22．为了“探究光反射时的规律”，小红和小枫实验小组的同学选用了平面镜、纸板、激光器和几种不同颜色的笔，如图所示，把平面镜M放在水平桌面上，E、F是两块粘连起来的硬纸板，且可绕ON转动。

（1）实验时用的硬纸板应选用       的（选填：“粗糙”、“光滑”），同时应将硬纸板       放置在平面镜上。
（2）实验中为了使光线能在纸板上显示出来，方便实验研究，你该采取的操作是       。
A.向纸板喷烟或雾
B.用颜色深的纸板
C.使光束垂直纸板射到O点
D.使光束贴着纸板射到O点
（3）如图甲所示，若将一束光贴着纸板F沿BO射到O点，光将沿图中OA方向射出，这是因为在光的反射现象中光路是       的。
（4）如图乙所示，将纸板右半部分向后翻转任意角度，发现纸板上都不能看到反射光，此时反射光       （选填：“存在”、“不存在”）；纸板上不能看到反射光线，说明反射光线、入射光线和法线在       。

23．小红同学为了探究平面镜成像的特点，所用的实验器材有：单面镀膜的玻璃板、支架、两支相同的蜡烛A和蜡烛B、白纸、火柴和刻度尺，实验装置如图甲所示。
（1）选用玻璃板代替平面镜，利用了玻璃板不仅能成像，还能       的优点。
（2）在白纸上画一条直线，将玻璃板立在白纸上，使其       （选填“有膜”或“无膜”）那一面的下边线与直线重合。

（3）实验时为了确定点燃蜡烛A的像的位置，在       （选填“A”或“B”）侧观察，同时移动未点燃蜡烛B.使其和A的像重合，这种确定像与物大小关系的方法是       （选填“控制变量法”、“等效替代法”）。
（4）为了让右座的同学也能够看清蜡烛的像，小红同学只将玻璃板向右平移，则蜡烛像的位置       （选填“向右移动”、“向左移动”、“不变”）。
（5）在白纸上沿蜡烛A和B的底部边缘画圆圈，记录在白纸上，再测出的蜡烛A圆圈的右侧到直线的距离即物距u＝2.38cm，如图乙是蜡烛A的像B的圆圈所在位置，则像距v＝      cm。

24．小枫同学的物理兴趣小组用如图所示的装置做“探究凸透镜成像的规律”的实验，所使用的凸透镜焦距是15cm。

（1）在探究“凸透镜成像的规律”时，有四位同学提出了本实验要探究的问题，你认为其中最有价值的问题是       。
A.凸透镜是否能成像
B.凸透镜对光是否有发散作用
C.凸透镜对光是否有会聚作用
D.像的虚实、大小、正倒跟物距有什么关系
（2）当把凸透镜固定在50cm、蜡烛固定在15cm刻度线位置时，光屏应在       （选填：“Ⅰ”、“Ⅱ”、“Ⅲ”）区域内左右移动，才能在光屏上得到清晰的像，      （选填“照相机、投影仪、放大镜“）就是应用这一原理制成的。
（3）在光屏上能看到清晰的像后，如果此时不再改变蜡烛和光屏的位置，取下凸透镜，用一个焦距10cm的凸透镜替换原凸透镜，为了在光屏上仍然得到清晰的像，他可以在烛焰和凸透镜之间放一个合适的       透镜，利用这个实验原理可以矫正       （选填：“近视眼”、“远视眼”）。
（4）当蜡烛逐渐燃烧变短时，光屏上烛焰的像将随之       （选填：“上升”、“下降”）。
（5）小枫同学将图中凸透镜的上半部分遮住，若要使蜡烛继续在光屏上成像，光屏应如何移动？      。
A.向左移动
B.向右移动
C.保持原来位置不变
D.无论如何移动都无法成像
（6）有一位同学用LED光源代替蜡烛进行实验，这样改进的优点是：      。（写出一条即可）

25．小红和小枫同学在实验室里，自己用食盐和水配制了盐水，测出了盐水的密度，以下是他们实验的过程：

（1）将天平放在水平桌面上，用       拨动游码归零后，指针位于如图甲所示的位置，此时应向       （选填“左”、“右”）调节平衡螺母，使天平横梁平衡；
（2）将质量为32g的烧杯放在天平的左盘上，取适量的食盐倒入烧杯中，向右盘加减砝码并调节游码，直至天平平衡，如图乙所示，则食盐的质量是       g；
（3）用量筒量出水的体积，如图丙所示，然后将烧杯中的食盐倒入量筒中，待食盐完全溶解后，量筒中液面的位置如图丁所示，盐水的体积是       cm³，配制的盐水的密度是       kg/m³；
（4）小枫同学还提出，用实验室里的器材还可以“探究物质质量与体积关系”，他于是研究了a物质的质量与体积的关系，完成了实验，并将实验数据记录在表中，分析比较表中的实验数据得到的初步结论是：      。