9.语文学习过程中,组员们搜集大量的资料并对其进行了分析和整理,觉得很有收获。其实在生活中,我们时常需要整理,书柜抽屉要整理,搜集到的信息要整理,心情要整理……请以“整理”为话题,任选下面一项任务,进行写作。
要求:(1)立意自定,题目自拟;(2)不得抄袭、套作;(3)600﹣800字;(4)不出现真实的校名和师生姓名。
| 写作目的 | 文本类型 | 参考建议 |
任务一 | 分享经历 | 叙事类 | 先确定“整理”的对象,如书柜、信息、心情、学习方法等。 | “整理”的经历、收获、感悟…… |
任务二 | 介绍知识 | 说明类 | “整理”的概念、方法、顺序…… |
任务三 | 阐述观点 | 议论类 | “整理”的目的、意义、做法…… |