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【2021-2022学年四川省达州市达川区八年级(上)期中语文试卷】-第3页

试卷格式:2021-2022学年四川省达州市达川区八年级(上)期中语文试卷.PDF
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试卷题目
1.下列词语中的加点字注音完全正确的一项是(  )
  • A. 形(jī) 使(chāi) 热(zhì) 锐不可(dāng)
  • B. 名(nì) 显(zhāng) 亮(zèng) 深痛疾(wù)
  • C. 责(jié) 舰(zhuó) 着一叠书(jiá) 发人深(xǐng)
  • D. 刻(jùn) 碧(piǎo) 躇(chóu) 息敛声(bǐng)
2.下列词语书写无误的一项是(  )
  • A. 督战 急湍 催枯拉朽 眼花缭乱
  • B. 仲裁 由衷 锐不可当 正襟危坐
  • C. 潇洒 浩翰 经纶世务 惊心动魄
  • D. 落弟 遁行 惨绝人寰 诚惶诚恐
3.下列句子中加点词语使用有误的一项是(  )
  • A. 我国能在航天技术研究领域取得令人瞩目的成就,同科学家们地忘我工作是分不开的。
  • B. 鲁迅的许多作品到现在还是,警醒着一代又一代中国人。
  • C. 如果支付宝的“圈子”里,就可能吸引不法分子将病毒植入其中,对用户权益构成伤害。
  • D. 著名演员王刚把和珅这个老谋深算的角色演得,给观众留下深刻的印象。
4.下列表述错误的一项是(  )
  • A. 《藤野先生》中,匿名信事件侧重写弱国国民受人歧视,看电影事件侧重写中国老百姓的不觉悟,它们都刺激了作者,使他决心弃医从文。
  • B. 传记要求真实,凡是文中涉及的时间、地点等都必须是准确的。但是传记又不是枯燥的生平简介或履历表,作者可以发挥想象,以填补事实的空隙,生动传神地表现人物。
  • C. 郦道元的《三峡》一文中,作者采用先总后分的结构,开篇先总括三峡的概貌形势,然后按夏、春冬、秋的顺序分述三峡四季的特点。
  • D. 狭义的新闻,就是指消息。其结构包括:标题、电头、导语、主体、结语,五个部分,其中标题、导语、主体是必不可少的。
5.下列各项中,没有语病的一项是(  )
  • A. 善待自然就是善待自己,自然生态环境保护得好决定着灾害发生时损失的大小。
  • B. 中国女排之所以取得如此骄人的战绩,是因为她们团结协作、努力拼搏的结果。
  • C. 近年来,学生书写水平逐渐下降的问题,引起了全社会的广泛关注。
  • D. 今年全国教育工作会议强调实行“双减”政策,意在解决教育的健康发展和可持续。
6.下列句子翻译有误的一项是(  )
  • A. 空谷传响,哀转久绝。译文:在空荡的山谷里,传来猿叫的回声,声音悲凉婉转,很久才消失。
  • B. 庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。译文:庭院里的积水那样澄澈透明,水中的水藻、荇菜纵横交错,大概是竹子和柏树的影子。
  • C. 晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。译文:清晨的薄雾将要消散时,传来了猿、鸟此起彼伏的鸣叫声;夕阳快要落山了,水中的鱼儿争相跳出水面。
  • D. 鸢飞戾天者,望峰息心,经纶世务者,窥谷忘反。译文:追求功名利禄的人,看到这雄奇的山峰,就会平息追求功名禄的心,治理国家大事的人,看到这优美的山谷就会流连忘返。
7.下列加点词解释有误的一项是(  )
  • A. 晴初霜旦,林寒涧 肃:凄寒。
  • B. 互相 轩邈:又高又远
  • C. 欲何依 徙倚:徘徊
  • D. 落日圆 长河:黄河
8.下列加点的词语的意义和用法不相同的一项是(  )
  • A. 少闲人如吾两人者耳/当涉猎
  • B. 解衣睡/夕日
  • C. 竹柏影也/石性坚重
  • D. 至承天寺夜游/拜蒙母
9.默写古诗文中的名篇名句。
(1)攀条折其荣,      
(2)      ,松柏有本性。
(3)请默写出崔颢的《黄鹤楼》的颔联和颈联。
10.阅读下面古诗,完成下列各题。初夏睡起(宋) 杨万里梅子流酸溅齿牙,芭蕉分绿上窗纱。日长睡起无情思,闲看儿童捉柳花。
11.阅读下文,回答问题。
张允济,青州北海人也。隋大业中为武阳令,务以德教训下,百姓怀之。
