13．小波在湖边游玩时，看到茂密的树下有许多光斑，仔细一看是太阳的“像”，这是光的      而形成的；看到湖水中游动的“鱼”比其实际位置要      （选填“深”或“浅”），这是因为光从水中斜射向空气时发生      ；湖面上拱桥在水中的“倒影”，这是由于光的      而形成的虚像。

14．如图所示，运动员射箭时，弦被手拉弯，说明力使物体发生了      ；手拉弯了弦的同时，弦也勒疼了手，说明物体间力的作用是      的。

15．工程师把三峡水电站水库大坝设计成上窄下宽的形状，是因为水的深度越深、压强越       （选填“大”或“小”）。当水库水深为100m时，坝底受到的水的压强是       Pa（已知ρ_水＝1.0×10³kg/m³，g＝10N/kg）。

16．若一辆小汽车一年行驶一万公里，消耗1t汽油，这些汽油完全燃烧放出      J的热量；某次行驶过程中，该汽车汽油机曲轴的转速为3600r/min，在1s内汽油机对外做功      次（q_汽＝4.6×10⁷J/kg）。

17．电动自行车是生活中最常见的交通工具，人们常简称为电动车，给电动车充电时，充电器将220V家庭电路电压降为电动车蓄电池需要的充电电压，现在，我市许多小区安装了公共充电插座，采取扫码付费自动充电（如图所示），这些插座都是       （填“串联”或“并联”）的。假设某充电器输出电压为48V，输出电流为2.5A，则它的输出功率是       W；若当地的商用电价为1元/（kW•h），那么充电6小时的用电成本至少是       元。

18．如图是一种亮度可以调节的小台灯，其电路如图甲，电源电压为24V，灯泡L的额定电压为24V，通过灯泡L的电流跟其两端电压的关系如图乙，当灯泡正常发光时，灯丝的电阻为      Ω．调节滑动变阻器R，使灯泡的实际功率为1.2W时，滑动变阻器R连入电路的阻值是      Ω。观察图像发现灯泡L的电阻是在增大的，这是因为      。

20．小强同学在家中自主学习，他利用家庭实验室的器材欲测一小石块的密度，他可用的器材有：托盘天平（含砝码）、烧杯、细线、水和小石块。

（1）步骤一：将托盘天平放在水平桌面上，将游码移至标尺左端零刻线处，发现天平静止时横梁右端高，则应将横梁右端的平衡螺母向       （选填“左”或“右”）调节，使横梁平衡；
步骤二：在烧杯中放入适量的水，用细线拴住小石块，将小石块浸没水中，在水面到达的位置上作标记，用天平测出水、石块和烧杯总质量m₁；
步骤三：将小石块从水中取出，用天平测出剩余水和烧杯的总质量m₂；
步骤四：向烧杯中加水到标记处，再用天平测出此时水和烧杯的总质量m₃；
（2）步骤五：上述实验过程可简化为如图，小石块的质量m_石＝      ；
（3）步骤六：设水的密度为ρ_水，则小石块体积的表达式：V_石＝      （用所测物理量的字母表示），小石块密度的表达式：ρ_石＝      （用所测物理量的字母表示）；
（4）如步骤三中取出小石块时带走了一些水，小强所测的小石块质量       （选填“大于”“小于”“等于”）小石块的真实质量。

21．物理兴趣小组在进行“探究浮力的大小与哪些因素有关”实验中，用弹簧测力计挂着一实心圆柱体，如图a、b、c、d、e分别为实验情景。（g取10N/kg）

（1）通过a、c两次实验，可知物体浸没在水中所受浮力大小是      N；
（2）通过      两次实验，可探究物体所受浮力大小与浸没深度的关系；
（3）通过c、e两次实验，可探究物体所受浮力大小与      的关系；
（4）在某种液体中进行探究的过程中，记录实验数据，得到如图f所示弹簧测力计读数与圆柱体下表面浸入深度的关系图像，则该液体的密度为      kg/m³。