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【2022年四川省眉山市东坡区中考语文一诊试卷】-第7页

试卷格式:2022年四川省眉山市东坡区中考语文一诊试卷.PDF
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试卷题目
1.下列词语中,加点字的读音完全正确的一项是(  )
  • A. 广(mào) 禁(ɡù) 积(zǎn) 不容发(jiàn)
  • B. 刻(juān) 宽(yòu) 热(chén) 尽职守(kè)
  • C. 热(zhì) 干(hé) 言(zhēn) 随声附(hé)
  • D. 躇(chóu) 游(yì) 惊(hài) 揉造作 (jiāo)
2.下列词语没有错别字的一项是(  )
  • A. 辐射 狡辨 名副其实 销声匿迹
  • B. 嬉戏 取缔 挑拔离间 根深蒂固
  • C. 分歧 气概 以身作则 殚精竭虑
  • D. 诀别 闲暇 锋芒必露 相形见绌
3.下列句中加点词语使用不恰当的一项是(  )
  • A. 已经八十高龄了,他每天坚持去跳广场舞,身体棒棒的。
  • B. 一本书读了前面有许多不懂的地方,读到后面才
  • C. 对于各种网络游戏,—些年轻人沉溺其中,,浪费了宝贵的青春时光。
  • D. 孩子在成长中,会跌跤,会犯错,请善待孩子吧,别对他们
4.下列各句中,没有语病的一项是(  )
  • A. 绘画让我的课余生活丰富多彩,每天只要一有时间,我就会拿起心爱的画笔画一幅画。
  • B. 我们要养成爱读书,特别是读经典,读名著,让书香满城成为眉山的城市特色。
  • C. 一部作品是否真实,不在于它是否如实地描写了事实或现象,关键在于通过对现象的描写反映生活的真实面貌。
  • D. 历代不少石碑为名家撰写,因此石碑上的刻文成了书法大家真迹的集中场所。
5.简要概括下面消息的主要内容。(不超过20个字)
今天,教育部召开全国中小学“五项管理”落实推进视频会,深入解读教育部出台的关于加强中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质等“五项管理”文件精神,交流地方典型经验,加大推进落实力度,确保“五项管理”全面落地见效。
会议指出,要充分认识实施“五项管理”的重要意义,“五项管理”是小切口、大改革,以小见方向、以小见责任、以小见情怀,是全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务的重要载体和具体行动,从不同方面体现着、贯穿着正确的育人方向,做好“五项管理”,促进学生健康成长,是教育系统的重大责任,也是解决广大家长“急难愁盼”的有力举措,要把“五项管理”作为党史学习教育中为民办实事的重要内容。(选自2021.5.21《中国教育报》)
6.仔细观察下图,拟写一则能够挂在学校走廊里的宣传标语。

标语:      
7.文言文阅读。
【甲】大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子。使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同。(选自《礼记•大道之行也》)【乙】齐大饥。黔敖为食于路,以待饿者而食之。有饥者蒙袂辑屦,贸贸然来。黔敖左奉食,右执饮,曰:“嗟!来食!”扬其目而视之,曰:“予唯不食嗟来之食,以至于斯也!”从而谢焉,终不食而死。(选自《礼记•檀弓》)【丙】圣王在上,而民不冻饥者,非能耕而食之,织而衣之也,为开其资财之道也。故尧、禹有九年之水,汤有七年之旱,而国无捐瘠者,以畜积多而备先具也。
今海内为一,土地人民之众,不避汤、禹,加以亡天灾数年之水旱,而言积未及者,何也?地有余利,民有余力,生谷之土未尽垦,山泽之利未尽出也,游食之民未尽归农也。
