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【2021-2022学年辽宁省沈阳市沈河区八年级(下)期末物理试卷】-第1页

试卷格式:2021-2022学年辽宁省沈阳市沈河区八年级(下)期末物理试卷.PDF
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试卷题目
1.下列描述最接近实际的是(  )
  • A. 一个鸡蛋的质量约5g
  • B. 一个普通中学生所受重力约550N
  • C. 中学生课桌的高度约1.2m
  • D. 减小摩擦,滑轮组的机械效率能达到100%
2.下列有关力的说法中正确的是(  )
  • A. 没有物体也能有力存在
  • B. 产生力的两个物体一定发生了作用
  • C. 施力物体不会受到力的作用
  • D. 相互接触的两个物体一定产生力的作用
3.如图所示,在上海的一个小区里,一个身背喇叭的机器虫子在路上行走,喇叭里播放着提醒居民注意防疫的信息。下列有关说法中正确的是(  )

  • A. 机器虫子行走时,跟地面之间没有摩擦力
  • B. 走在斜坡上时,机器虫子所受重力的方向不再是竖直向下
  • C. 机器虫子行走时,它的机械能一定是守恒的
  • D. 四条腿站立时,身背喇叭跟没背喇叭相比,机器虫子对地面的压强变大了
4.如图所示,男孩提着滑板车在水平路面正常前行。下列有关说法中正确的是(  )
  • A. 男孩正常行走的速度约100km/h
  • B. 相对于手中的滑板车,男孩是运动的
  • C. 男孩提着滑板车竖直向上的力没有对滑板车做功
  • D. 男孩的鞋底有很多花纹的目的是增大压强
5.如图所示,运动员在进行撑杆跳高。下列有关说法中正确的是(  )

  • A. 图中撑杆发生了塑性形变
  • B. 在撑杆形变最大的时候,运动员的弹性势能最大
  • C. 撑杆对运动员也施加了力,改变了运动员的运动状态
  • D. 脱离撑杆后,人在上升跃向横杆时,如果所受外力全部消失,人将处于静止状态
6.2022年2月5日,在北京冬奥会短道速滑2000米混合团体接力决赛中,中国队夺得冠军!这是中国体育代表团在本届冬奥会上取得的首枚金牌!比赛中运动员过弯道的情景如图所示,下列说法正确的是(  )

  • A. 溜冰鞋底上的冰刀表面做的光滑是为了减小摩擦力
  • B. 溜冰鞋底装上冰刀减小了对冰面的压强
  • C. 过弯道时运动员的运动状态没有发生改变
  • D. 过弯道时运动员没有用力速度就会慢下来,这说明力是维持物体运动的原因
7.下列说法正确的是(  )

  • A. 甲图中,用吸管喝饮料时,饮料是靠嘴的吸力作用才进入嘴中的
  • B. 乙图中,小红穿轮滑鞋用力推墙,自己却后退了,这说明力的作用是相互的
  • C. 丙图中,把自制气压计从山脚拿到高山顶峰,细管中的液面会上升
  • D. 丁图中,当小球从A点由静止自由运动到B点时,它的重力势能转化为动能
8.如图所示,大人利用滑轮将重物吊到二楼,孩子想帮忙,却把自己提了上去。下列说法中正确的是(  )

  • A. 该滑轮是定滑轮,使用它可以改变力的方向
  • B. 大人拉绳的力所做的功是有用功
  • C. 孩子受到的重力小于重物受到的重力
  • D. 图中被吊到二楼窗户的重物具有能量
9.各式各样的剪刀都是一对对的杠杆。如图所示有甲、乙和丙三把剪刀,下列有关说法中正确的是(  )

  • A. 剪断铁片应该使用甲剪刀
  • B. 剪刀的刃口做得锋利是为了增大压力
  • C. 使用丙剪刀剪树枝,可以省力,但是费距离
  • D. 放在水平桌面上静止的剪刀,桌面对它的支持力跟它受到的重力是一对平衡力
10.如图所示,跳水运动员把跳板压弯,说明力可以改变物体的       ;跳板被压弯,它的弹性势能       (填“变大”、“不变”或“变小”)。

11.如图所示,一位渔民正站在船头撒网打鱼,渔民用力将网甩出,此时手对渔网施加的力       (填“大于”、“小于”或“等于”)渔网对手施加的力。撒出去的渔网最终会向下落是因为渔网受       力的作用,这个力的方向是       的。


