14．补画图中的折射光线或入射光线。

15．请画出图中静止在斜面B上物体A受到摩擦力的示意图。

16．
（1）某兴趣实验小组利用如图甲所示的实验装置探究“平面镜成像特点”。A是一只点燃的蜡烛，B未点燃。为了便于观察，该实验最好在较       （选填“明亮”或“黑暗”）的环境中进行。实验中，选取相同的蜡烛A、B，是为了便于比较像和物体的       关系。当取走蜡烛B，把光屏放在像的位置，发现光屏上没有像，这说明物体在平面镜中成的是       像。
（2）爱动手实验的小徐将一些盐水用容器盛好放入冰箱，探究盐水的凝固过程。每隔一定时间，他就观察盐水状态、测出温度，并将记录的数据画成了图象，如图乙所示。则由此可知：固态的该物质       （选填“是”或“不是”）晶体；该盐水的凝固点为       ℃。在15min﹣20min时间内，盐水       （填“吸热”“放热”或“不吸放热”）。

17．小明用如图所示的电路探究“电流跟电阻的关系”，实验器材有：学生电源（4V不变），电流表、电压表、定值电阻3只（5Ω、10Ω、25Ω各一只），滑动变阻器A（20Ω 1A）、B（50Ω 1A），开关、导线若干。如图是小明未完成连接的实验电路。


（1）用笔画线代替导线，完成甲图中实验电路的连接，要求滑动变阻器滑片向左移动时，电流表示数增大。
（2）将5Ω的电阻接入电路，闭合开关。移动滑片P发现电压表有示数，电流表始终无示数，其原因可能是定值电阻       （选填“断路”或“短路”）；排除故障后，继续实验。将10Ω的电阻接入电路中，调节滑动变阻器，使电压表示数为U₀，电流表示数如图乙，此时电流为       A。
（3）用25Ω的电阻替换10Ω的电阻时，应将滑动变阻器的滑片向       （选填“左”或“右”）移动，使得电压表的示数为       V；为了利用这3个电阻进行实验，应当选择       （选填“A”或“B”）滑动变阻器接入电路。
（4）实验完毕，小明记录了如表的数据，由此可以得到结论：导体两端电压一定时，导体中的电流与导体的电阻成       比。
（5）利用原有器材继续进行刚才的探究实验。在保持上一次实验中，定值电阻两端电压U₀不变的情况下，我们可以在该电路两端加的最大电源电压为       V。

19．如图所示，电源两端电压为12V，电阻R₂为30Ω，闭合开关S，电流表的示数为0.6A，求：
（1）电阻R₁的阻值；
（2）通过电阻R₂的电流10s所做的功。

20．小丽观察到家中养生壶铭牌如图甲所示，乙图是该养生壶的简化电路图，虚线框内的加热电路由两个加热电阻组成，定值电阻R₁＝40Ω，R₂是一个可变电阻（调温开关），通过调节R₂可以改变养生壶的功率，实现多档工作。

（1）该养生壶在额定电压下工作时的最大电流；
（2）她某次单独使用养生壶煲汤时，发现电能表（如丙图）指示灯在2min内闪烁了10次，求此时R₂的电阻；
（3）用电高峰时，实际电压为200V，已知养生壶以最大功率烧水的效率为80%，求把1.5kg水从20℃加热到100℃时所需加热时间。

21．如图甲所示，MN是以O为支点的轻质杠杆，OM：ON＝4：1，物体A是棱长为10cm的实心均匀正方体，将A自由放置在底面积为200cm²的薄壁柱形容器中，在A的正上方是一个质量为1kg、底面积为50cm²、高为10cm的长方体B，用轻质细杆分别将B和C竖直连接在杠杆M、N两端，且杠杆在水平位置平衡，C是重为100N，边长为10cm的实心均匀正方体。现向容器中注水，物体A所受的浮力F与水的深度h的变化关系如图乙所示。求：
（1）A的质量；
（2）未向容器中注水时，C对水平地面的压强；
（3）当C对地面的压强为8800Pa时，向容器中一共注入水的质量。