1．根据课文默写古诗文。

2．根据拼音，用正楷字体写出相应的词语。
2021年国庆档期，一部让人热血沸腾的爱国电影《长津湖》如期上映。该影片拍摄时，主演们在零下四十度的雪地pú fú       前进，冻得皮肤与嘴唇全都干裂，却依旧咬牙坚持，只为向观众展现战士的风骨。这种jīng yì qíu jīng       的专业精神赢得了观众的赞赏。

3．阅读下列材料，完成问题。
送外卖、上下班、接送孩子……凭着绿色、经济、便捷的特点，越来越多的人选择电动自行车作为短途出行的交通工具。①近年来，我国电动自行车年销量大约3000万辆左右，社会保有量接近3亿辆。一方面，数量庞大的电动自行车使人们享受了便利，另一方面，②电动自行车带来的安全隐患与日俱增，甚至使人民群众的生命财产安全受到严重。③在电动自行车的使用、生产、销售链条中，如果只关注使用环节，往往治标不治本。且使用者数量众多、分散，治标的效果也会打折扣。④相关部门还应严把生产、销售关，方能有效预防违规电动自行车流入市场，减少或避免事故不再发生。

4．阅读下面的文字，完成问题。【甲】 一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露庑尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

5．阅读下面的文字，完成问题。父亲的礼节课高晓春①父亲出生于民国初年，从小饱读诗书，长大教书育人，深谙礼节。
②从我记事起，他就教育我要“站有站相，坐有坐相”。在日常生活中，父亲讲的这八个字说起来容易，做起来可不简单。一次三舅来我家做客，父亲忙着让座端茶，三舅笑着坐了下来，我也跟着坐下来，还跷着二郎腿。父亲见状，推了推眼镜，瞪着眼对我说；“尊者坐，卑者立。三舅坐着，你就应该站着，坐下情有可原，可你还跷二郎腿，实在大不敬!”我的脸一下红到耳根，吓得慌忙站起身。“算了，算了，伢子还小呢？”尽管三舅打圆场，可父亲仍旧口气强硬，“不行，不行，从小听八十……”后来，跷二郎腿的习惯仍反复发作，但想到父亲射出的冷峻目光，我便悄悄地将两腿放平行，正襟危坐起来。
③年近古稀，他痴迷柳公权的《玄秘塔碑》，乡兽医站的姚站长也酷爱柳体字，那天特意拜访父亲，两人见面寒暄后，他见到父亲临摹的《玄秘塔碑》书法，两眼放光，右手敲着桌子兴奋地说：“高老师，好字，继承了柳体的骨力健劲，可以以假乱真了。”听罢，父亲收起笑靥，慌忙站起身，唯唯诺诺地说道：“岂能，岂能，承蒙姚站长垂青，拙作，祈求赐教!”姚站长起身告辞，跨上自行车的瞬间，父亲又向他鞠了一躬，目送他渐渐远去。父亲的谦谦君子形象，我看在眼里，记在心上。
④一次，父亲带我到庄邻家吃酒，当亲朋好友坐上八仙桌，我茫然不知道自己座位在哪儿，父亲轻声地对我耳边说：“你就坐在西面，朝门方向最长，那是长者的座位。”彼时庄稼人的栖居屋为清一色的大门朝南。席间，父亲走下座位到长者的面前敬酒，谦逊地说：“鄙人……”其实，中国人聚餐座席有一条原则，叫“在朝序爵，在野序齿”，我年幼，父亲叫我坐西面，他是按礼节来的。那天吃完酒，我闹脾气，父亲起身对长者打拱，面露愧色地说：“失陪，失陪，小孩要回家了……”
⑤小学三年级开学季，父亲将我带到马老师家中，师母告诉我们，马老师有事，临时外出了。我红着脸拉着父亲的手要回家，父亲站在马老师家门口，说：“还是等一会儿吧。”这一等就是一个时辰，他搀着我，就这样恭恭敬敬地站立着，还给我讲“程门立雪”的典故。后来，马老师回家见状，连忙把我们请到他家堂屋，执意留我俩吃饭。席间，看见红烧肉，我连忙伸出筷子，父亲向我瞪眼。瞬间，我缩回了筷子。马老师见状笑着揉^①了两块肉给我，说：“高老师，你对哲嗣太严格了。”父亲笑了笑，回了句：“嘿嘿，还哲嗣？犬子还没懂事呢。马老师，玉不琢，不成器啊!”一席话，说得桌上宾客乐呵呵的。
⑥回家的路上，父亲和蔼地开导我说：“或饮食，或起居，长者先，幼者后，你是晚辈，长辈不动筷子，你怎么能先伸手呢？牢记起居饮食应尊长在前，从今往后一定要注意!”我心里蓦然一凛，嘴里答应着，快步上前连忙抓着他那双温暖的大手。
⑦放暑假是儿时最快乐的时光。一天我和广春在水里游泳，发现水中央有墨绿色的菱叶。于是，我俩便抢着摘“家菱”。水性没有我好的广春便落在我身后。突然，他顺手从河边操起破砖砸向我。霎时，我脑门鲜血直流，下意识地捂住伤口。这时，广春吓跑了，我只能悻悻地回家。晚上，他父亲特意来我家赔礼道歉，父亲淡然地说：“孩子只要没有什么大事就算了。”临别时，他父亲从口袋中掏出两个又大又圆的鹅蛋，说送给我补补身体。父亲慌忙摆手，急切地说：“小孩子没有谁对谁错。鹅蛋坚决不收!”谁知广春的父亲站在门前不走，口中还嗫嚅着：“高老师，我真过意不去，家中就两个鹅蛋……”父亲见他一副憨厚腼腆的模样，遂转身从房间的罐中找到六个鸡蛋，趋步将鸡蛋往他手中硬塞。“这个你收下，不然，鹅蛋请你带走，有来无往非礼也嘛。”父亲语气坚决，板着面孔说。
⑧广春的父亲走后，我嘟着小嘴巴，怅然若失，觉得父亲太老实呆板了。父亲纡徐^②地走到我身边，拍了我肩膀两下，微笑说：“你现在还疼吗？只是轻伤，人，要严以律己，宽以待人。”父亲说着收起笑靥。“他爸爸送我两个大鹅蛋，我送他六个鸡蛋也是应该的。”我听了直着眼咬了咬嘴唇，嘘了口气。
⑨“少年若天成，习惯成自然。”虽说父亲走了多年，可他教我的那些礼节却深深地影响了我，教育我时刻不敢狂妄自大，谦卑而自省地生活。（《散文选刊。下半月》2021年第9期）【注释】①搛（jiān）：（用筷子）夹。②纡（yū）徐：行动缓慢。