民贫则奸邪生,贫生于不足,不足生于不农,不农则不地著,不地著则离乡轻家,民如鸟兽,虽有高城深池,严法重刑,犹不能禁也。夫寒之于衣,不待轻暖;饥之于食,不待甘旨;饥寒至身,不顾廉耻。人情,一日不再食则饥,终岁不制衣则寒。夫腹饥不得食,肤寒不得衣,虽慈母不能保其子君安能以有其民哉?明主知其然也,故务民于农桑,薄赋敛,广蓄积,以实仓廪,备水旱,故民可得而有也。(节选自晁错《论贵粟疏》)【注释】①食(sì):拿饭给人吃。②蒙袂(mèi):用衣袖蒙着脸。袂:袖子。辑(jí)屦(jù):身体迈不开步子的样子。③贸贸然:眼睛看不清而莽撞前行的样子。④嗟:带有轻蔑意味的呼唤声。⑤捐瘠(jí):贫乞、瘦弱;⑥不避:不让,不差于;⑦不地著:不能定居一地。
8.古代诗歌阅读。早春呈水部张十八员外韩愈天街小雨润如酥,草色遥看近却无。最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。
9.名句名篇默写。
(1)      ,直挂云帆济沧海。(李白《行路难 其一》)
(2)落红不是无情物,      。(龚自珍《己亥杂诗》其五)
(3)            ,此事古难全。(苏轼《水调歌头•明月几时有》)
(4)孔子提倡的一种学习方法,要把“学”和“思”结合起来:            。(《论语》十二章)
10.议论类文本阅读。在阅读中汲取力量盛玉雷①当下春暖花开,正值读书好时节。伴随着琅琅书声、浓浓墨香,2021年4月23日,第二十六个世界读书日如约而至。从地铁图书漂流到图书馆奇妙夜,从“悦读”分享会到经典公开课……人们在阅读中思考,增添知识的养分,汲取前行的力量。
②多读书、读好书、好读书,应当成为更多人的共同选择。习近平总书记强调:“要提倡多读书,建设书香社会,不断提升人民思想境界、增强人民精神力量,中华民族的精神世界就能更加厚重深邃。”而生活中,一些人书单列了长长一串,书架摆得满满当当,书却只是随手翻翻而已。网络时代信息爆炸,曾经的卷帙浩繁、汗牛充栋早已化作各种消息和链接,那种字里行间的品悟、咬文嚼字的细致似乎太“传统”了。然而,果真如此吗?
③沁人的墨香,令人心驰神往。一名农民工的告白情深意切:“我来东莞17年,其中来图书馆看书有12年,书能明理,对人百益无一害的唯书也……”一名作家的描述启人深思:“书林是一个最可逛,最应该逛的地方,景色无边,奇妙无穷。”阅读有益于获取知识、增长智慧,是传承文化、陶冶情操的重要途径。不妨在一个鸟鸣的清晨,或是雨后的黄昏,抑或静谧的深夜,打开一本书、开启一场对话,在时间的流动中感受读书的力量。
④读书能让我们遇见有趣的灵魂,探寻更高远的境界。读一本好书,不亚于跟智者来一场对话。在历史传记的跌宕起伏里,感受斗转星移的变与不变;在科学哲思的缜密推演中,发现世界运转的知与未知;在诗歌文学的悲欢离合间,体味百态人生的是与非。透过薄薄的纸张、激扬的文字,阅读使我们思接千载、心通万里,构筑起一个日渐丰满的精神世界。
⑤阅读是精神的反映,也是现实的投射。新冠疫情防控期间,从严峻的考验到胜利的曙光,从英雄的传奇到个体的故事,我们从这些作品中读出了坚韧、萌生了思考、寻觅到希望。由此不难理解,人们为何会对方舱医院里躺在病床上手不释卷的患者充满敬意,为何会对夕阳下医生和病人共赏日落的身影充满感动,为何会对盛开的樱花、喧闹的街市充满深情。
⑥“推进城乡公共文化服务体系一体建设,创新实施文化惠民工程,倡导全民阅读。”今年全国两会上,“全民阅读”再次被写入《政府工作报告》。从更长远来看,读书的价值不仅体现在连通过去、观照现在,还在于能够发现和创造未来。当人工智能走进千家万户,当新能源汽车驶向更远的地方,当区块链技术在更多领域延伸……在一个知识更新和认知迭代交织、科学进步和技术革新叠加的时代,每个人都面临着“重新发现自己”的挑战。持续追求、不断探索,我们才能在认识世界和改造世界的过程中拥抱更多可能性。
⑦当前,全党正在开展党史学习教育。在青海西宁,“学党史•忆征程•增党性”知识问答活动火热进行;在山西太原,“马克思主义传播在中国”文献中的百年党建主题展向公众开放;在上海虹口,“力量之源•阅读启程”红色阅读行走活动如期举行……在党史学习教育过程中,倡导多读书、勤学习,能够更好营造全民阅读氛围,共同建设书香社会,为奋斗“十四五”、奋进新征程注入强大精神力量。(摘自《人民日报》,有改动)
11.实用类文本阅读。
【材料一】