元武县与其邻接,有人以牸牛依其妻家者八九年。牛孳产至十余头,及将异居,妻家不与,县司累政不能决。其人诣武阳质于允济,允济曰:“尔自有令,何至此也?”其人垂泣不止,具言所以。允济遂令左右缚牛主,以衫蒙其头,将之诣妻家村中,云捕盗牛贼,召村中牛悉集,各问所从来处。妻家不知其故,恐被连及,指其所诉牛曰:“此女婿家牛也,非我所知。”允济即遣左右发蒙,谓妻家人曰:“此即女婿,可以牛归之。”妻家叩头服罪。元武县司闻之,皆大惭。
尝道逢一老母种葱者,结庵守之。允济谓母曰:“但归,不烦守也。若遇盗,当来告令。”老母如其言,居一宿而葱大失,母以告允济,悉召葱地十里之男女毕集,允济呼前验问,果得盗葱者。
曾有行人夜发,遗衫于路,行十数里方觉。或谓曰:“我武阳境内,路不拾遗,但能回取,物必当在。”如言果得。
政绩优异,远近称之。(选自《旧唐书》有改动)【注】①牸牛:母牛。②庵:小草屋。
12.阅读下面的实用类文本,完成问题。
【材料一】
每个人或多或少都会有一定的负面情绪,处于青春期的中学生也不例外。考场失利、友谊翻船、同学嘲笑、父母唠叨……都有可能使你陷入挫败、沮丧、愤怒、厌烦等负面情绪中。这些情绪如果得不到及时疏导,就有可能爆发,不同程度地影响人际关系。如果长期郁积于心,还会对身心健康造成伤害。
积极心理学认为,发掘人的乐观、善良、爱等积极心理品质,可以消解人的负面情绪,使人获得快乐、幸福的情感体验。心理学家开展了一系列挖掘积极心理潜能、培养积极心理情绪、获得积极情绪体验的研究,找到了一些调控负面情绪的有效方法。
下面介绍其中几种,帮助大家调控情绪。
意识到自己性格的不足。意识不到自己性格不足的人,在与人产生矛盾时,总是认为对方性格有缺陷,所以,要反思自己性格的不足。只有认识到自己性格的不足,才能积极正视并加以修正,从而冷静看待别人的行为和自己的行为,这样才容易摆脱负面情绪。
肯定现在的自己。当自己与别人发生矛盾,说错话或做错事,学习或工作陷入瓶颈时,如果过于苛责自己,只会让情绪更加低落,加剧内心的痛苦。此时,恰当地肯定现在的自己,意识到自己虽然现在不完美或身处困境,但还是有很多值得肯定的地方,情绪就会趋于稳定。
记下自己的情绪。无法或者不方便向别人倾诉时,可以把自己的烦恼点记录下来,这也是缓解负面情绪的一种好方法。通过记录情绪,梳理让自己感到快乐和难过的事情,多做能令自己高兴的事,再想办法去解决烦恼的事。
多建立几根支柱。在遭受负面情绪时,如果只有一根支柱,一旦这唯一的支柱倒塌,整个人就会随之崩溃。如果建立的支柱多几根,就可以通过其它支柱来转移注意力和化解负面情绪。这些支柱可以是自己的兴趣爱好,可以是自己与家人、朋友间的亲密感情,可以是某种健康的活动等。
向正能量靠拢。多关注充满正能量的人或事,常和积极向上的人一起进步,自己也会不知不觉充满正能量。因此,要主动接近积极向上的人,多观察他们的行为,多向他们学习。同时,多做对自己或对别人有意义的事,在成就感中体验积极力量带来的愉悦与幸福。
远离悲观情绪的人。无论是生活中还是工作中,总会有一些人经常怨天怨地,充斥着悲观情绪。悲观情绪会产生消极的磁场,不仅使自己深陷其中,还会影响到身边的人。要远离消极悲观的人,不要成为他们负面情绪的垃圾桶。(选自和田秀树《别让坏情绪赶走好运气》,有删改)【材料二】
苏轼一生多次遭受排挤和贬谪,却不曾被负面情绪击倒。他被排挤出京,做杭州通判时,与佛印结为好友。佛印心胸开阔,为人豁达,二人留下了许多轶闻趣事。后被贬黄州,做了有职无权的团练副使,他写了不少诗文来排遣心中的苦闷。被贬惠州后,苏轼利用空闲时间,探索岭南风光,亲自尝试酿酒,生活丰富多彩。被贬儋州后,他采草药,兴学堂,造福乡民,把儋州当做自己的第二故乡。林语堂在《苏东坡传》中评价他是“一个不可救药的乐天派”。
【材料三】
2020年初,新冠病毒肆虐,中小学生被迫线上学习。还不到半个月,林杨同学就憋闷得慌,他在贴吧发了一条求助信息,很快收到网友跟帖。
13.阅读下列文章,完成问题。冬日暖阳 (1)冬天风大,摇着树的影子。我看见了三十年前的我,和同学们挤在学校前的一面土墙上,用后背在砖块上蹭痒。昏黄的阳光笼罩大地。
(2)操场一角有一位老人,戴绒线帽,穿黑色棉袄。他用红薯糖做糖塑。卖五分钱一只。一只火炉。火炉上一只铝锅,加热后的红薯糖,像柔软的琥珀。温润光泽。老人拿一只小勺,舀一勺糖,他抖动手腕,液体的糖从小勺中流出,流到铁砧上。铁砧上有一只竹片。围绕这只竹片,掌勺的手,时而浓墨重彩,时而惜墨如金。