12.如图甲所示,小亮用大小相同的力往同一方向推家里的门时,发现推A点比推C点要容易,这说明力的作用效果跟力的       有关。如图乙所示,门锁的球头手柄在使用时属于轮轴,其实就相当于一个       (填“省力”或“费力”)杠杆。

13.如图甲所示,在易拉罐中注入少量的水,用酒精灯对易拉罐加热,待罐口出现白雾时,将罐口堵住,撤去酒精灯,让易拉罐冷却,观察到易拉罐变瘪了,这一现象证明了       的存在。如图乙所示,手压易拉罐慢慢浸入水中的过程,易拉罐所受到的水的浮力       (填“增大”、“不变”或“减小”)。如图丙所示,将两个易拉罐平行放置在水平桌面上,为了能让两个易拉罐间的距离减小,可以用吸管按图中箭头       (填“A”或“B”)所示的位置和方向用力吹气。

14.如图所示,一座天桥隐藏在雾中不知通向何方。小亮从地面往桥上跑,他的重力势能       变大;他的动能       变小。(以上两空均填“可能”或“一定”)

15.如图所示,小亮将一个重为3N的物块从斜面底端匀速拉到斜面顶端,沿斜面向上的拉力为1.25N。物块沿斜面移动的距离s=2m,上升的高度h=0.7m。则小亮对物块做的有用功是       J,总功是       
16.一艘轮船从海里驶入江里,它所露出液面的体积       ;一艘潜水艇始终保持悬浮时,它由海里驶入江里,它所受到的浮力       。(以上两空均填“变大”、“不变”或“变小”)
17.渔民驾驶捕鱼船出海打鱼,船底位于海面下3m,假设船底与海水的受力的面积为30m3,则船底受到海水的压强为       Pa;船底受到海水的压力为       N。两艘渔船快速航行时不能靠得太近,是因为       的原理而容易造成两船碰撞。(ρ海水=1.03×103kg/m3,g取10N/kg)
18.小亮用如图所示的滑轮组匀速提升重力为400N的物体,此时人对绳的拉力为250N,该物体在5s内匀速上升了2m,不计绳重及轮与轴、轮与绳间摩擦。求:
(1)克服物体重力做功的功率;
(2)动滑轮重;
(3)此过程中,滑轮组的机械效率。
19.一个质量为0.8kg的物块放到水平桌面上,它与桌面的受力面积为100cm2。小亮用数显推拉力计把该物块压入水中静止,如图所示,这时数显推拉力计的示数为2N,已知水的密度是1×103kg/m3,g=10N/kg,忽略推拉力计的推杆在水中受到的浮力。求:
(1)物块对桌面的压强;
(2)图中物块受到的水的浮力;
(3)物块的密度。

20.在“探究二力平衡的条件”的实验中,如图所示,左右两盘放质量相等的砝码,小车保持静止。
(1)把小车放在较       (填“光滑”或“粗糙”)的水平桌面上,对得出实验结论更有利;
(2)将两个托盘放到同一侧,放手后小车将运动,这说明彼此平衡的两个力       

21.在“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中,小亮做了如图甲所示的三次实验,用到了一个弹簧测力计、一个木块、一个砝码、两个材料相同但表面粗糙程度不同的长木板,实验中第1次和第2次用相同的长木板,第3次用表面更加粗糙的长木板

(1)实验时用弹簧测力计拉动木块,使其在水平长木板上做       运动;
(2)比较第2次和第       次实验可得到结论:在压力相同时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大;
(3)刚开始小亮做第1次实验时控制不好力度,拉力随时间变化的图象如图乙所示,木块的速度随时间变化的图象如图丙所示,则木块在第1s时受到的滑动摩擦力为       N;
(4)聪明的小亮又设计了如图丁所示的实验装置,使用该装置进行实验的优点是       (填“需要”或“不需要”)长木板做匀速直线运动。
22.如图所示是小亮探究“影响压力作用效果的因素”的实验过程。

(1)实验中用海绵的       来显示压力的作用效果;
(2)比较乙、丙两图,可得出的结论是:      相同时,受力面积越       (填“大”或“小”),压力作用效果越明显;
(3)在丙图中,画出小桌对海绵压力的示意图。
23.小亮利用杠杆做“探究杠杆的平衡条件”实验:
(1)实验前应先调节杠杆在水平位置平衡,若出现如图甲所示情况,应将杠杆的平衡螺母向       (填“左”或“右”)调节;

