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2021年吉林长春市九年级化学期末试卷
【2021-2022学年吉林省长春市绿园区九年级(上)期末化学试卷】-第6页
试卷格式:
2021-2022学年吉林省长春市绿园区九年级(上)期末化学试卷.PDF
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【2021-2022学年吉林省长春市绿园区九年级(上)期末化学试卷】
解析和视频讲解。
试卷题目
1.
俗称“干冰”的物质是( )
A
.
固态水
B
.
固态氧气
C
.
固态二氧化碳
D
.
氯酸钾
2.
空气是一种宝贵的资源,空气中能供给呼吸的气体是( )
A
.
氮气
B
.
氧气
C
.
二氧化碳
D
.
氦气
3.
下列物质中,由分子构成的是( )
A
.
汞
B
.
甲烷
C
.
金刚石
D
.
氯化钠
4.
规范的实验操作是化学实验成功的重要保证,如图所示的实验基本操作中,正确的是( )
A
.
B
.
C
.
D
.
5.
我国女科学家屠呦呦,发现用青蒿素(化学式C
15
H
22
O
5
)治疗顽症疟疾具有神奇疗效,因此而获得2015年诺贝尔医学奖。下列有关青蒿素的说法中,正确的是( )
A
.
青蒿素属于氧化物
B
.
青蒿素相对分子质量为42
C
.
青蒿素中含氢元素的质量分数最小
D
.
青蒿素中碳、氢、氧元素质量比为15:22:5
6.
学会观察、描绘实验现象是学习化学的必备能力,下列实验现象描述中,正确的是( )
A
.
硫在空气中燃烧,发出微弱的淡蓝色火焰
B
.
将铁钉放入硫酸铜溶液中,铁钉表面生成铜
C
.
镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光,生成固体的质量与原来镁条的质量相等
D
.
用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花,放入盛有二氧化碳气体的集气瓶中,纸花变红色
7.
人人都应践行“绿水青山就是金山银山”的理念,下列说法不符合该理念的是( )
A
.
倡导“低碳”生活,提倡绿色出行
B
.
使用乙醇汽油,能避免温室效应加剧
C
.
控制工业废气的任意排放,改善大气质量
D
.
爱护水资源,应节约用水和防止水体污染
8.
下列说法中,错误的是( )
A
.
生铁和钢都是铁的合金
B
.
铁制品表面涂油漆,可以防止铁制品生锈
C
.
黄铜片(铜、锌合金)比纯铜片的硬度大
D
.
一定量Fe粉放入Cu(NO
3
)
2
、AgNO
3
混合溶液中充分反应后过滤滤渣中一定有Ag和Cu
9.
推理是学习化学的重要方法,下列对有关化学知识的推理中,正确的是( )
A
.
点燃可燃性气体前需要验纯,点燃氢气前也一定需要验纯
B
.
碳酸钙能与盐酸反应产生气体,能与盐酸反应产生气体的物质一定是碳酸钙
C
.
单质是由一种元素组成的,由一种元素组成的物质一定是单质
D
.
置换反应生成单质和化合物,有单质和化合物生成的反应一定是置换反应
10.
下列实验方案中,设计合理的是( )
A
.
实验室制取氢气:选用铜粉和稀硫酸
B
.
验证化学反应一定有新物质生成:将胆矾放入研钵中研细
C
.
除去Cu粉中少量Fe粉:将混合物粉末放入过量硫酸铜溶液中,充分反应后过滤
D
.
鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶气体:将带火星的木条分别伸入瓶内,观察现象
11.
用化学用语回答问题。
(1)2个水分子
;
(2)地壳中含量最多的元素符号
;
(3)赤铁矿主要成分的化学式
。
12.
宏观上物质都是由元素所组成,微观上物质都是由微观粒子构成,回答问题。
(1)保持酒精化学性质的最小粒子是
。
(2)醋酸(化学式:CH
3
COOH)是由
种元素组成。
(3)如图是某化工反应的微观模型。
①写出该化学方程式
。
②该反应前、反应后,种类没有变化的粒子是
。
13.
如图是××营养品标签的部分内容,回答问题。
(1)该营养品属于
(选填“纯净物”或“混合物”)。
(2)氯化亚铁中铁元素的化合价为
。
(3)该营养品为人体补充的“钙、镁、铁、锌”是指
(选填“分子”、“原子”或“元素”)。
(4)服用该营养品,每日能为人体补充钙元素
mg。
14.