(3)竹片拿到手里,上端的糖塑栩栩如生。晶莹剔透。要么是花脸典韦,要么是手提哨棒的武松。这是位民间高人。他稔熟四大名著里的形象。用糖来一一勾勒。糖塑再好。无奈舌头贪婪,昔日英雄,几分钟后,终将在舌尖上落难。
(4)一群孩子簇拥在周围,高举手中的五分钱。我挤在其中。突然,身后有人清晰地叫了一声:“查一路,你没有爸爸!”回身一看,竟是我的同桌。我踩了他的脚尖,没容我解释,他已经拔剑出鞘了。一下,就击中了我。
(5)是的,这年的秋天,我父亲死了。这是我的疼痛和短处。我成绩优异,品行端正,长相清秀,老师喜欢。可是我没有父亲。我羡慕那些有父亲的同学。他们的父亲大都是农民,高大剽悍,孔武有力。扛着锄头在教室外巡视,透过破窗向教室里偷看,用目光打压他人,呵护儿子。
(6)呆在那里,我试图抓住什么来抵御内心的疼痛。我没有哭,因为我没有哭的习惯。但无力反击,因为说不出话来。这年我才八岁。
(7)老人做出了激烈的反应。他用小勺敲打着锅沿,又用小勺指着我的同桌,大声呵斥:“臭小子。这么小就知道往人心窝里捅刀子,不要想吃我的糖塑,你滚一边去!”他最终没有给他糖塑。
(8)轮到我时,他递给我两只。举起其中一只,是举棒的悟空。这只很大,悟空刚劲神武,一棒冲天,横扫阴霾,是送给我的。放学的路上,我把它举起来,对着太阳。阳光透过糖塑照过来,深红的,暖暖的。我看了很久,风很大,人并不觉得冷。
(9)我把它插在窗台上,有时候我把它拿到屋外对着阳光扬起脖子,阳光变成了深红色,暖暖的。我想把它留很久。可是,第二年的春天,它粘住了几只飞虫。母亲说,吃了吧。我舔了一个上午,吃下了一个冬天的心情。屋外,阳光热烈而凶猛。一切都会好起来。
(10)人生的路上,我努力去遗忘别人曾经给予我的伤害,而将那点点滴滴的温暖一一攒起。积攒多了,心里就有一轮太阳。心中有了一轮太阳,站立在风中,寒冷来袭,爱与激情不会离我很远。
14.下列选项中不符合周恩来的事迹的是(  )
  • A. 组织广州公社
  • B. 用英语给斯诺打招呼
  • C. 组织了上海工人总罢工
  • D. 打仗夺回被敌军缴获的马
15.苏区人人都叫他老徐,“人生五十岁始”的是      ,他是毛泽东在长沙师范求学时的老师;毛泽东另一位老师杨昌济的女儿      ,是毛泽东的妻子;1930年被捕,她拒绝      并坚决反对与毛泽东脱离关系,随之被害。
16.埃德加•斯诺在《红星照耀中国》一书中提到的“这场军事政变”是指       ,“此事变”是由             发动的。
17.中新网北京9月13日电 2020年度“生命英雄•免疫英雄”推选宣传活动总结暨2021年度启动会12日在北京举行。全国范围内96家单位(或个人)获评2020年度“生命英雄•免疫英雄”称号。
据悉,本次评选活动旨在致敬和鼓励在疾控战线上奋斗的工作者。国家卫健委疾病预防控制局二级巡视员崔钢在会上表示,当前新冠疫情形势依然严峻,希望全体预防接种的工作者以“免疫英雄”为榜样,以维护人民健康生命安全为自己的最高使命,继续为推动卫生健康事业高质量发展不懈努力。
中国疾病预防控制中心党委副书记、纪委书记严俊表达了对抗疫一线防疫人员的肯定。她说,疾控工作者工作在疫情防控一线,需担当起疫情研判的献策者、流行病学调查的侦察员、环境消杀的先锋队。同时,疾控工作者在突发公共卫生事件的应急处置、慢病防控、健康教育等工作中也发挥了重要作用。
请根据以上消息拟写一条一句话新闻:      
18.某中学开展了“崇尚英雄,精忠报国”的主题班会,对全校同学做了“中学生了解英雄人物形象”的问卷调查,以下是调查结果的数据统计。

请简要概括图表中的主要信息,并说说你对此现象的评价:
19.育才中学的张晓红同学在国庆期间观看了一些爱国主义教育电影,深受感动。回来之后,她深情写下了一句上联来歌颂那些保家卫国的战士们,请你为她补充一句下联:
战火纷飞,满怀赤诚护山河;       
20.奇迹无处不在,踏寻中国五千年的历史,奇迹是司马迁在狱中仍写出“史家之绝唱,无韵之离骚的”的《史记》;奇迹是李时珍踏遍千山不惜牺牲命倾尽一生编撰的《本草纲目》;奇迹是鲁迅爱国心切,弃医从文,用激昂的文字发起的“新文化运动”。
题目:有付出,才有奇迹
要求:①内容具体,有真情实感;
②除诗歌外,文体不限;
③不少于800字;
④凡涉及真实的人名校名地名一律用ABC等英文大写字母代替;
⑤不得抄袭。
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