(2)实验中,小亮多次调节左端钩码的位置,并移动右侧钩码的位置,如图乙所示,使杠杆保持水平平衡,记录多组数据,这样做了,小亮认为实验结论就具有普遍性了,他这样的操作,      (填“完全”或“不完全”)符合实验要求;
(3)如图丙所示,已知每个钩码的质量均为50g,用弹簧测力计在B点向下拉杠杆,实验中始终保持杠杆在水平位置平衡,当弹簧测力计在a位置竖直向下拉时,测力计的示数为       N;弹簧测力计由图中a位置移至b位置时,其示数将       (填“变大”、“不变”或“变小”)。(g取10N/kg)
(4)手机自拍已成为一种时尚。如图丁所示是使用自拍杆辅助手机进行自拍时的示意图,将自拍杆看作一个轻质杠杆,O点是支点。请在图中画出:施加在A点最小的动力F1,和力F2的力臂l2
24.小亮利用弹簧测力计、质量相等的铝块和铜块、水和浓盐水设计了如图甲所示的实验“探究浮力的大小跟哪些因素有关”:
(1)依据生活经验小亮产生如下猜想:
①物体密度;②物体体积;③液体密度;④物体排开液体体积;⑤液体质量。那么依据一般情况下,当人在海边游泳时,从岸边向水中走去,随着走入水中越深(身体全部浸没前)会觉得身体越来越轻,通过这一经验可以合理推理出浮力大小应与上述猜想       有关(填序号);

(2)如图甲所示,将铝块挂在弹簧测力计上测出铝块的重力(A图),再将铝块的一部分浸入水中并静止(B图),此时铝块受到水的浮力为       N;
(3)如图甲中的C图所示将铜块浸没浓盐水中,测出了铜块所受的浮力,比较铝块和铜块所受浮力的大小,小亮同学得出浮力的大小与液体的密度无关的结论。其他同学提出这个结论是错误的,该实验错误的主要原因是:      
(4)小亮纠正错误后得出正确结论。利用探究得出的结论分析了如下的现象,同一个新鲜鸡蛋依次轻轻放入盛有水和浓盐水的烧杯中,看到鸡蛋在水中下沉,在浓盐水中悬浮(如图乙所示)。分析鸡蛋的受力情况可知,鸡蛋在水中受到的浮力       在浓盐水中受到的浮力;此时两杯液面相平,则水对杯底的压强       浓盐水对杯底的压强。(以上两空均填“大于”、“等于”或“小于”)
(5)做完上述实验后,小亮想测出一个苹果的密度。如图丙所示,将一个苹果放入装满水的烧杯中,量筒内水的体积为V1。(整个实验过程中苹果表面沾的水忽略不计,水的密度用ρ表示)
①轻轻取出苹果,将量筒中的水缓慢倒入烧杯中,当烧杯中的水被填满时,量筒中剩余水的体积为V2
②接下来用针把苹果完全压入装满水的烧杯中后再慢慢取出苹果,并继续将量筒中的水倒入烧杯,当烧杯中的水再次被填满时,量筒中剩余水的体积为V3
③则该苹果密度的表达式为ρ=      。(用上述已知及测得量的符号表示)
25.初春是过敏性鼻炎的高发期,小亮的鼻炎复发了。医生说用生理盐水对鼻腔进行清洗,能调节鼻腔的湿度和促进鼻腔的血液循环,可以缓解鼻炎。爱动脑的小亮买了一瓶生理盐水和一些辅助器材自制了一个洗鼻器。请你回答下列有关问题:
(1)在自制洗鼻器的过程中,小亮看到放倒了的盐水瓶把纸上的字放大了,如图甲所示,透过盐水瓶看到的放大的字是字的       (填“实”或“虚”)像;这时的盐水瓶相当于一个       镜;
(2)如图乙所示,盐水瓶被倒置并举高,瓶内的生理盐水会从出水口流出,此时整个装置       (填“是”或“不是”)连通器。如果水温低,会对鼻子产生刺激,所以小亮用热毛巾敷在盐水瓶上,过一会儿,因为生理盐水       (填“吸热”或“放热”),所以生理盐水的温度升高了;
(3)开始使用洗鼻器清洗鼻腔时,小亮觉得出水口处水流的流速缓慢,同一质量水流,流速缓慢时的惯性       (填“大于”、“等于”或“小于”)流速较快时的惯性。除了图乙中器材,在不添加额外的器材的情况下,小亮想加快水流的流速,请你帮他想一个合理有效的办法:      

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