬运工、泥瓦匠，到去酒楼洗盘子、销售员，如今的他，有了家庭和孩子，才更真实地懂得遵纪守法的重要和脚踏实地的珍贵。
⑩这只手继续往外抽，皮夹的大半个身子都出来了……他的心也跟着提到了嗓子眼。
⑪“嗨，兄弟，真是你啊！”突然，他一把抓住这只手，寒暄道。
⑫这只手一惊，皮夹又滑落了回去，一双清澈而又充满惊恐的眼睛看向了他。“你不认识我了，我是你表哥啊！”话刚落，车到站了，他拉着这只手飞快地下了车。
⑬“大哥，我是第一次，真的！我发誓以后再也不会了……求你千万别报警！”他感觉这只手在颤抖。“好好做人，人生的路还长！”他用力握紧了这只手，然后松开了。
⑭望着这只手渐渐消失在人海中，他如释重负地松了口气。
⑮曾经，他也有这么一只“手”。（文章选自《意林》2020年第5期）

14．家庭教育在同学们的成长中占有极重要地位，但家长在教育引导子女时，方式方法往往是不同的。请你比较一下文学作品《朝花夕拾》中的《五猖会》与美国作家莫顿•亨特的《走一步，再走一步》中，两位父亲的教育方式有什么不同，请简要概括。

15．微写作。
借鉴《春》《济南的冬天》的一些写法（如比喻、拟人等），请从“故乡情结、田野、枫叶、晨雾、桂花、炊烟”中任选三个词语，展开合理想象，就家乡秋天的风景写一个片断，要求描写生动，注意特定氛围，不超过200字。

16．阅读下面的文字，按要求作文。
当母亲突然诀别而去，秋风瑟瑟，那一刻，史铁生心中特后悔，没有好好带母亲去北海赏菊；当沙丽文老师触水教词，使我快速记住了许多单词，那一刻，我心中是多么的快乐啊……人生有许多的“那一刻”，永远定格在记忆的脑海里！
请以“那一刻，我心中特________”为题作文。
提示：（1）先将题目补充完整，然后写一篇以记事为主的作文，不少于600字。
（2）题目可以补充表示情感或心理活动的词语，如“快乐”“开心”“感动”“后悔”“失落”等。
（3）注意重点展开叙述，事件中触动你情感的部分。
（4）不得套作，不得抄袭，不得透露个人和学校信息。