水对生产、生活和维系生命活动都具有重要作用,回答下列与水有关的问题。
(1)水汽化变成水蒸气的过程,水发生了
(选填“物理变化”或“化学变化”)。
(2)长期使用硬水给生产和生活带来许多麻烦,常用来区别硬水和软水的物质是
。
(3)工业生产自来水,用活性炭除去水中有色、有异味物质,利用活性炭具有
性。
(4)工业上用水和煤制取水煤气的反应:C+H
2
O
高温
X+H
2
,物质X的化学式为
。
(5)发展氢能源汽车既经济又环保,已知1kg H
2
能供一辆功率50千瓦的汽车行驶约100km,利用适当的技术完全分解18kg水产生的H
2
,能供这辆汽车行驶约
km。
15.
含碳物质对人类的生产、生活发挥不可缺少的作用,回答下列与含碳物质有关的问题。
(1)北宋画家张择端用墨绘制的名画作品《清明上河图》保存至今不发生变化,体现了碳单质在常温条件下化学性质
。
(2)如图是一定条件下反应,生成CO
2
的转化图。
①写出②化学方程式
。
②反应④中,发生氧化反应的物质是
。
③能用于实验室制取CO
2
的反应是
(填序号)。
16.
回答下列与金属、金属材料有关的问题。
(1)Cu和Al都能用作导线,因为Cu和Al具有良好的
性。
(2)分析反应:Mn+FeSO
4
═MnSO
4
+Fe,Mg+MnSO
4
═MgSO
4
+Mn。
①Mn、Fe、Mg三种金属在溶液中的活动性,由强到弱的顺序是
。
②将金属Mn放入硫酸铜溶液中,如果能反应,写出化学方程式
。如果不能反应,说明理由
。
(3)如图是实验室探究铁生锈条件的一组对比实验,a和c两支试管对比,验证影响铁生锈的因素是
。
17.
化学是一门以实验为基础的科学,结合如图所示的实验情景,回答问题。
(1)实验一集气瓶内放入少量水的作用是
。
(2)用实验二来验证空气中氧气的体积含量,则实验数据比理论数据
(选填“偏大”、“偏小”或“不变”)。
(3)实验三向圆底烧瓶中滴加澄清石灰水并振荡,下列说法正确的是
(填序号)。
A.实验中观察到小气球鼓起来
B.滴入烧瓶内的澄清石灰水变浑浊
C.该实验可用于验证质量守恒定律
D.烧瓶内只发生化合反应:CO
2
+H
2
O═H
2
CO
3
18.
根据初中化学教科书中的有关实验内容,填写实验报告。
实验名称
实验操作
实验现象
实验结论或化学方程式
用微热法检查装置的气密性
(1)胶塞塞紧试管,导管的另一端伸入水中,
。
伸入水中的导管口处有气泡冒出
该装置气密性良好
MnO
2
在H
2
O
2
分解反应中的作用
盛有H
2
O
2
溶液的试管中加少量MnO
2
,将带火星的木条伸入试管口
(2)产生气泡的速率加快。带火星木条
。
2H
2
O
2
MnO
2
2H
2
O+O
2
↑该反应中MnO
2
起催化作用
品红在水中的扩散实验
向盛有水的烧杯中滴加少量品红,静置一会儿
品红在水中逐渐扩散最终水完全变红色
(3)体现分子具有的性质是
。
19.
如图是实验室制备气体、净化气体的常用装置,回答问题。
(1)写出图中标号a的仪器名称
。
(2)以氯酸钾为原料制取氧气:2KClO
3
MnO
2
△
2KCl+3O
2
↑。
①选用的反应装置是
(填序号);
②不能用来收集氧气的装置是
(选填“C”、“D”或“E”);
③将氯酸钾和二氧化锰混合物放入反应装置之前,需进行的实验操作是
。
(3)实验室用加热氯化铵和熟石灰固体混合物的方法制取氨气(NH
3
)。氨气极易溶于水,比空气的密度小,和浓硫酸能反应,和碱石灰不反应。制取并收集干燥、纯净的氨气,所选用实验装置的连接顺序是
(填字母代号)。
20.
燃烧是典型的化学反应,与人类的生活以及社会发展有着密切的关系。化学小组同学以“探究燃烧的奥秘”为主题开展探究式学习。
(1)【活动1】认识燃烧
木炭、硫、天然气等在氧气中燃烧都发生了氧化反应,都具有发光、
等共同现象。
【活动2】探究燃烧的条件
(2)小明同学观察到探究1中玻璃片不燃烧而纸条燃烧,说明燃烧需满足的条件是
。
(3)小刚同学通过探究2的实验现象,说明燃烧的条件是可燃物与氧气接触、
。
【活动3】调控燃烧
(4)冬天燃煤取暖时,使煤燃烧的更加充分,可采用的方法是
(回答任意一种方法即可)。
(5)在时间和空间上失去控制的燃烧叫做失火,如果图书馆内图书、纸质档案资料发生火灾应该采用的灭火措施是
(填序号)。
A.浇水灭火
B.用干粉灭火器灭火
C.用水基型灭火器灭火
D.用二氧化碳灭火器灭火
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