今年4月,教育部办公厅发布《关于进一步加强中小学生体质健康管理工作的通知》,其中提道:合理安排学生校内、校外体育活动时间,着力保障学生每天校内、校外各1小时体育活动时间。
调查发现,仅有20.4%受访家长表示孩子能保证每天两小时体育活动;41.6%的受访者觉得校内1小时活动能保证,校外无法保证;20.2%的受访家长觉得校外1小时活动能保证,校内无法保证;还有17.9%的受访家长觉得都无法保证。
北京市民韩玉的孩子现在读初二,她觉得“毕竟有升学压力,还是会主攻考试项目,其他的会暂时放放,体育锻炼以后还来得及”。
“孩子上小学时,体育课没什么要求,更多是玩玩闹闹,现在上了中学,学业压力上来了,好在体育课老师要求也更多了。”林华是一名初二学生的家长,她觉得以前孩子在体育课上,女生会三五成群坐着聊天,现在会让学生多运动。
但林华觉得,提升体育课的教学效果,不只是让学生动起来,“感觉教学还需要更有系统性,尤其是在小学阶段,最好能针对孩子的运动兴趣,更加专业地锻炼。要不等到了初中,有中考体育的要求,就要专门围绕考试内容来练习,但像长跑、仰卧起坐等,可能孩子们兴趣又不高。”(《中国青年报》2021.6.10)【材料二】
“现在的孩子缺少享受体育乐趣的机会,导致他们不容易喜欢上体育。”南京理工大学动商研究院院长、云南大学体育学院院长王宗平教授分析,人体只有在中等偏上的运动强度,也就是达到最大脉搏的70%~75%,并且持续30分钟以上,才能产生快乐因子多巴胺,从而感到兴奋,体会到乐趣。但现在在体育课上,中小学做得还不够,运动强度也有限。有的孩子小时候有体育锻炼的乐趣,随着学业压力上来了,就没有时间锻炼了。而且很多家长把体育当作一种“调味品”,觉得孩子学习太紧张了,通过体育锻炼来放松,最终目的还是为了提高学习成绩,但体育的本质功能不是这样的。习近平总书记在2018年出席全国教育大会时指出,要帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。
对“你觉得现在体育课还存在哪些问题?”的采访结果
(《中国青年报》2021.6.10)【材料三】
世界卫生组织在2020年发布的《久坐不动行为与身体活动指南》中指出。所谓的久坐行为是指孩子在教育机构、社区、家庭或交通设施上,在意识清醒状态下,身体处于坐姿或躺姿这种低耗能的行为被称作久坐行为。
从定义上我们可以看出,学习、看电视、玩手机、用电脑都属于久坐行为。而这些行为在一天之中占据了孩子们的大部分时间。现代人的食物是非常丰富的,大部分孩子在日常生活中都会摄入各种各样的食物,如果没有身体活动的消耗,这些营养成分就会在身体内转变为脂肪,储存下来,就会引发孩子的肥胖。
孩子长时间处于久坐不动的状态,会导致身体内的糖分脂类代谢减缓,心肺功能得不到提升,从而造成不利的影响,未来患上心脏病和脑卒中的风险都会大大提高。
身体活动会带来疲劳感,会提升睡眠质量,如果长时间处于久坐行为当中,疲劳感会减低,就会影响睡眠的质量,身体的生长发育也会受到一定的影响,特别是孩子的神经系统发育。同时,孩子如果长时间处于久坐的状态中,与周围人的沟通减少,这样就会造成孩子的行为举止和亲社会行为恶化,抗压能力出现明显的减退。
12.阅读下面的文章,回答以下各题。风雪夜归人马亚伟
三十多年前,父亲在离家三十里路的地方上班,他每天骑自行车往返。
冬天的天,像个面无表情的冷面人。寒气阵阵,天空透着捉摸不透的意味。父亲抬头望了几次天,说:“这天阴了好几天了,雪也没下,我还是去吧,厂里一大堆事,耽搁不得。”母亲说:“下雪了咋办,还是别去了。”父亲犹豫了一下,推起车子出了家门。
过了一会儿,天阴得更沉了。没多久,雪纷纷扬扬下了起来。那次的雪下得特别大,雪片简直像羽毛一样,在风中乱舞。母亲叹口气说:“让你爸别去上班了,他偏不听,下雪了还咋回家!”父亲轻易不会歇班,他挣的钱要供我们一家开支呢。
到了下午,雪已经积了厚厚的一层。母亲在屋里屋外团团转,雪地上留下她杂乱的脚印。“雪越下越大了,你爸可咋回来呀!”母亲语气里有明显的担忧和焦虑。“我爸今天也许不回来了呢,听他说那里有住的地方。”我安慰母亲。
黄昏时分,雪渐渐小了,但地上的雪更厚了,脚踩上去立即陷出深深的窝,每走一步都很吃力。我问母亲:“我爸今天不回来了吧?”母亲无比笃定地说:“回来!他肯定回来!”