6．阅读下面的文字，完成问题。舞者与花椒木手杖肖复兴①天坛北门有一片开阔的空地。每天下午两点以后，有人会提着录音机来到这里，放响悠扬的舞曲，人们便陆陆续续到来，随着舞曲翩翩起舞。来这里跳舞的，大多是老年人。满脸的皱纹和满头的白发，是任何漂亮的服装都遮掩不住的，映衬之下反而更加醒目。但是，在这里跳舞带给人以快乐，由此蔓延出的交流更是驱散了老年人的孤独寂寞。
②那天下午天色阴沉，但依然挡不住这些人如约而至，舞曲依旧悠悠荡漾在白杨树下，人们款款动情而有些忘我。我看到其中有一对舞者，年龄六十多，在这里不算是岁数大的。引我注意的是，男的步子有些呆滞。几乎是一小步一小步蹭着地皮。女的合着他的步子，一点点蹭着向前。说是向前，因为步子实在太小，其实是原地转磨一样打着转转。他们手的姿势很是特别，女的右手在胸前紧紧握住男的一只手，左手则拐向自己的身后，紧紧地握着男的伸到她后背的另一只手。这样的姿势，在所有的舞姿中绝无仅有，对于女的来说难度很大。男的像是中风后有些偏瘫，她是担心他跌倒。他们紧紧地贴在一起，女的手更是紧紧地抓住男的手，仿佛只要一松手，男的就会像一片叶子被风吹走。
③刚准备过去询问他们几句，一位老人拄着手杖，颤巍巍地向我走过来，我赶紧折过身子迎向老人。其实是我的错觉，老人根本就没有注意到我，他只是独自一人随着舞曲在慢慢地踱步。他没有任何的舞姿，只是让手杖帮助他敲打着节奏，自己跟着手杖，踩着舞步的步点儿。手杖，成了他的舞伴。
④我走到老人的身边，发现他的手杖非常特别，不是商店里卖的标准化的手杖，而是用一根粗粗的树枝或树干做成。手杖上布满一个个突出的疤节，如同密密麻麻的老年斑和突兀的骨节，是风霜留下的纪念。老人告诉我，这是花椒木。花椒木质地坚硬，而且有药用价值，特别适合老人用。花椒木是自家院子里种的，截下一节粗细适合做手杖的，然后抹上油，涂上漆，为的是不让它开裂。这些活儿都是他自己干的，自己给自己找伴儿!
⑤老人八十四了，我赞他耳不聋，眼不花，还能跳舞，身子骨儿这么硬朗。他大笑：“跳什么舞呀，就是每天到这里来瞎扭扭!”
⑥这位拄手杖的老人，还有那位偏瘫的老人，让我难忘。回家的路上，我的眼前总晃动着那根花椒木手杖和那对男女原地打转的舞步。忽然想起匈牙利的音乐家巴托克。巴托克晚年患有白血病，他的妻子给他买了一根酸苹果木手杖，可以帮助他支撑病歪歪的身子，他的身子已经瘦骨嶙峋，如枯枝上的残叶，在风中瑟瑟发抖，不知哪一阵风吹过就会从枝头飘落。
⑦有一天，巴托克拄着这根酸苹果木手杖到住所前的林中散步，看到一排白桦树倒卧在地，已经枯死多年。他忽然发现，一棵枯树桩的侧面，布满了一个个半圆形的小孔，每个小孔里面都有一株淡绿色的嫩芽探出头来，摇曳着，在一片昏暗与枯萎中，是那样的清新明快。这个发现让巴托克异常兴奋，让他暂时忘却了病痛。他扔下手杖，用双手轻轻地抚摸着那一株株嫩芽。他用手指敲打着那些小孔，嘴里发出“笃笃——笃笃笃——笃——笃笃笃”的节奏来，那声音像木管吹出的单音，重复着，节奏格外精准。他兴奋地告诉妻子，是啄木鸟呀，那些小孔是啄木鸟啄出来的，树倒下了，死了，但那些小孔还在，嫩芽就长出来了，死树就又有了生机，生命有了新的轮回。
⑧人至老年，尤其是疾病缠裹下的老年，更是对生命心存渴望。
⑨巴托克在晚年谱写了他的最后一部作品《第三钢琴协奏曲》，第二乐章那天籁一般的“虔诚的柔板”中，就运用了“笃笃——笃笃笃——笃——笃笃笃”的节奏。
⑩那是啄木鸟啄木的节奏，是木管吹出的节奏，也是酸苹果木手杖和花椒木手杖敲打在地上的节奏、年迈的舞者脚下的节奏，那是生命的节奏。（选自《光明日报》2021年10月14日，有删改）