夜色笼了过来,母亲站在门口翘首遥望,可路上连个人影也看不到。冰天雪地,我在呼啸的风中瑟缩着,感觉要被冻成一根冰棍。“妈,回家等吧!”我开口说话时,牙齿都要打战。母亲却目光专注地遥望着村口,一声不吭,她在雪花飞扬中保持着一成不变的姿势和表情,那姿势和表情像雕像般肃穆。忽然,母亲说:“走!回家做饭,你爸回来得吃上热乎饭!”
母亲认定,父亲一定会回来。我跟着母亲在屋子里忙碌起来。小小的屋子里,炉火烧得正旺,温暖弥漫着,与屋外的世界形成强烈的反差。这样的时候,分外觉得“家”这个字眼是那么可亲。母亲烧起灶火,忙着熬红薯粥。她嘱咐我在炉火上烧开水:“多烧点开水,你爸回家得赶紧让他用热水洗洗,暖和暖和。”灶火上熬着红薯粥,母亲开始切白菜,切豆腐,洗粉条,她要做父亲最爱吃的大炖菜。
屋子里的饭菜香味弥漫着,妹妹饿得叫起来:“妈,我要吃饭,爸爸今天肯定不回来了。”夜色漆黑,别人家已经过了晚饭时间,可父亲还没有回来。母亲的态度依旧坚定:“你爸一定会回来的,再等会儿!”我和妹妹围着炉火,静静等待。母亲则一趟趟往外面跑,脸上的表情越来越焦虑。
后来母亲不再出门去,但她的焦虑在升级,眉头紧锁着。就在我们都等得心烦意乱的时候,屋门“吱呀”一声开了。“爸爸回来啦!”妹妹喊起来,我和母亲也一跃而起。
我们面前的父亲,简直成了雪人!他衣服上都是雪,眉毛、胡须上也都是雪,整个人都是白的。“赶着做事,回来晚了。”父亲开口说话,“三十里地,我一步步走回来的!”父亲嘴巴像被冻僵了一般。母亲的眼泪一下子涌了出来,她使劲吸吸鼻子,为父亲拍打满身的雪。我赶紧把门关紧,让屋里的温暖一点点融化父亲的寒冷。这个世界有冰有霜,但幸好还有家;这个世界有风有雪,但幸好还有爱。夜归人,只要有人在风雪中为他守候,就一定能回到家。
父亲坐到餐桌前,看到热气腾腾的饭菜,张口想要说什么,又停了一下,终于说出一句话:“家里真暖和!”(选自《小小说选刊》2021年第10期,有改动)
13.黄石市初中某班举行“《红星照耀中国》整本书阅读”活动,请你参与其中,根据要求回答以下各题。
关于《红星照耀中国》这部名著,下列说法的一项是(  )
  • A. 本书又名《西行漫记》,作者是美国著名记者埃德加•斯诺。
  • B. 本书是一部向世界介绍、传播中国共产党和中国革命历程的图书。
  • C. 本书是按照作者探寻“红色中国”的时间顺序来记录见闻的。
  • D. 本书是一部“用事实说话”的作品,没有体现作者的倾向性。
14.下列三部名著,从主题角度可以提炼出一个共同的关键词“磨难”,请你结合小说的内容分别阐释理由。
《西游记》《钢铁是怎样炼成的》《骆驼祥子》
15.好朋友的生日快要到了,为他写首小诗,把祝福和希望送他。
16.在小说《灯》中,父亲是一盏灯,陪伴小伟踏实前行。其实生活中还有很多这样的“灯”:
书籍是一盏灯,引领我们走进智慧的殿堂;文明是一盏灯,照亮我们温馨和谐的家园;有时,失败和挫折也可以是一盏灯,为我们拨开迷雾,指引方向……
请以“      是我人生路上的一盏灯”为题目,写一篇不少于600字的作文。
要求:①将题目补充完整;②内容具体,有真情实感,不得套作抄袭;③文体不限,诗歌除外;④文章中不得出现真实的人名、校名、地名。
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