7．题目：亲爱的同学们，步入初中已经一个学期，你一定有很多温暖的经历、体验和感悟。生活中迷茫难过时父母的陪伴与呵护，学习上遇到难题时老师的帮助与指点，校运会赛场上同学的支持和鼓励……总有一些细节让你记忆深刻，倍感初中生活的温暖。
请以《那些温暖的细节》为题，写一篇记叙文。文中不得出现真实的人名、地名和校名，不少于500字。
要求：叙事要抓住细节表达情感；要抓住外貌、语言、动作、心理上的特征，通过细节刻画人物，写出人物的精神；安排好行文线索和全文结构，围绕中心筛选和组织材料；要写出真情实感，以小见大，突出中心。

8．题目：我国神舟十三号载人飞船成功发射，翟志刚、王亚平与叶光富三位航天员将会在太空停留半年。今天，航天员们邀请你去太空与他们共度一天，你觉得会发生哪些事情？你最想做些什么？
请发挥你的想象，自拟题目，写一篇记叙文。文中不得出现真实的人名、地名和校名，不少于500字。
要求：叙事要抓住细节表达情感；要抓住外貌、语言、动作、心理上的特征，通过细节刻画人物，写出人物的精神；安排好行文线索和全文结构，围绕中心筛选和组织材料；要写出真情实感，以小见大，突出中心。

10．阅读《西游记》片段，完成问题。
“中他甚么计？”行者道：“这是分瓣梅花计，把我弟兄们调开，他劈心里捞了师父去了。天!天!天!却怎么好!”止不住腮边泪滴。八戒道：“不要哭!一哭就脓包了!横竖不远，只在这座山上，我们寻去来。”
三人没计奈何，只得入山找寻，行了有二十里远近，只见那悬崖之下，有一座洞府。行者见了，两三步跳到门前看处，那石门紧闭，门上横安着一块石版，石版上有八个大字，乃“隐雾山折岳连环洞”。行者道：“八戒，动手啊!此间乃妖精住处，师父必在他家也。”那呆子仗势行凶，举钉钯尽力筑将去，把他那石头门筑了一个大窟窿，叫道：“妖怪!快送出我师父来，免得钉钯筑倒门，一家子都是了帐!”守门的小妖急急跑入报道：“大王，闯出祸来了!”老怪道：“有甚祸？”小妖道：“门前有人把门打破，嚷道要师父哩!”老怪大惊道：“不知是那个寻将来也？”先锋道：“莫怕!等我出去看看。”那小妖奔至前门，从那打破的窟窿处，歪着头往外张，见是个长嘴大耳朵，即回头高叫：“大王莫怕他!这个是猪八戒，没甚本事，不敢无理。他若无理。开了门，拿他进来凑蒸。怕便只怕那毛脸雷公嘴的和尚。”八戒在外边听见道：“哥啊，他不怕我，只怕你哩。师父定在他家了，你快上前。”
拿盘的小怪道：“你师父被我大王拿进洞来，洞里小妖村顽，不识好歹，这个来吞，那个来啃，抓的抓，咬的咬，把你师父吃了，只剩了一个头在这里也。”行者道：“既吃了便罢，只拿出人头来，我看是真是假。”那小怪从门窟里抛出那个头来，猪八戒见了就哭道：“可怜啊!那们个师父进去，弄做这们个师父出来也!”行者道：“呆子，你且认认是真是假，就哭!”八戒道：“不羞，人头有个真假的？”行者道：“这是个假人头。“八戒道：“怎认得是假？”行者道：“真人头抛出来，扑搭不响，假人头抛得象梆子声。你不信，等我抛了你听。”拿起来往石头上一掼，当的一声响亮。沙和尚道：“哥哥，响哩!”行者道：“响便是个假的，我教他现出本相来你看。”急掣金箍棒，扑的一下，打破了。八戒看时，乃是个柳树根。采子忍不住骂起来道：“我把你这伙毛团!你将我师父藏在洞里，拿个柳树根哄你猪祖宗，莫成我师父是柳树精变的!”